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    1. 幼兒園英語教案

      時(shí)間:2022-07-11 05:58:02 求職 我要投稿

      幼兒園英語教案

      有一個(gè)好的教學(xué)教案,對(duì)上課的幫助是非常大的。這樣可以起到事半功倍的效果。幼兒園英語教案范文,歡迎大家閱讀參考。

      幼兒園英語教案

      幼兒園英語教案一:

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.激發(fā)幼兒感受英語學(xué)習(xí)的樂趣,快樂學(xué)英語。

      2.創(chuàng)設(shè)游戲,使幼兒在多說多練中提高口語表達(dá)及應(yīng)用能力。

      3.新授:How are you?Not bad/Great/Terrible

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.課件動(dòng)畫片:熱身運(yùn)動(dòng)(warm up)

      2.VCD光盤、電腦、閃卡。

      活動(dòng)過程:

      一、動(dòng)畫片:熱身運(yùn)動(dòng)(warm up)

      師幼一起做Unit 1《How Are You?》律動(dòng),教師邊跟音樂唱邊做,

      幼兒感受!激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣:

      《How Are You?》

      Hello!Good morning!How are you?

      Hello!Good morning!Not bad,thank you!

      Hello!Good morning!How are you?

      Hello!Good morning!I’m great,thank you!

      二、主題活動(dòng)(topil)

      1.教師出示Not bad/Great/Terrible三個(gè)新單詞(詞組)的閃卡,正音;

      請(qǐng)個(gè)別幼兒讀,教師糾正發(fā)音;逐個(gè)貼展版。

      2.通過TPR教學(xué),介紹這三種心情:一般情況;高興、很好;

      很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。

      3.句型活動(dòng):How are you?Not bad/Great/Terrible。師幼對(duì)話,加強(qiáng)理解。

      三、游戲活動(dòng)(game)

      1.《開火車》:請(qǐng)會(huì)說單詞的`幼兒上臺(tái)與教師一起接火車,看誰反應(yīng)快。

      2.《心情問候》:請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái),說新對(duì)話:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,后退三步,拍手嚓嚓!

      (剪子、包袱、錘)

      輸?shù)南蜈A的問候:How are you?

      贏的幼兒根據(jù)心情回答Not bad/Great/Terrible!

      互換繼續(xù)游戲!

      四、總結(jié)叮嚀(follow)

      1.回家讀英語書,教爸爸媽媽學(xué)新知識(shí)。

      2.看VCD,聽錄音。

      幼兒園英語教案二:

      英語活動(dòng):My body

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)單詞“arm, neck”,能正確發(fā)音,并能注意到單復(fù)數(shù)的不同表達(dá)。

      2、萌發(fā)對(duì)自己身體的各個(gè)部位的英語表達(dá)興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:人體模型板,魔法圈、鉤子,星形貼紙、報(bào)貼、臉部圖,記號(hào)筆、黑板、單詞卡片、錄音機(jī)、CD。

      活動(dòng)過程:

      一、Look at my face(復(fù)習(xí)五官,單復(fù)數(shù)滲透)

      1、猜圖形:(出示一個(gè)圓形,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè))T:What’s this? C1: It’s a ….

      2、畫五官T:It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face.

      二、Show my body(新授單詞)

      1、認(rèn)識(shí)身體部位:

      Ben(T):Hello! I am Ben. where is my body?It’s here. What do you see on my body?

      C:I see a。。。.)

      T: What colour are the stars? C: It’s green.

      T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the neck/arm.

      T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm.

      2、練習(xí) 集體、個(gè)別、結(jié)合動(dòng)詞

      3、游戲:說說做做I say you do:Show me your arm/neck .

      玩法:老師提出一個(gè)部位(新授),幼兒指出,并說出相應(yīng)英語,看誰速度快。

      三、Play with my body(復(fù)習(xí)鞏固)

      1、游戲:掛魔環(huán)

      玩法:幼兒分兩組,根據(jù)指令選擇相應(yīng)顏色的.魔環(huán),掛到相應(yīng)的人體部位,并用英語表達(dá):例:T:Neck. C:Neck,neck .It’s a neck。”

      T: Put the red circle on the neck .(個(gè)別)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .It’s neck./ Neck ,neck .It’s here.

      2、游戲:一起來跳舞

      玩法:跟隨音樂擺動(dòng)身體一起來跳舞,音樂停止時(shí),根據(jù)指令點(diǎn)出相應(yīng)部位并用英語表達(dá)。

      T:Dance with our body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:‘Neck, neck. . It’s neck..

      幼兒園英語教案三:

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)單詞Postman及短語He is a postman.

      2、學(xué)會(huì)其讀音及意義。

      3、讓孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、郵遞員圖片、信、小兔形象。

      2、英語磁帶。

      活動(dòng)過程:

      一、問候

      二、熱身運(yùn)動(dòng):數(shù)來寶

      三、導(dǎo)入:小朋友今天很開心對(duì)不對(duì),可是,有一個(gè)可愛的小伙伴它今天就很傷心,來,我們看看是誰呢?

      配班教師扮小白兔,手里拿著一封信,難過的說:“我媽媽去外地出差了,我好想她,我給媽媽寫了一封信,可是誰能幫我送信呢?嗚……”

      T:小白兔不要哭,你看,周圍有這么多小朋友幫你想辦法。

      C:讓郵遞員叔叔幫你送信。

      T:展示掛圖,He is a postman。Please follow me:“postman”。

      C:postman。

      T:A postman。

      C:A postman。

      T:He is a postman。

      C:He is a postman。

      T:Well,“Postman”what is mean?

      C:郵遞員。

      T:我是郵遞員怎么說?(I am……)

      C:I am a postman。

      T:Ok,Let’s ask him“Who are you?”

      C:Who are you?

      四、Game。

      小朋友輪流送信,并用英語進(jìn)行交流。


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