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    1. 初中作文沿途的風(fēng)景

      時(shí)間:2022-07-11 07:28:32 作文 我要投稿
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      初中作文沿途的風(fēng)景

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      初中作文沿途的風(fēng)景

      初中作文沿途的風(fēng)景

      今晚上學(xué),走在回家的路上,看著車來(lái)車去,人來(lái)人往不經(jīng)讓我想了些什么,想想這些年到底得到了什么,失去了什么……

      在職校走了一年的路,賞過(guò)許多不一樣的風(fēng)景,經(jīng)歷過(guò)眾多的無(wú)可奈何,伴隨著我們的年齡隨時(shí)間的增長(zhǎng)而慢慢的成長(zhǎng)變的成熟,看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析,而我也開(kāi)始也對(duì)自己喜歡的,愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱,也有種肆無(wú)忌憚的想去追求的意愿,我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。

      仔細(xì)的想過(guò),如果我追求了自己的理想,失去的和得到的將會(huì)成為什么樣的比例,世界上沒(méi)有十全十美的,有得必有失,但沿途的風(fēng)景依舊那么美,相信自己的選擇,相信明天會(huì)更好,相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲,相信自己荒廢的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi),學(xué)會(huì)了許多的東西,體驗(yàn)到了一些東西。

      沿途撒過(guò)的淚與汗,攜手過(guò)的伙伴,一同奮斗的目標(biāo),這種種的.都不會(huì)忘記,都不會(huì)拋于腦后,曾經(jīng)與某人的十年的約定;曾經(jīng)與某人的糖果之約;曾經(jīng)與某人的競(jìng)爭(zhēng);曾經(jīng)對(duì)某人的承諾。這些,那些,就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著,以前的喜怒哀樂(lè)也曾銘記在心,曾經(jīng)知心好友的外號(hào)也常常的去遐想著,也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著星,默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望,只希望一切都好。

      沿途的風(fēng)景依舊美,人沒(méi)變,心更沒(méi)變,最最真摯的感情產(chǎn)生在校園,校園就像是我的慈母,所以,我,舍不得……

      初中作文沿途的風(fēng)景

      人生是如此的漫長(zhǎng),

      沿途風(fēng)景是如此美麗。

      不要快走,

      放慢腳步,

      去看那沿途的風(fēng)景。

      “干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀,都初三了還這樣,那到底要不要考高中,上不上大學(xué)?”“好好好,我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了,大哥,咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了?”“哎,拿你沒(méi)辦法!笨粗糜涯亲鲱}使得認(rèn)真表情,我啞然失笑,“哥,五月了,陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景,唉!”我嘆息著,然后拿起筆也走進(jìn)了充滿邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中!把赝镜娘L(fēng)景啊,呵呵!”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ),卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn),然后心痛,又回去做題。

      七月的天氣正直暑假,火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上,是萬(wàn)般難受!澳悴恢,我又錯(cuò)了一道題,完了,11分沒(méi)了。”在這個(gè)不大不小的一中中,到處充滿了對(duì)題的聲音!斑@些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的,考完了嘛!薄澳阋詾槎枷衲阋粯,整日無(wú)所事事!薄拔矣袉?”

      “有”這回是三個(gè)聲音,我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身,輕輕的說(shuō)了一句:“沿途的風(fēng)景!

      中考開(kāi)始的前一個(gè)星期,學(xué)校還未放假,大家忙著拍照,簽同學(xué)錄,我一個(gè)人陷入冥想。

      翻著同學(xué)錄,想著。不由自主陷入那悲傷,三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前,忽然看見(jiàn)自己的好友簽名,關(guān)心的話語(yǔ),讓我的心暖暖的!懊,照相!”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方,掀起了一陣思念!昂呛,又是沿途的風(fēng)景。”我自言自語(yǔ)道。

      中考結(jié)束的.當(dāng)天,我們一群同學(xué)去買醉去了,“什么嗎!竟然不喝酒!蔽也谎哉Z(yǔ),只是微微一笑!岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒,把那苦往心理咽,悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角,示意他們出去,來(lái)到大廳,我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里,干什么,我們都是朋友!北娙藷o(wú)言,只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。

      如今的我們?cè)缫逊指顑傻兀覀兊男囊琅f在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。

      其實(shí),人生的風(fēng)景不僅僅是這些,它包括我們的方方面面,我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn),F(xiàn)代的人們啊,不要加快腳步的走,去留意沿途的風(fēng)景吧!

      沿途風(fēng)景總美麗,

      我們應(yīng)該去珍惜。

      心靈安慰心踏實(shí),

      風(fēng)景亦告我們知。

      初中作文沿途的風(fēng)景

      或許你一直認(rèn)為你是一株無(wú)名野草,沒(méi)有高姿彩裝。但不妨換個(gè)角度想一想,你不求華麗外表,只用綠色點(diǎn)綴人們的生活,不是比那些整天沉浸在華裝艷服中的人更迷人嗎?你的風(fēng)景,不是比別人更美麗嗎?

      你是一道美麗的風(fēng)景,風(fēng)景里包含著自信,就像一幅畫(huà)里的太陽(yáng),沒(méi)有它,就毫無(wú)生機(jī)。自信就是能在早晨睜開(kāi)雙眼時(shí)對(duì)自己說(shuō):“今天我一定很棒”;自信就是能在遇到挫折時(shí)說(shuō)“我一定能行”;自信就是時(shí)刻都能為自己豎起大拇指。你的風(fēng)景里千萬(wàn)不能沒(méi)有自信。

      你是一道美麗的風(fēng)景,風(fēng)景里包含著感受。感受就像一幅畫(huà)里的綠樹(shù),沒(méi)有它,就沒(méi)有活力。感受愛(ài),感受風(fēng)雨,感受萬(wàn)物,感受著別人的感受。感受就是站在山頂,鳥(niǎo)瞰山下全景,讓風(fēng)拂過(guò)自己的臉頰,狂喊“好痛快”;感受就是在冬天,看著母親忍受寒冷為自己蓋被子,熱淚盈眶;感受就是和同學(xué)翻天吵一架后再鼓起勇氣去道歉;感受就是風(fēng)風(fēng)雨雨后,大唱“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么”。學(xué)會(huì)著感受,你就可以自豪地說(shuō):“我的風(fēng)景,又美麗一些了!”

      你是一道美麗的風(fēng)景,風(fēng)景里包含著珍惜。珍惜就像一幅畫(huà)里的鮮花,沒(méi)有它,就沒(méi)有色彩。生活中也一樣,失去了珍惜,你就“鐵石心腸”。珍惜就是躺在校園里綠茵茵的小草上,和六年的'同學(xué)齊唱“長(zhǎng)亭外,古道邊……”;珍惜就是握住媽媽布滿老繭的大手,久久不放;珍惜就是放棄一時(shí)快樂(lè),捧起書(shū)本。珍惜就像一壇酒,放得越久,味道越濃。你是一道美麗的風(fēng)景,風(fēng)景里包含著獨(dú)特。獨(dú)特就像一幅畫(huà)里的清風(fēng),吹走塵世帶來(lái)的繁雜。獨(dú)特就是起自己的路,千萬(wàn)千萬(wàn)不要在萬(wàn)人剛跑過(guò)的路上再次起跑,那樣你只能吃滿嘴的灰塵;獨(dú)特就是切忌“人云亦云”,話說(shuō)第一個(gè)把春天比作妙齡少女的人是天才,第二個(gè)這樣說(shuō)的人是庸才,第三個(gè)這樣說(shuō)的人就是蠢才了。你想成為蠢才嗎?如果不想,就多加幾陣清風(fēng)吧,讓你的風(fēng)景更加清爽。

      你是一道風(fēng)景,風(fēng)景里包含著夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一幅畫(huà)里通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方的一條小路,沒(méi)有它,就只能滿足現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想中的你可能認(rèn)為自己平凡,平凡的你走自己的路,注定在自己看來(lái)是平凡的,無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗或是道路多么艱難,但你是在走,在向自己的夢(mèng)想逼近,那就夠了。因?yàn)閴?mèng)想的路,重要的是過(guò)程。就像天空沒(méi)留下鷹的痕跡,但它已博擊長(zhǎng)空。

      如果你以上都有了,那還有什么理由不是一道美麗的風(fēng)景呢?當(dāng)你仰望星空,感嘆其壯觀時(shí),其實(shí)你也是其中一顆星,只是你比較小,在自己的星座上默默地發(fā)著光,但那,也已夠了。

      校園的樹(shù)葉落了一地,校園的小樹(shù)又高了一截。日漸成熟的你,就是一道美麗的風(fēng)景。


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