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    1. 在快樂中成長

      時間:2022-07-11 09:37:26 其他 我要投稿

      在快樂中成長

      人的一生絢麗多色,有著五味瓶的豐富,萬花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長!在快樂中成長范文,歡迎閱讀。

      在快樂中成長

      在快樂中成長作文一:

      我與快樂一同成長,在生活中快樂是隨時隨地都可以遇到的“朋友”。

      有的人認(rèn)為讀書是一種快樂,他們在書中找到了“黃金”,找到了知識的帶給他們的快樂:有的人認(rèn)為爬山是一種快樂,他們在爬山的過程中找到了自然帶給他們的“登高”快樂:

      而有的人認(rèn)為寫作時一種快樂,他們在寫作中宣揚著自己的生活,批判著社會的不公,他們在寫作中找到了“筆墨”帶來的快了。

      我認(rèn)為成長是一種快樂,而快樂的成長是每個同齡人所希望的。

      誰不希望自己的童年是個快樂的時光?

      是個值得回憶,留念的時光。成長中我們會從學(xué)習(xí),玩樂,交友中得到不同的快樂,而快樂的'起始點就是自己的興趣。

      有興趣才會有動力,有動力才會有成果,才會獲得勝利。

      有的人喜歡畫畫,他們在畫畫中會感到快樂,他們認(rèn)為這是一種享受,是一種“美”。而他們有很喜歡去寫真,因為在大自然的懷抱里他們能感受到歡快,大自然帶給他們靈感,帶給他們鳥語花香。帶給他們成長中的愉悅。

      有的人喜歡冒險,他們在世界各地游走,他們與自然親密接觸,他們與大自然共存,他們能觀賞到美麗的星空,他們能欣賞到雄偉的瀑布,他們能觀察到世界的變化。而自然帶給他們的是對自己的考驗,對自然的考察,帶給他們的是成長中的堅強。

      有的人喜歡唱歌,他們認(rèn)為歌聲可以讓人走出悲傷,讓自己更加堅強,他們認(rèn)為歌聲可以讓人愉快,讓自己忘記憂傷,他們認(rèn)為歌聲是心靈的一種釋放,釋放心中的不愉快,釋放心中的憂郁,釋放心中悲傷,讓自己更加的快樂, 更加的愉悅,更加的有動力。歌聲帶給他們的是歡快,是放松,是成長中的動力。

      每個人的興趣不同,從而他們得到的快樂不同。

      運動員認(rèn)為,比賽中獲得成績,為祖國爭光,是一種光榮,同時也是一種愉悅。

      考古學(xué)家認(rèn)為,挖掘上古時代的生物,研究他們的生活,是一種義務(wù),同時也是一種快樂。

      數(shù)學(xué)家認(rèn)為,在研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式時,是一種深奧的思考,同時也是一種歡樂。

      他們的興趣是一種職業(yè),但是他們卻不感覺工作是枯燥無味的,而是充滿快樂的。他們同時也是在“成長”,他們在不斷地學(xué)習(xí),在不斷地“復(fù)習(xí)”。

      成長中的快樂有很多,只要自己去認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn),隨時隨地都是快樂的。成長的快樂就是去體驗,在體驗中尋覓快樂。

      在快樂中成長作文二:

      記得曾有一位南斯拉夫金發(fā)的神奇教練給屢戰(zhàn)屢戰(zhàn)敗的中國足球留下了“快樂足球”的理念;也記得劉墉先生告訴讀者做個快樂的讀書人;蛟S,我們也需要學(xué)會在快樂中成長。

      成長的快樂洋溢著兒時的童稚天真。一種自由自在、無拘無束的快樂成為我們童年生活的主旋律。當(dāng)我們帶著稚嫩的笑臉、好奇的'眼睛洞察著這個世界時,一種快樂寫滿了我們的心靈。面對古城潺潺的河水,面對屋檐下籠中的鳥雀,面對一堆看似平凡的黃沙,面對院中的幾株蘭草,也面對墻角深處的昆蟲,我們總是感到興高采烈、情有獨鐘。這樣的快樂不正成為兒時的我們認(rèn)識世界、完善自我的最佳方式嗎?

      成長的快樂充滿著少年的激情四溢。我們邀約著來到綠茵場,在藍天白云之下,一個黑白相間的足球在我們的腳下來回滾動,我們開始揮汗如雨,開始學(xué)會為比分或喜或悲,也開始為足球而狂熱,更開始懂得一種永不言敗的精神。我思索著,這是是體現(xiàn)自我、張揚個性的快樂……

      成長的快樂體現(xiàn)著學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。步入初中的我們多了一種沉穩(wěn),多一份自信。盡管我們在學(xué)業(yè)的艱辛中前進著,但我們快樂依舊。也正是這時起,我們有了獨立的自我思考,有了自己對人生特別的感悟。我們在知識的海洋中求索,渴望用智慧的金鑰匙開啟學(xué)問之門,走進理科王國、語文天堂、歷史驛站。走在人生之路上,我漸漸明白這又是主動探索、不斷進步的快樂。

      一陣清風(fēng)拂面而來,我更快樂地成長著……

      在快樂中成長作文三:

      在明媚的陽光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。

      姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。

      我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個節(jié)目。

      游戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面墻似的保護我們。老鷹氣勢洶洶,發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。

      只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了,一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下,顯然老鷹這次進攻失敗了,老鷹氣憤的眼里直冒金花,但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的`身后,等待著老鷹的下一次偷襲。

      這一次老鷹進攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來,他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬別讓它逃跑了!崩销椌途o緊地抓住了我的手。我輸了,按規(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個節(jié)目,后來,我選擇了唱歌。

      在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。

      游戲結(jié)束了,我特別的開心。但是,在游戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。


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