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    1. 小學(xué)開學(xué)溫馨提示語

      時(shí)間:2022-12-17 09:14:02 求職 我要投稿
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      小學(xué)開學(xué)溫馨提示語

      小學(xué)開學(xué)溫馨提示語

      1、天氣寒冷,要注意保暖,保持身體健康。

      小學(xué)開學(xué)溫馨提示語

      2、考試前檢查自己的考試證件、考試用品是否帶齊。

      3、注意保管好自己貴重物品,錢包和手機(jī)隨身帶。

      4、人離宿舍,切記關(guān)好門窗、水電,大門鎖要上雙保險(xiǎn)。

      5、不能在宿舍使用違章電器(如電熱棒、電熱杯、電飯煲、電吹風(fēng)等),嚴(yán)禁在宿舍使用明火。

      6、做好宿舍或公共區(qū)的衛(wèi)生保潔,及時(shí)清理宿舍垃圾,搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

      7、不得留宿外來人員,禁止苑內(nèi)堆放或推銷商品,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)通知保衛(wèi)處或值班門衛(wèi)。

      如有任何異常,請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系社區(qū)輔導(dǎo)員18318333058,663058; 保衛(wèi)處電話:8124110。

      丹竹苑 宣

      2017年2月3日

      小學(xué)開學(xué)溫馨提示語

      親愛的家長及孩子們:你們好!

      愉快的暑假即將結(jié)束,多姿多彩的校園生活即將到來,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往,踏上新學(xué)期的征途,采擷新的夢(mèng)想,相聚在城西我們美麗的校園。

      整理作業(yè),迎接新學(xué)期

      在假期即將結(jié)束,孩子總會(huì)有些焦慮發(fā)愁,別緊張,家長抓住假期的最后時(shí)光跟孩子交流,讓孩子想一下自己的暑假作業(yè)哪些沒有完成呢?自己的書包是否干凈?請(qǐng)家長提醒孩子將作業(yè)裝進(jìn)書包,以備老師檢查!

      調(diào)整精神狀態(tài)和作息時(shí)間

      在假期最后幾天督促孩子走出松散的暑假生活上網(wǎng)、看電視、熬夜導(dǎo)致晚睡晚起,使孩子們恢復(fù)合理的作息習(xí)慣,并整理好個(gè)人儀表。9月5日(星期一)開始穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾和校徽進(jìn)校,嚴(yán)禁帶手機(jī)上學(xué)。

      文明守紀(jì),注意安全

      孩子安全牽動(dòng)千家萬戶,孩子是每個(gè)家庭的希望,請(qǐng)各位家長注意孩子交通安全,搭乘正規(guī)的營運(yùn)車輛,不乘坐非法營運(yùn)車輛和超載車輛。提醒孩子遵守交通規(guī)則,文明禮讓,不亂穿馬路,展現(xiàn)城西小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

      開學(xué)時(shí)間提醒

      9月2日上午8:30前到學(xué)校向班主任報(bào)到、注冊(cè),由班主任組織始業(yè)教育。9月5日(星期一)正式上課。

      不知不覺已經(jīng)到了八月底, 沒錯(cuò),再過兩天,我們的小家伙們就要開!學(xué)!了!

      一年級(jí)(東王校區(qū)上午、長興校區(qū)上午、銀豐校區(qū)下午)開學(xué)時(shí)間8月31日,

      2-6年級(jí)開學(xué)時(shí)間9月1日,各班級(jí)教室地點(diǎn)請(qǐng)聯(lián)系各班班主任或家委會(huì)。

      開學(xué)在即,實(shí)驗(yàn)小學(xué)為你準(zhǔn)備了最全的開學(xué)攻略,請(qǐng)收好!

      開學(xué)攻略一:心理準(zhǔn)備

      開學(xué)恐懼癥這是一種情緒障礙,主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼。

      主要癥狀是情緒低落、心慌意亂、無緣無故發(fā)脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等,有的還有頭痛、胃痛等軀體不適癥狀。

      特別是心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差的學(xué)生、在學(xué)校經(jīng)常受到老師批評(píng)的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生、對(duì)新環(huán)境不能很快適應(yīng)的學(xué)生、部分過于追求完美的優(yōu)秀生等五類學(xué)生是“開學(xué)恐懼癥”的易發(fā)學(xué)生群。

      在開學(xué)前家長要幫助孩子做好開學(xué)的心理準(zhǔn)備,避免出現(xiàn) “開學(xué)恐懼癥“!可以試試這么做:

      1、和孩子談?wù)勑聦W(xué)期的打算或計(jì)劃,讓孩子對(duì)新學(xué)期有所規(guī)劃和期待。(在交流的過程中,如果孩子對(duì)新學(xué)期有抵觸和恐懼心理也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn))

      2、讓孩子對(duì)暑期做一個(gè)總結(jié),如寫一篇日記或作文,讓孩子接受暑假已經(jīng)結(jié)束這個(gè)概念。

      3、多和孩子交流、溝通,多關(guān)心關(guān)心孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒。

      4、帶孩子去學(xué)校走一圈,找回熟悉感,也可有效預(yù)防孩子對(duì)學(xué)校的恐懼。

      開學(xué)攻略二:身體準(zhǔn)備

      一到假期,很多孩子都松懈下來,睡眠、飲食不規(guī)律了,運(yùn)動(dòng)也可能少了。這樣的身體狀態(tài),如果迎接開學(xué)肯定會(huì)感覺疲憊不堪。所以家長要提醒孩子:

      1、按上學(xué)時(shí)間作息,早睡早起,看電視、上網(wǎng)要節(jié)制了;

      2、按時(shí)就餐,不暴飲暴食,飲食要有規(guī)律;

      3、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)。

      保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

      開學(xué)攻略三:裝備準(zhǔn)備

      1裝備準(zhǔn)備之學(xué)習(xí)用品

      最基本必備的

      這個(gè)就不必說了,書包、鉛筆、圓珠筆、鋼筆、橡皮、尺子、本、鉛筆盒或筆袋…是一定要準(zhǔn)備的~(根據(jù)孩子的年級(jí)選擇購買相應(yīng)的筆)

      熒光筆

      讓孩子挑自己喜歡的顏色,一般買2支就夠了。不要到處都劃,這樣會(huì)顯得很雜亂。

      筆記本

      通常都是各科一個(gè)筆記本,讓孩子選擇自己喜愛的,記筆記時(shí)也會(huì)認(rèn)真一些哦。

      便利貼

      推薦用最樸素的黃色的,如果是有橫線的就更好了。

      備忘錄

      學(xué)校發(fā)的練習(xí)簿也可以,把要做的作業(yè)都事先寫在備忘錄上,這樣就不會(huì)忘記做作業(yè)了,好記性不如爛筆頭。

      透明膠

      可以及時(shí)修補(bǔ)一些破損的書、本,不讓它們更加破爛不堪。

      2裝備準(zhǔn)備之生活用品

      >>>>水杯:

      不管什么時(shí)候,都要記得多補(bǔ)充水哦~選擇水杯,除了外觀簡潔,材質(zhì)一定要注意哦~

      >>>>雨傘:

      天氣常常陰晴不定,帶把傘有備無患,不要淋感冒了~

      >>>>紙巾或手帕:擦手、擦汗、吃東西后擦嘴巴,也是不可或缺的物品呢~

      >>>> 創(chuàng)可貼:小孩子難免磕磕碰碰,有了小傷口,可以貼一下,以防細(xì)菌感染~

      開學(xué)攻略四:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

      暑假結(jié)束,意味著一個(gè)新學(xué)期、一個(gè)新學(xué)年的開始。開學(xué)后,孩子們都會(huì)升一個(gè)年級(jí),一年級(jí)升入二年級(jí),二年級(jí)升入三年級(jí)……而隨著年級(jí)的升級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容也有所不同,如何讓孩子更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)呢?

      【一年級(jí)升二年級(jí)】

      二年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。所以在一年級(jí)升二年級(jí)暑假中,要更加注重孩子的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo),使得孩子在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)心態(tài)上得到全面發(fā)展。同時(shí)處在這一時(shí)期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵(lì)和熱情地幫助,只要家長能夠正確引導(dǎo),孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。

      一年級(jí)升二年級(jí)之后的學(xué)習(xí),最主要的還是習(xí)慣的培養(yǎng),和基礎(chǔ)知識(shí)的把握。因?yàn)榻酉聛淼娜昙?jí)是小學(xué)課程轉(zhuǎn)化的重要年級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費(fèi)更多的力氣,付出更多的努力,如果在加上學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎的話,成績很容易大幅下滑。

      【二年級(jí)升三年級(jí)】

      二年級(jí)升三年級(jí)后是一個(gè)兩極分化的階段,課程內(nèi)容從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)向大量知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),孩子往往不能及時(shí)地消化吸收所學(xué)的知識(shí),加上訓(xùn)練的不足,會(huì)出現(xiàn)遺忘,理解混亂等現(xiàn)象,所以提前讓孩子適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)尤為重要。

      就語文而言,三年級(jí)是小學(xué)語文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度,字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具,而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)期,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。

      英語從三年級(jí)開始,除了口語測(cè)試,還加入筆試檢測(cè),內(nèi)容分為聽力和筆試兩部分。同時(shí)詞匯也需要逐步積累好牢牢掌握。同時(shí)也對(duì)課文進(jìn)行默背。

      三年級(jí)數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。培養(yǎng)孩子的如何進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對(duì)簡單的問題進(jìn)行判斷、推理、逐步學(xué)會(huì)有條理、有根據(jù)地思考問題,同時(shí)注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質(zhì)屬性,從而獲取新的知識(shí)。

      【三年級(jí)升四年級(jí)】

      三年級(jí)升四年級(jí)后分水嶺逐步形成。

      就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言,這個(gè)階段是孩子習(xí)慣的定型期,各種學(xué)習(xí)習(xí)慣將開始逐步固化下來,甚至伴隨孩子一生。當(dāng)然這種學(xué)習(xí)習(xí)慣既包括了好的習(xí)慣,也包括不好的痼疾。

      就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言,難度有了質(zhì)的改變。在三四年級(jí)時(shí),孩子的書面語言開始超過口頭語言。這個(gè)時(shí)候,孩子的成績偶爾下滑是正常的,關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們,而利用好三年級(jí)升四年級(jí)的暑假,則可以充分幫助孩子做好準(zhǔn)備,跟上學(xué)習(xí),順利翻過小學(xué)階段成績分水嶺。

      語文指導(dǎo):

      隨著學(xué)習(xí)難度的提升,三年級(jí)升四年級(jí)的同學(xué)會(huì)明顯感覺語文不再像以往那樣可以輕松拿高分了。四年級(jí)學(xué)生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段,語文學(xué)習(xí)內(nèi)容由詞句向篇章過渡,學(xué)生無論從心理發(fā)展還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面都在小學(xué)階段起著承上啟下的作用,既有一定的難度,又非常重要。

      數(shù)學(xué)指導(dǎo):

      開始接觸杯賽和升學(xué)考試必考的幾何、計(jì)數(shù)、行程、數(shù)論等內(nèi)容,并開始接觸五六年級(jí)學(xué)校統(tǒng)測(cè)、小升初考試及杯賽必考的列方程解應(yīng)用題。全面進(jìn)入杯賽和小升初籌備階段。孩子數(shù)學(xué)體系日趨完善,逐步接觸小學(xué)奧數(shù)學(xué)四大體系:幾何、計(jì)數(shù)、數(shù)論、組合,需要通過知識(shí)提升為今后的各大杯賽和小升初考試做充足準(zhǔn)備。

      英語指導(dǎo):

      四年級(jí)是小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)的過渡和連接階段 ,是非常重要的階段。在這個(gè)時(shí)期,已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣依然十分重要,學(xué)生在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)掌握了一定的單詞和簡單的句型,因此可以給學(xué)生補(bǔ)充一些英語小短片,小歌曲,這樣不僅僅可以提高學(xué)生的興趣,還可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

      【四年級(jí)升五年級(jí)】

      學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化:范圍擴(kuò)大,難度加深。

      從五年級(jí)開始,學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)逐漸和孩子們見面,這些知識(shí)點(diǎn)不僅是歷年來小升初考察的重點(diǎn),更是孩子展現(xiàn)實(shí)力的最好證明。較之四年級(jí),五年級(jí)的專題增加了很多問題等,這些知識(shí)點(diǎn)使得我們的孩子開始對(duì)學(xué)習(xí)力不從心,拿不出學(xué)習(xí)該有的節(jié)奏。另外,在難度上的加深,梯度也十分明顯,孩子一定要在學(xué)習(xí)上花更多的工夫。

      學(xué)習(xí)方法的變化:善于總結(jié),穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭突破。

      進(jìn)入五年級(jí),一定要明確這是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,因?yàn)榱昙?jí)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是小升初復(fù)習(xí),因此五年級(jí)時(shí)如果基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)的話,那我們到小升初時(shí)也會(huì)力不從心。

      在五年級(jí)上學(xué)期,這是一個(gè)完全接納新知識(shí)的階段,重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的增加,對(duì)我們這個(gè)階段的要求就是總結(jié)知識(shí)點(diǎn),而不是傳統(tǒng)的“聽課,完成作業(yè)”。面對(duì)有一定學(xué)習(xí)難度的內(nèi)容,我們留下的問題會(huì)很多很多,題目的變化也會(huì)多種多樣,我們要總結(jié)老師講的知識(shí)點(diǎn),總結(jié)做過的題型,在總結(jié)的過程中找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,在總結(jié)的過程中找出不同,總結(jié)越多,思考越多,超越也就會(huì)越多。

      1

      五年級(jí)上的建議:有自己的歸納整理本,堅(jiān)持每日做一題,懂一題,將錯(cuò)題滾動(dòng)練習(xí),將知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)狀化,不懂就問,舉一反三。

      2

      五年級(jí)下的建議:我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去接觸各類考試題目,分析每個(gè)競賽的特點(diǎn),滾動(dòng)做自己不會(huì)的題目,善于總結(jié),在重點(diǎn)和熱點(diǎn)上多花工夫,加深難度,找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

      總之,四升五有一句話送給同學(xué)家長們:鞏固基礎(chǔ),把握變化。

      【五年級(jí)升六年級(jí)】

      新學(xué)期開始前,做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

      我們都知道,步入六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)比五年級(jí)大很多。這個(gè)時(shí)候,如果我們提前感知六年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),提前感受六年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,那么在新學(xué)期到來后,我們將會(huì)先他人一步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      希望家長朋友能配合孩子完成暑假前準(zhǔn)備,幫助孩子完成好暑假到開學(xué)的平穩(wěn)過渡,讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L共同努力!


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