- 《宜昌新春第一課》觀后感 推薦度:
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2017年《宜昌新春第一課》觀后感
2017年《宜昌新春第一課》觀后感一:
看了《新春第一課》,我想起今年春晚里的一句話:人心倒了,就扶不起來了。其實(shí),作為一個(gè)公民而言,這種事可做可不做,不扶不會(huì)坐牢,但為什么會(huì)扶,怎么就有那種扶的沖動(dòng),應(yīng)該是骨子里那種流傳千年的血液中夾雜的傳承使然。
幾個(gè)人里面,“高振寧”剛開始并沒讓我覺得很感動(dòng),老北京人意味著有好的福利,有好的生活環(huán)境,一個(gè)月兩百于大多數(shù)人說破天也就一個(gè)星期的生活。后來才知道,人家還給其他地方的孩子捐錢,再者,雖說是在北京,但物價(jià)高,生活自然很拮據(jù)。中國(guó)有句古話,叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,但要是任何事物都冠之以數(shù)字的話,不僅寒了別人的心,還臟了自己的嘴。無私本就是現(xiàn)在僅存幾個(gè)之一的中國(guó)傳統(tǒng),在這里我若是加上一些大加贊許的言辭自然可以,可“高振寧”沒這么想過,我也就不這么做了。正是有:莫提春風(fēng)暖人間,休嘆梅花染泥阡。雨露千絲今少有,一滴還道一滴甜。
現(xiàn)在的`中國(guó)可以少很多人才,可以少很多錢,但我擔(dān)心的是某天中國(guó)人忘了自己還是中國(guó)人。要說袁裕校干了多么感人的事么?沒有。干了為國(guó)增光的事么?也沒有。于我看來,他只是在做一些本分的事——現(xiàn)代中國(guó)人的歷史使命感已經(jīng)很薄弱了,唯有真憑實(shí)據(jù)才能記下萬(wàn)分之一的滄桑,再?gòu)闹蟹殖銮Х种晃⑽⒋騽?dòng)五千年之后的歷史,說到底,我是心寒的。普通人玩收藏是自己藏著玩,但袁裕校是有一種本初的使命感,歷史有必要被記住,一步一步走過來的人是不會(huì)忘了路上蹩了腳的坎兒的。寫下來的路叫書,收集下來的路叫傳承。
《千手觀音》上春晚的時(shí)候我也才八九歲左右,但至今那種千手千眼的神圣莊重而又不失靈魂的幻彩異光我都沒有忘記。從小我就佩服搞藝術(shù)的人,因?yàn)樽哌@條路的人無論成功與否都很苦;我從小也很可憐殘疾人和孤苦老人,他們是這個(gè)社會(huì)的真正弱勢(shì)群體。很無奈,邰麗華和她的舞伴都碰上了。但當(dāng)我又幾次帶著不同的心態(tài)去觀看這個(gè)節(jié)目時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,他們根本不用可憐,他們少了一些東西,卻能有這種震人心魄的力量,而我們什么都不缺,相反是我們應(yīng)該可憐自己。都說夢(mèng)想飄渺,其實(shí)夢(mèng)想是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的東西,你想擁有就必須付出,真誠(chéng)如火,身體為爐,堅(jiān)持為柴,湯煲的如何全憑自己。雖說他們比我們少了一些生命中很重要的東西,然而卻能在燈光璀璨的世界里舞出自己的一片天地,這執(zhí)著,這對(duì)生的渴望和理解,又是幾人能觸摸到的?
中國(guó)人有自己的文化,不比別人少,不比別人差,上面的人展現(xiàn)了這種習(xí)慣,其實(shí)他們?nèi)耘f平凡,我們便是有些墮落了。千百年的風(fēng)雨里,這種值得可歌可泣的東西實(shí)質(zhì)上誰(shuí)都可以做到,唯獨(dú)的,我們需要踏實(shí)的傳承。
2017年《宜昌新春第一課》觀后感二:
伴隨著第一場(chǎng)春雨的落幕,洗去遮住前路的塵埃,聆聽心底最真實(shí)的聲音,一個(gè)個(gè)發(fā)人深思的故事,提醒著我們:新的旅程開始了。
《新春第一課》中,“高振寧”一家人用他們的愛心與堅(jiān)持告訴了我們“勿以善小而不為”的道理。雖然住在簡(jiǎn)陋的屋子里,靠一家小小的商店維持著生計(jì),但愛心卻沒有被現(xiàn)實(shí)所埋沒。日復(fù)一日,年復(fù)一年的愛心善款被送到遠(yuǎn)安特校,溫暖之流在長(zhǎng)江匯聚,延續(xù)著師生們對(duì)教育與學(xué)習(xí)的渴望。
沒有親身經(jīng)歷過,真是無法感受到貧困的同齡人接受資助后上學(xué)的喜悅和受到像“高振寧”夫婦這樣的愛心人士幫助后的幸福。他們14年如一日的努力,見證了學(xué)校由校舍簡(jiǎn)陋到環(huán)境優(yōu)越的過程,也時(shí)刻在啟發(fā)著現(xiàn)在正坐在敞亮教室里的.我們,珍惜好的學(xué)習(xí)環(huán)境,持一顆感恩之心去對(duì)待身邊無時(shí)不刻不在關(guān)注教育事業(yè)的人們。
從大學(xué)畢業(yè)被分配到長(zhǎng)陽(yáng)縣資丘鎮(zhèn)當(dāng)支教,就再也沒有離開過那個(gè)讓她嘔心瀝血,割舍不下的地方的劉發(fā)英,用十幾年的努力,向我們證明了善舉在困難面前不會(huì)倒下,一顆致力于教育事業(yè)的心更不會(huì)凋零。她說:“每當(dāng)看見這些孩子求知的眼神,還有令人心疼的貧苦生活,我就決心留下來幫助他們!闭沁@種強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛心推動(dòng)著人們口中的“英子姐姐”不斷通過網(wǎng)絡(luò)尋求資助善款。6年來,“英子姐姐”已通過網(wǎng)絡(luò)助學(xué),成功資助458個(gè)學(xué)生,累計(jì)善款達(dá)81萬(wàn)元。
一個(gè)是身體力行將自己勞動(dòng)換來的錢捐給貧困孩子們的慈善家,一個(gè)是夜以繼日地在網(wǎng)絡(luò)上匯聚愛心的資助人,方式不同,但出發(fā)點(diǎn)都源于一個(gè)“愛”字。在今年這個(gè)令人感覺微涼的初春,這些充滿熱度,涌動(dòng)著對(duì)教育事業(yè)熱切關(guān)注的溫情的故事,無一不在滋潤(rùn)和觸動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)生的心。
長(zhǎng)輩們給予我們莘莘學(xué)子殷切的期望是深沉而厚重的。它凝聚無數(shù)人對(duì)教育事業(yè)高度的重視以及對(duì)下一代的無限企盼,身為國(guó)家未來的接班人,我們每個(gè)學(xué)生身上都承載著責(zé)任與義務(wù)去好好學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),在一個(gè)又一個(gè)春天播種,不畏嚴(yán)寒酷暑,走過一段又一段新的旅程。
看!春天在向我們招手,萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)寓意著我們將創(chuàng)造輝煌,新學(xué)期的大門已向我們敞開,我們將帶著飽滿的熱情與長(zhǎng)輩們的期望,綻放每一個(gè)春天!
2017年《宜昌新春第一課》觀后感三:
2月13日上午9點(diǎn),董市鎮(zhèn)董市小學(xué)全體師生通過網(wǎng)絡(luò)同步觀看了2017年宜昌市新春第一課,全面啟動(dòng)留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng),枝江市教育局盛桂平科長(zhǎng)、董市鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)許東平和閆貴榮也參加了本次活動(dòng)。
看著晏爽、晏燦兩姐妹回家時(shí)泥濘的小路,陳舊的房屋、瘋癲的母親,同學(xué)們眼中都不禁噙滿了淚水,對(duì)她們的生活充滿同情。而當(dāng)聽到晏爽懂事的話語(yǔ),同學(xué)們又紛紛感動(dòng)不已,她不僅愛護(hù)妹妹,而且主動(dòng)幫助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù),同時(shí)又還照顧生病的母親,她是許多同齡人的`榜樣。宜昌市點(diǎn)軍區(qū)土城小學(xué)的結(jié)隊(duì)幫扶教師全方位掌握留守兒童的情況,并定期聯(lián)絡(luò)溝通,讓學(xué)校的留守孩子感受到“父母”一樣的關(guān)愛。聯(lián)系人風(fēng)雨無阻地在每周五接送孩子,老師無微不至地幫助讓孩子們真正感受到真情,激發(fā)起信心,陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
通過本次節(jié)目的觀看,校長(zhǎng)樊榮表示一定要借鑒新春第一課推介的經(jīng)驗(yàn)做法,營(yíng)造關(guān)愛保護(hù)留守兒童的良好氛圍,結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地把學(xué)校留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作做得更好!
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