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鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，你所了解的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 1
1.下列加點(diǎn)字的注音都正確的一組是 ( )
A.臣妾(qì) 麗(yǐ) 朝服衣冠(zhāo)
B.孰與(shú) 弗如(fú ) 皆朝(cháo)于齊
C.窺鏡(kuì) 期年(qī) 數(shù)(shuò)月之后
D.旦日(dàn) 暮寢(qīn) 時(shí)時(shí)而間(jiān)進(jìn)
2.下列加點(diǎn)詞用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( )
A.吾孰與徐公美 B.吾妻之美我者
C. 皆以美于徐公 D.君美甚
3.找出下列與“忌不自信”句式相同的一項(xiàng) ( )
A.君美甚 B.能謗譏于市朝
C.甚矣,汝之不惠 D. 夫晉，何厭之有?
4.對(duì)“今齊地方千里”一句翻譯正確的一項(xiàng)是 ( )
A.現(xiàn)在齊國(guó)這個(gè)地方有數(shù)千里的.土地
B.現(xiàn)在齊國(guó)的土地方圓千里
C.今天齊國(guó)這個(gè)地方有數(shù)千里的土地
D.今天齊國(guó)土地方圓有千里之多
5.下面句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是 ( )
A.能面刺寡人之過者 是寡人之過也
B.我孰與城北徐公美 徐公來(lái)，孰視之
C.能謗譏于市朝 朝服衣冠
D.雖欲言,無(wú)可進(jìn)者 至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言
6.填空
�、佟多u忌諷齊王納諫》選自 體的歷史著作《 》�！爸S諫”的意思是 。
�、谖恼轮袑戉u忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子： 。威王采取納諫措施后收到效果的句子：_____________________。
7、請(qǐng)列舉兩個(gè)出自《戰(zhàn)國(guó)策》的成語(yǔ)。
閱讀下列語(yǔ)段，完成習(xí)題。
鄒忌修八尺有余，而形貌麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關(guān)?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰關(guān)?”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅�，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣!”
1.下列對(duì)鄒忌的贊美，語(yǔ)氣由輕到重排列正確的一項(xiàng)是 ( )
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”�、阪唬骸 靶旃文芗熬�?” ③客曰：“徐公不若君之美也。”
A.②③① B.①②③ C.②①③ D.②③①
2.對(duì)下列句子中涉及到的稱呼，歸類正確的一組是 ( )
①君美甚，徐公何能及君也�、诔颊\(chéng)知不如徐公美�、鄢贾烦肌、艹贾匏匠肌、萃踔紊跻�
A.①②/③④/⑤ B.①⑤/②③/④
C.①⑤/②/③④ D.①②/③④/⑤
3.加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.鄒忌修八尺有余：身高 B.吾妻之美我者，私我也：偏愛
C.朝服衣冠：衣服 D.于是入朝見威王：朝廷
4.對(duì)加點(diǎn)詞的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是 ( )
①臣之客欲有求于臣 ②皆以美于徐公
�、垡愿�，則殺之 ④皆以美于徐公
A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不相同
C.①②不相同，③④不相同 D.①②不相同，③④相同
5.句式與其他各句不相同的一項(xiàng)是 ( )
A.忌不自信 B.徐公不若君之美也
C.又弗如遠(yuǎn)甚 D.朝廷之臣莫不畏王
6.下列語(yǔ)言分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.“君美甚，徐公何能及也!”妻子贊美于前，比較于后，發(fā)自內(nèi)心，出自真情。
B.“徐公何能及也!”小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
C.“徐公不若君之美也�！笨蛷娜菅灾菜粕钏际鞈]，實(shí)則阿諛逢迎。
D.鄒忌問妻子用生活化的“我”，顯得親切而隨和，鄒忌問小妾與客，用書面語(yǔ)“吾”，顯得生硬，表現(xiàn)了一種倨傲。
參考答案：
1.B 2.B 3.D 4.B 5.A
6. ①國(guó)別 《戰(zhàn)國(guó)策》 “諷” 是動(dòng)詞,諷喻的意思,特指下對(duì)上用委婉曲折的言詞進(jìn)行規(guī)勸;“諫” 是名詞，指批評(píng)意見�！爸S諫”即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。
�、凇澳簩嫸贾�，曰…… 欲有求于我也�！薄傲畛跸隆m欲言，無(wú)可進(jìn)者�！�
7、 如:門庭若市、狐假虎威、畫蛇添足、鷸蚌相爭(zhēng)等。
閱讀訓(xùn)練：1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 2
于是入朝見威王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選《鄒忌諷齊王納諫》）
【小題1】解釋加橫線的詞。
�。�1）臣誠(chéng)知不如徐公美 。 （ ）
�。�2）王之蔽甚矣。（ ）
�。�3）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（ ）
�。�4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)。（ ）
【小題2】選擇與例句中以的用法和意思相同的一項(xiàng)。（）
例：皆以美于徐公。
A 托臣以討賊興復(fù)之效。 B 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。
C 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。D 成，將以攻宋。
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
【小題4】閱讀節(jié)選內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。
答案：
【小題1】1）確實(shí) 2）受蒙蔽 3）指責(zé) 4）偶然，間或
【小題2】C
【小題3】能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)或議論我的過錯(cuò)，傳到我的耳中來(lái)的，授給下等獎(jiǎng)賞。
【小題4】要善于勸誡他人，更要善于聽從別人的勸誡。要清醒對(duì)待鮮花和掌聲，分清是肯定還是諛辭。不輕易受蒙蔽。
解析：
【小題1】
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中誠(chéng)刺間古今意義都不同，要根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清例句中字詞的意思，然后根據(jù)自己對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷各項(xiàng)中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進(jìn)行比較。C句中以與例句中的.以都是認(rèn)為的意思。
考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)市朝聞下，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題4】
試題分析：根據(jù)文中所說的對(duì)于贊美與批評(píng)所應(yīng)持的態(tài)度，結(jié)合自己生活實(shí)現(xiàn)談?wù)J識(shí)即可。
考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 3
明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
【小題1】下面哪一組句子中劃線詞的意義或用法相同？（3分）
A．孰視之孰知賦斂之毒有甚蛇者乎（《捕蛇者說》）
B．又弗如遠(yuǎn)甚甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）
C．欲有求于我受任于敗軍之際（《出師表》）
D．暮寢而思之 然后知生于憂患，而死于安樂也（《<孟子>二章》）
【小題2】下面哪一個(gè)句子中的“之”的用法與“吾妻之美我者”中的“之”相同？（3分）
A．山水之樂（《醉翁亭記》）
B．屬予作文以記之（《岳陽(yáng)樓記》）
C．輟耕之壟上（《陳涉世家》）
D．悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)（《捕蛇者說》）
【小題3】“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚�！睂戉u忌兩次“視”有什么用意？（2分）
【小題4】鄒忌的行為，給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?3分)
答案
【小題1】B（3分）
【小題1】D（3分）
【小題1】?jī)纱巍耙暋睂懗隽肃u忌在認(rèn)真仔細(xì)觀察自己與徐公的`容貌，表明鄒忌對(duì)自己美于徐公這種說法并不相信，他并沒有輕易被身邊的人所蒙蔽。
【小題1】（3分）鄒忌不為事物表象所蒙蔽，他的行為啟示我們：尊重客觀的事實(shí)，要善于觀察分析事物，善于思考，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，而不可盲目自信，或者輕信人言。
解析【小題1】本題考查對(duì)文言字詞的認(rèn)知能力。B項(xiàng)中“甚”都為“程度副詞，很、非常等”。
【小題1】本題考查對(duì)文言虛詞的運(yùn)用能力。D項(xiàng)與例句中的“之”都為“助詞、無(wú)意義”。
【小題1】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。兩個(gè)“視”有助于體現(xiàn)“鄒忌”的人物形象。
【小題1】本題考查理解文章主旨的能力。結(jié)合“鄒忌”的具體描寫來(lái)談本文給我們的啟示即可。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 4
�。ǘ╅喿x以下文言文，完成6—9題（12分）
[甲]曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？” 劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見,問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠來(lái)徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信，”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰；“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
[乙]鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼际访衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
6.（甲）文選自編年體史書《_______》，（乙）文選自_____（體例）史書《戰(zhàn)國(guó)策》。（2分）
7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）
皆以美于徐公。
8.下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的'一項(xiàng)是（3分）
A.[甲]中魯莊公深謀遠(yuǎn)慮，深深知道取信于民的重要性。B.[乙]中齊威王深受蒙蔽又不愿革除弊端，導(dǎo)致民怨沸騰。C.曹劌論戰(zhàn)直奔打仗正題，鄒忌諷諫從個(gè)人生活小事讀起。D.魯莊公剛愎自用堅(jiān)持貿(mào)然迎戰(zhàn)，齊威王虛心納諫勇于改錯(cuò)。
9.選文中，曹劌和鄒忌都具有________和________的特點(diǎn)。（4分）
答案：
�。ǘ┱n內(nèi)文言文（共12分）
6．左傳 國(guó)別體（2分）
7．（他們）都認(rèn)為（我）比徐公美。（皆、以、于三字各1分，一字沒譯出扣1分，扣完為止，同時(shí)省略成分要補(bǔ)充出來(lái)，后置的狀語(yǔ)成分要還原。共3分）
8．C（3分）
9．愛國(guó)善思（或機(jī)智、深謀遠(yuǎn)慮等，一空2分，共4分）
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 5
一、 給下列詞語(yǔ)中加線的字注音。
皆朝于齊( ) 形貌昳麗 ( ) 朝服衣冠( ) 孰視之( ) 窺鏡自視( ) 謗譏于市朝( ) 期年之后( ) 鄒忌( )間( )進(jìn)
二、解釋加點(diǎn)詞的意思。(33分)
皆以美于徐公( ) 形貌昳麗 ( ) 鄒忌修八尺有余( ) 齊王納諫 ( ) 朝服衣冠 ( )( ) 孰視之 ( ) 何能及君 ( ) 私我 ( )客之美我者( ) 臣誠(chéng)知不如徐公美( ) 期年之后 ( ) 聞寡人之耳者 ( ) 王之蔽甚矣( ) 皆朝于齊( )旦日 ( ) 與徐公孰美( ) 窺鏡 ( ) 時(shí)時(shí)而間進(jìn) ( )( ) 能面刺寡人之過者( ) 能謗譏于市朝( )( )
三、通假字
1、孰視之
四、解釋下列詞語(yǔ)
1、詞類活用
(1)鄒忌修八尺有余
(2)朝服衣冠
(3)私我也
(4)王之蔽甚矣
(5)聞寡人之耳者
(6)吾妻之美我者
(7)群臣吏民能面刺寡人之過者
2、古今異義詞
(1)今齊地方千里
地方：古義： 今義：
(2)宮婦左右莫不私王
左右：古義： 今義：
(3)明日，徐公來(lái)
明日：古義： 今義：
(4)能謗譏于市朝
謗譏：古義： 今義：
(5)窺鏡而自視
窺：古義： 今義：
(6)暮寢而思之
寢：古義： 今義：
(7)鄒忌諷齊王納諫
諷 古義： 今義：
3 “而”作連詞用時(shí)，通常有以下幾種用法：A表并列 B表修飾 C表承接 D表轉(zhuǎn)折 E表因果 F表假設(shè)，請(qǐng)對(duì)以下句中“而”的用法加以判斷，并將結(jié)果依次填入后面的括號(hào)中( )
�、汆u忌修八尺有余，而形貌昳麗( )
②忌不自信，而復(fù)問其妾曰( )
③窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚( )
④暮寢而思之( )
�、萘帜久镏裂�( )
⑥夫差與之成而去之( )
�、咧T君而有意，瞻予馬首可也( )
�、嘣娇梢詿o(wú)聽天之命而聽君之令乎?( )
4.“者”可結(jié)合文意靈活地翻譯，寫出下面句子中“者”的意思或用法來(lái)：
�、俪潜毙旃R國(guó)之美麗者也( )
�、谖崞拗牢艺�，私我也( )
�、凵蠒G寡人者，受中賞( )
�、茈m欲言，無(wú)可進(jìn)者( )
⑤強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者( )
六、文學(xué)常識(shí)
本文選自《 》或《 》，是西漢末年 根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史料編訂的。反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)情況和社會(huì)面貌，著重記載了 的策略和言論。文章題目中“諷”意思是 ，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。(用含蓄的話勸說或指責(zé))。
七、朗讀節(jié)奏
1、臣誠(chéng)知/不如徐公美，2、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
3、今齊地/方千里，百二十/城
4、上書/諫寡人者，受/中賞
八、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，受上等獎(jiǎng)賞。
2、滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。
3、我同城北徐公比，哪一個(gè)美?
4、能在公眾場(chǎng)所批評(píng)議論我的缺點(diǎn)，并能傳到我耳朵里的，可得到下等獎(jiǎng)賞。
5、這就是在朝廷上戰(zhàn)勝(別國(guó))
6. 我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我
7. 您漂亮極了，徐公哪里比得上您呢?
8. 鄒忌不相信自己會(huì)比徐公漂亮，就又問他的妾：我同徐公比誰(shuí)更漂亮
九、課文內(nèi)容理解
1、圍繞“有自知之明，善于思考”來(lái)答。示例：不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。
2、因?yàn)辇R王身邊的人阿諛奉承(私王、畏王、有求于王)，不可能聽到真實(shí)的情況。意對(duì)即可。
3、體現(xiàn)了本文語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字，既表達(dá)了齊王的贊同和誠(chéng)意，又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴。
4、人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對(duì)徐公“孰視之”，表明他的認(rèn)真，也表明了徐公的美;“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信;“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。
5、齊王納諫后，朝政的弊端越來(lái)越少�；螨R王納諫后，需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。
兩個(gè)要點(diǎn)：一是齊王納諫，一是朝政的`弊端或需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類，也給滿分。
十、開放性試題
1、能圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評(píng)述，言之成理即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)見的表述。示例，內(nèi)容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯(lián)系到國(guó)事，諷勸齊王納諫除蔽;寫法方面：把家事和國(guó)事進(jìn)行類比，推己及人，以此達(dá)到諷勸的目的。
2、“門可羅雀”或“門庭冷落”《出師表》
3、忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長(zhǎng)等的交往過程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時(shí)，如果能講究說話方式，語(yǔ)言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對(duì)方愉快接受。
4、示例1：喜歡鄒忌——他有勇氣，說話講究技巧，有自知之明等。 示例2：喜歡齊威王——他胸懷寬廣，虛心納諫，有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望等。
5、建議：開張圣聽(“咨諏善道”或“察納雅言”) 啟示：在人際交往中要尊重對(duì)方，用對(duì)方可接受的方式提出建議，注意語(yǔ)言委婉。 這個(gè)問題具有一定的開放性，只要能圍繞委婉的說話方式談啟示，言之成理即可。
6、“門庭若市”是出自本文的一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其反義詞 門可羅雀
十一、中考直通車.
(一)1.C(2分，蔽：受蒙蔽的意思)
2. B(2分，B項(xiàng)中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”)
3.D(2分，本文主旨是通過鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)達(dá)到大治)
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意。(4分) (1)譯文：我與徐公相比，誰(shuí)更美? (2分) (2)譯文：所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞
5.答：從小事入手，以小比大，以家比國(guó)(1分)，寓治國(guó)安邦之道于形象的比喻之中(1分)。
(二)1⑴ 穿戴 ⑵ 偏愛
2( B)
3滿一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了�；颍阂荒暌院螅褪窍胝f，也沒有什么可進(jìn)諫的了 。
4課文內(nèi)容理解填空。(2分) 本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以 切身經(jīng)歷 設(shè)喻諷諫齊王，最后寫齊王納諫 及其結(jié)果。
5啟示我們：說話要注意對(duì)象，要講究方式方法，要委婉得體�；颍何覀�?cè)趧裾f他人時(shí)力求語(yǔ)言委婉，用語(yǔ)得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 6
1、今齊地方千里。
直譯為：現(xiàn)在，齊國(guó)的土地方圓千里。
解釋為：“地方”是兩個(gè)單音詞。地：土地，領(lǐng)土；方：方圓。今常指“某一區(qū)域”。翻譯時(shí)要注意古今意義的區(qū)別。此句言齊國(guó)土地遼闊。
2、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
直譯為：所有的大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)我的過失的，授給上等獎(jiǎng)賞。
解釋為：此句中的名詞“面”作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作為“刺”的方式：當(dāng)面。
“受”同“授”，授予。這句話表明了齊王納諫的措施、決心。
3、其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
直譯為：他的妻子說：“你漂亮多了，徐公哪能比得上你呢？”
解釋為：君：對(duì)鄒忌的尊稱。甚：極，很。何：疑問代詞，用在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，表示反問，怎么，哪里。及：趕得上，比得上。妻的回答先從正面肯定鄒忌之美，再和徐公比較，語(yǔ)氣極盡贊美，表現(xiàn)出偏愛之情。
4、妾曰：“徐公何能及君也！”
直譯為：妾說：“徐公哪能趕得上你呢！”
解釋為：妾的回答雖然同樣是肯定的，但是少了“君美甚”這三個(gè)字，不像妻子那樣稱贊，心中另有看法，不好直說，表現(xiàn)出一種畏怯的心理。
5、客曰：“徐公不若君之美也�！�
直譯為：客人說：“徐公不如你漂亮啊�！�
解釋為：不若：不如，不及。之：結(jié)構(gòu)助詞用在主謂詞組之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯�？蛯�(duì)急忌的回答肯定的意思很明確，但語(yǔ)氣要比妻、妾的回答淡漠得多了。這是什么原因呢？原來(lái)客從外來(lái)訪，是“欲有求”于鄒忌，因而他一方面要討鄒忌的歡心，另一方面，又對(duì)這一話題不感興趣，就隨便敷衍了一句。
6、宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。
直譯為：王宮里的'嬪妃以及左右近侍沒有誰(shuí)不偏愛王的，朝廷的臣子沒有誰(shuí)不怕王的，全國(guó)范圍內(nèi)沒有誰(shuí)不對(duì)王有所求。
解釋為：鄒忌由己之蔽推及王之蔽，即入朝諷諫，他的諫辭又是用了比喻與排比。用宮婦左右暗比妻，用四境之內(nèi)的人暗比客。諫辭入情入理，委婉動(dòng)聽，恰似緩緩清風(fēng)拂面而來(lái)，頓使齊王頭腦清醒，茅塞頓開。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 7
閱讀下面的文段，完成8～11題。（15分）
【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。（A）忌不自信而復(fù)問其妾曰吾孰與徐公美？妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；（B）期年之后雖欲言無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
�。ㄟx自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】齊景公①好弋②，使?fàn)T鄒③主④鳥而亡之。公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可�！庇谑钦俣鴶�(shù)之公前，曰：（C）“燭鄒汝為吾君主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；（D）使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之�！惫唬骸拔饸ⅲ」讶寺劽��！�
�。ㄟx自《晏子諫殺燭鄒》）
注解：①景公：春秋后期齊國(guó)國(guó)君，齊靈公之子，齊莊公之弟。②弋（yì）：系著繩的箭，此處名詞作動(dòng)詞，指捕鳥。③燭鄒：齊景公的臣仆。④主：掌管。
8．按要求作答。（6分）
（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（3分）
A．燕、趙、韓、魏聞之 勿殺！寡人聞命矣
B．魚我所欲也 公怒，詔吏欲殺之
C．安陵君因使唐雎使于秦。 使?fàn)T鄒主鳥而亡之
D．吾與徐公孰美？ 明日徐公來(lái)，孰視之
（2）與“請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”一句中 “以”的用法相同的'一項(xiàng)是（3分）
A．以其境過清 B．策之不以其道
C．皆以美于徐公 D．俯身傾耳以請(qǐng)
9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）
令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。
10．選文中畫橫線的句子劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．忌不自信/而復(fù)問其妾曰/吾孰與徐公美
B．期年之后/雖欲言/無(wú)可進(jìn)者
C．燭鄒/汝為吾君主鳥而亡之/是罪一也
D．使諸侯／聞之以吾君重鳥而輕士/是罪三也
11．下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．齊威王虛心“納諫”，積極“除弊”，使得齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引了各諸侯國(guó)前來(lái)朝見。
B．甲文按三問答、三類比、三賞賜、三變化來(lái)展開，活潑生動(dòng)、水到渠成，藝術(shù)效果強(qiáng)烈。
C．晏子從維護(hù)齊王根本利益出發(fā)，指出狂殺無(wú)罪之人會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，從而達(dá)到勸諫目的。
D．兩文都啟示我們說話要達(dá)到最佳效果，就要注意對(duì)象尊重對(duì)方，直截了當(dāng)指出對(duì)方不足。
答案：
8.（1）【文言詞語(yǔ)理解】（3分）B.想要（A.聽到明白，接受 C.出使命令，派遣（上級(jí)對(duì)下級(jí)） D.誰(shuí)同“熟”，仔細(xì)）
�。�2）【文言詞語(yǔ)理解】B.按照（A.因?yàn)?C.認(rèn)為 D.來(lái))
9．【文言翻譯】 （3分） 命令剛剛下達(dá)，許多大臣進(jìn)諫，門口和庭院熱鬧得像市場(chǎng)一樣；幾個(gè)月后，偶爾才有人進(jìn)諫。
10.【文言斷句】（3分） D (使諸侯聞之/以吾君重鳥而輕士/是罪三也）
11.【文意理解】（3分）D (不要直截了當(dāng)，要委婉)
.
譯文：
.齊景公喜歡捕鳥。（有一次，他捕到了一只漂亮的鳥，）就命令燭鄒管理鳥。不久，鳥逃跑了。齊景公氣壞了，下令官吏想殺了他。晏子說：“燭鄒有三條罪狀，請(qǐng)讓我列數(shù)他的罪狀然后按照罪行殺掉他�！饼R景公說：“好的�！庇谑钦僖姞T鄒，在齊景公面前列數(shù)他的罪行，說：“燭鄒！你是我們君王的養(yǎng)鳥人，卻讓鳥逃跑了，這是第一條罪行；讓我們君王為了一只鳥就要?dú)⑷耍@是第二條罪行；讓諸侯聽到這件事，認(rèn)為我們的君王看重鳥而輕視手下的人，這是第三條罪行。燭鄒的罪已經(jīng)列舉結(jié)束，請(qǐng)殺死燭鄒�！本肮f：“不用處死了.我明白你的指教了�！�
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題 8
一、 積累與運(yùn)用
1.下列加粗的字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.誹謗(fěi) 進(jìn)諫(jiàn) 宮妃(fěi)
B.衣冠(guān) 畏懼(wèi) 寢室(jǐn)
C.蒙蔽(bì) 間進(jìn)(jiàn) 期年(qī)
D.鄒忌(jì) 窺視(kuī) 昳麗(yì)
2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是( )
A.鄒忌 納諫 諷刺
B.昳麗 孰與 窺鏡
C.畏怯 偏愛 寡人
D.面刺 蒙敝 佇立
3.下列加點(diǎn)詞釋義有誤的一組是( )
A.鄒忌諷齊王(婉言進(jìn)諫)
形貌昳麗(光艷美麗)
B.朝服衣冠(穿戴)
孰視之(通熟，仔細(xì))
C.客之美我者(美麗)
謗譏(誹謗)
D.王之蔽(受蒙蔽)
皆朝于齊(朝見)
4.選出與所給句子加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)( )
朝服衣冠
A.于是入朝見威王
B.皆朝于齊
C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
5.下面說法有誤的一項(xiàng)是( )
A.先秦歷史散文體例多樣，有編年體的，如《左傳》，有國(guó)別體的，如《戰(zhàn)國(guó)策》。
B.《戰(zhàn)國(guó)策》是由西漢學(xué)者劉向編寫而成的，分十二國(guó)策，共33篇。
C.《戰(zhàn)國(guó)策》是我國(guó)歷史上第一部國(guó)別體史書。
D.《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌從自己生活中的小事談起，采用設(shè)喻諷諫的方式，使齊威王廣開言路，納諫除弊，增強(qiáng)國(guó)力。
6.下列句中加點(diǎn)字與能面刺寡人之過者中的面字用法相同的一項(xiàng)( )
A.吾妻之美我者，私我也 B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)
C.又欲肆其西封 D.晉軍函陵
7.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是( )
A.鄒忌是個(gè)愛美之人，經(jīng)常與城北徐公比美，妻妾和客人都認(rèn)為他比徐公美。
B.鄒忌能從與徐公比美的事中發(fā)現(xiàn)與人比沒好處。
C.鄒忌從切身感受諷喻齊王，齊王虛心納諫。
D.齊王聽從鄒忌的諷諫后，兩年后達(dá)到內(nèi)政修明。
8.翻譯下面句子。
�、倌苤r議于市朝，聞寡人之耳者
�、诖怂^戰(zhàn)勝于朝廷
二、閱讀與鑒賞
(一)課內(nèi)閱讀
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9.解釋下列加點(diǎn)詞錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.能面刺寡人之過者(當(dāng)面指責(zé))
B.能謗譏于市朝(誹謗，污蔑)
C.群臣進(jìn)諫，門庭若市(門前和院子里像集市一樣，形容進(jìn)諫的人多)
10.令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市說明了什么問題?
11.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷中的此指代什么?戰(zhàn)勝于朝廷的意思是什么?
12.翻譯下面的`句子。
(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
(2)期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
(二)課外閱讀
曾子①之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：女②還，顧反為女殺彘③。妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：特與嬰兒④戲耳。曾子曰：嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。遂烹彘也。
[注]①曾子，名參，孔子的學(xué)生。 ②女，同汝，你。 ③彘(zhì)，豬。 ④嬰兒，小孩。
13.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.女還(回來(lái)) B.顧反為女殺彘(返回)
C.特與嬰兒戲耳(開玩笑) D.遂烹彘也(燒煮)
14.下列加點(diǎn)字之，解釋全部正確的一項(xiàng)是( )
�、僭又拗�(她，指曾子的妻子)
�、谄渥与S之而泣(她，指小孩的母親)
�、墼佑跺闅⒅�(它，指豬)
�、芷拗怪�(他，指曾子)
�、萋牳改钢�(的)
A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
15.下列句子在文中的正確意思是( )
今子欺之，是教子欺也。
A.今天兒子被欺騙，就是教兒子學(xué)會(huì)騙人。
B.今天兒子被欺騙，這是教兒子欺騙別人。
C.今天你欺騙兒子，就是教兒子學(xué)會(huì)騙人。
D.今天你欺騙兒子，這是教兒子欺騙別人。
16.下列關(guān)于文章內(nèi)容的分析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )
A.曾子之妻答應(yīng)殺彘，只是為了哄騙兒子。
B.曾子要捕彘殺之，是為了使妻子信守諾言。
C.曾子認(rèn)為，孩子是無(wú)知的，全靠有學(xué)問的父母來(lái)教誨。
D.這個(gè)故事的寓意是，要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
三、綜合性學(xué)習(xí)
17.仿照下面兩個(gè)例句，另選一種事物，寫一句簡(jiǎn)短而富有意味的話，要求能含蓄地概述出這種事物的特征，并能給人以啟迪。
例句：①蠟燭自身站得不正，必然淚多命短。
②膠水在夾縫中生存，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
四、寫作訓(xùn)練
18.題目：生活中的啟示
提示：鄒忌通過自己生活中的一些小事情，細(xì)心領(lǐng)悟出了治理國(guó)家的大道理。那么，同學(xué)們請(qǐng)你仔細(xì)思考一下在自己生活中，有沒有發(fā)生過一些看似微不足道的事情，而這些事情能給你一些啟示呢?請(qǐng)你記錄下來(lái)吧，字?jǐn)?shù)500左右。
參考答案：
1.D 2.D
3.C.美，認(rèn)為美
4.C 5.C 6.C 7.C
8.①能在公共場(chǎng)合批評(píng)我的過失，傳到我的耳朵里的。②這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)。
9.B
10.說明在此之前，齊國(guó)的朝政等方面確實(shí)存在著很多的問題。
11.此指代燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊這種情況。戰(zhàn)勝于朝廷是指內(nèi)政修明，不必用兵就能使別的國(guó)家畏服。
12.(1)在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過錯(cuò)的，我知道后，授予下等獎(jiǎng)賞。(2)滿一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。
13.A(還意為返回、回去)
14.B(①中之是動(dòng)詞，到、往。 ④中之為代詞，指捕彘殺之這件事。)
15.A
16.C D
17.示例：水彩筆沒有各自的心血，就不會(huì)有色彩斑斕的畫面。橡皮粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。量角器要測(cè)度他人，必須先自己胸中有數(shù)。訂書器有壓力，才有動(dòng)力。毛筆：腳步雖慢，留下的卻是難以磨滅的印跡。
18.略
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