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最美麗的風(fēng)景作文700
最美麗的風(fēng)景作文700一：
談起“最美麗的風(fēng)景”，我不禁要說(shuō)一說(shuō)了，美麗的風(fēng)景真是多得很，有杭州西湖，有青藏高原，還有帕米爾高原，真是數(shù)不勝數(shù)，而我卻只被我的家鄉(xiāng)晉城的白馬寺山所吸引。不必說(shuō)白馬寺山的草木蒙縱，禽鳥(niǎo)啾唧，也不必說(shuō)白馬寺山上的佛寺建筑多么別具匠心，單是站在山上向遠(yuǎn)處眺望，那美景就讓人贊嘆不已。
白馬寺山真的讓我迷戀，讓我陶醉。我還記得小時(shí)候和父母一起乘著摩托車(chē)來(lái)到白馬寺山腳下，抬頭仰望，那無(wú)數(shù)的石階一級(jí)一級(jí)地伸向遠(yuǎn)方，有許多慕名而來(lái)的游客正在努力地向上攀爬著，隨著向上攀登的腳步，他們?cè)谖覀兊囊暰�中消失了。我也迫不及待了，和父母一起往上走，周邊的綠樹(shù)野草讓人置身于大自然的'美景之中�！耙患�(jí)，二級(jí)，三級(jí)，四級(jí)……”我一邊上一邊數(shù)著，走到半山腰，轉(zhuǎn)身站在石階上向遠(yuǎn)處望去，哇，好美的風(fēng)景——遠(yuǎn)處的寬闊的柏油馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，行人們接踵摩肩，真是好不熱鬧!再看白馬寺山腳下，還有好多游客正在拾級(jí)而上，這里的臺(tái)階多，山勢(shì)高，但卻高而不陡。人們雖然都是氣喘吁吁地上著臺(tái)階，但卻看到他們臉上都洋溢著愉悅的神情。放眼望去，似乎遠(yuǎn)處的城鄉(xiāng)都盡收眼底。不知不覺(jué)，我已經(jīng)快爬到山頂了，只見(jiàn)周?chē)娜藗兌己艉舻卮謿猓樕夏怯鋹偟纳袂槭冀K沒(méi)有散去�！凹佑停佑�!就快要到了!”我在心里為自己鼓勁，可是雙腿卻像被灌了鉛似的，快抬不起來(lái)了。終于，我們爬到了山頂，卻已經(jīng)是大汗淋漓了。休息片刻之后，我才開(kāi)始欣賞風(fēng)景：遠(yuǎn)處的高樓大廈已變得矮小如瓶，太陽(yáng)仿佛就在前方不遠(yuǎn)處，只要我們?cè)偻包c(diǎn)就能抓到它似的。燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，云朵也被染了色，像粉紅色的棉花糖漂浮在空中。晉城的美景都盡收眼底，讓人心曠神怡，流連忘返。
怎么樣?我們家鄉(xiāng)晉城的白馬寺山是不是一道美麗的風(fēng)景呢?
最美麗的風(fēng)景作文700二：
每天從學(xué)�；丶�，在小巷的轉(zhuǎn)角，有一棵白楊樹(shù)，樹(shù)下總站著一個(gè)老人，掛著慈祥的笑容，等待著我的歸來(lái)。
那棵白楊樹(shù)很高很高，我總是要仰著頭看它，正如許多年前，我仰著頭看那位老人。
暮色四合。白楊樹(shù)孤單地站在巷口，夕陽(yáng)將它的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一片片巴掌大的樹(shù)葉將泛著滄桑的干黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯(cuò)綜復(fù)雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線桿昂首挺胸地站著，幾只麻雀落在電線上，像幾個(gè)黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽(yáng)投下余暉，盡力釋放著它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹(shù)下，身體略顯笨拙，月牙眼瞇成一線，認(rèn)真地望著我回家的方向。
這是我見(jiàn)過(guò)的，最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗阋宰屛伊粝聼釡I，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。
每回她等到我時(shí)，總會(huì)笑吟吟地替我拿著沉重的書(shū)包，說(shuō)：一出門(mén)就剛好接到你。只有白楊樹(shù)，才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭，抬起干澀的雙眼望著白楊樹(shù)，右手輕輕撫過(guò)它粗糙凸凹的樹(shù)皮，說(shuō)：她和你一樣老了吧。你的`枝干，同她的白發(fā)一樣多的吧。
白楊樹(shù)沉默不語(yǔ)。很多時(shí)候，我望著白楊樹(shù)，就能想起她。
每個(gè)傍晚，她總會(huì)站在那里，像一尊堅(jiān)強(qiáng)的石像。下雨的時(shí)候，她會(huì)打著一把印有橘色小花的老式雨傘。不，她不只拿一把傘，手里還有一把漂亮的淡紫色薰衣草天堂傘，是為我拿的。
這道風(fēng)景太美，就算是技藝最高超的畫(huà)家也無(wú)法真實(shí)地記錄，照相機(jī)更會(huì)破壞它的溫馨，怎么辦?
白楊樹(shù)“沙沙”地回應(yīng)著我，似乎在說(shuō)：我的每片樹(shù)葉，我腳下的每一粒泥土，黃昏的每一縷金光，都是這道風(fēng)景的見(jiàn)證。
奶奶，這道風(fēng)景，也已經(jīng)烙在了我的心室壁上，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
最美麗的風(fēng)景作文700三：
每個(gè)人心中都有屬于自己最美的風(fēng)景，或許他在別人眼中平淡無(wú)奇，但那確實(shí)最美的，心中最重要的，它可以伴著我們一生，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……
小時(shí)候我就有落枕的毛病，每當(dāng)睡不好使，早上起來(lái)都會(huì)歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去，可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。
母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只棉花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，枕頭的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿(mǎn)天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
隨著夏天的到來(lái)，棉花做的'枕頭被汗水一浸，漸漸發(fā)了霉，我只好把枕頭放一邊，又仰著頭睡了，落枕的毛病自然又犯了，母親又有了心事。
母親又用綠豆殼縫制了一個(gè)新枕頭，這枕頭花了母親很長(zhǎng)時(shí)間，我尤其的喜愛(ài)。躺在上面時(shí)，只要輕輕一動(dòng)，綠豆殼就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，宛如一首沒(méi)有歌詞的童謠，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，在黑暗中靜靜奏響。枕頭上還散發(fā)著陣陣的香氣，沁人心脾。閉上眼睛，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的聲音，聞著那美妙的香氣，我仿佛看到了母親做枕頭時(shí)，那專(zhuān)注，充滿(mǎn)愛(ài)的神情，這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，是最美的風(fēng)景。
我知道，在這變化的枕頭里有道不變的風(fēng)景，在這里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許，這道風(fēng)景并不華麗，但我相信它會(huì)伴著我的一生，陪我走過(guò)日日夜夜。我知道，每當(dāng)我遇到困難，只要枕著母親做的枕頭，心中便會(huì)浮現(xiàn)出那道美麗的風(fēng)景，我便在不孤單沒(méi)有了勇氣去面對(duì)迎面的困難!
最美麗的風(fēng)景作文700四：
漫漫人生路，感人的風(fēng)光觸目皆是。作為學(xué)校拍照興趣小組的一名成員，空閑之際，我總愛(ài)挎著相機(jī)，去定格那一個(gè)個(gè)俊秀而感人的鏡頭。鏡頭一：“我要等!”小雨蒙蒙的黃昏，空蕩蕩的操場(chǎng)上只有一個(gè)戴眼鏡的小男孩在著急地踟躕。適才放學(xué)時(shí)，他在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)內(nèi)有100多元錢(qián)的錢(qián)包。想到失主著急的樣子，他決定在操場(chǎng)上等。雨水打濕了他的頭發(fā)，霧氣隱約了他的眼鏡，但他依然執(zhí)著地佇立在風(fēng)雨中……另一個(gè)同硯看了，連忙給他送來(lái)一把傘，陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于，一個(gè)高魁梧大的高年級(jí)小伙子急匆促跑了過(guò)來(lái)，認(rèn)領(lǐng)了他的錢(qián)包。
當(dāng)失主出現(xiàn)時(shí)，小男孩笑了。那一剎那，小雨也為之動(dòng)情，那一剎那，操場(chǎng)上綻放出一朵最美的風(fēng)光之花。
“別人丟失的錢(qián)不克昧著本意天良拿，必定要還給失主，于是我要等�！碑�(dāng)那俊秀的一幕定格在我的鏡頭里時(shí)，小男孩那真摯樸素的話(huà)語(yǔ)亦讓我動(dòng)容。
這個(gè)小男孩，便是我們班的淘氣大王高云飛。
鏡頭二：“我再捐二十!”
這個(gè)小女孩個(gè)子不高，眼睛不大，長(zhǎng)相平常。但鏡頭里的她倒是那樣美，她是我們班這次愛(ài)心捐錢(qián)運(yùn)動(dòng)中一顆最亮的星。
星期三班會(huì)課一完畢，當(dāng)班主任宣布愛(ài)心捐錢(qián)運(yùn)動(dòng)而今開(kāi)始時(shí)，大眾紛紛上臺(tái)把自己的零費(fèi)錢(qián)投進(jìn)箱子。你五塊，他十塊，大眾絕不鄙吝地奉獻(xiàn)著愛(ài)心�？粗蟊姲l(fā)自本質(zhì)的善舉，班主任激昂地說(shuō)：“同硯們，我代那些即將得到你們幫助的貧苦弟子謝謝你們，謝謝你們的愛(ài)心!要知道，這些弟子家庭都很貧苦，你們捐助的每一分錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都很名貴�！苯又嘀魅谓o我們講了一個(gè)弟子由于家庭貧困，每天的炊事費(fèi)只有三塊錢(qián)的故事�！叭龎K錢(qián)?只夠我喝一瓶飲料�！蓖巶凅@呼起來(lái)，議論紛紛�？创覀儼噙@些家道對(duì)照寬裕的弟子來(lái)說(shuō)，這真是不可思議。
“老師，我想再捐20!”驟然，已經(jīng)捐了10塊錢(qián)的她站起來(lái)高聲說(shuō)道。
“好!謝謝你!”即刻，課堂里響起了熱烈的掌聲。
她叫徐昕，我的同桌。
鏡頭三：“我來(lái)?yè)?”
早自習(xí)鈴一打，同硯們就像小鳥(niǎo)一樣飛出課堂，跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正當(dāng)他們玩得快樂(lè)的時(shí)辰，忽地，一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒(méi)有任何遲疑，她們一邊嚷嚷著“我來(lái)?yè)?我來(lái)?yè)?”一邊就搶著去撿。撿到的誰(shuí)人體舉著廢紙快活地向廢物箱奔去。
我也沒(méi)有任何遲疑，把這一幕攝入了鏡頭。
……
什么是真正的美?我曾經(jīng)苦于找不到答案。而今，透過(guò)這一個(gè)個(gè)鏡頭，他們——我可愛(ài)的同硯們，給了我最好的答復(fù)!
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