小學(xué)四年級(jí)作文
小學(xué)四年級(jí)作文1
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾斓搅�,萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放,我建議大家去田野里春游。 田野里最迷人的就數(shù)那油菜花了,從遠(yuǎn)處看,那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶,零星的油菜田金黃金黃的,與小麥交加輝映,把田野裝飾成了美麗的圖案。那一望無(wú)際的田野把大自然鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里,河水碧綠,花影倒影,黃綠分明。微風(fēng)拂來(lái),朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞,舒展它們那美麗的姿態(tài)……
再看,那高聳的木棉樹(shù)正是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,開(kāi)出了紅艷艷的花兒,小巧的.青雀在花間戲舞和歌唱。春樹(shù)萌芽,春花怒放,木棉花是溫暖的象征、春天的象征,開(kāi)得早、暖的早、春也來(lái)得早……
喲!這成片成片的桃花,粉紅粉紅的,就像一排排忠誠(chéng)的士兵守護(hù)著整個(gè)田野,這些粉嫩的桃花吸引了不少游客,五個(gè)小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋,花瓣那纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒黃色的小點(diǎn)點(diǎn)……
放眼望去,田野里那綠色的小草,給我們帶來(lái)的是希望,是生機(jī),是健康。它破土而出,它迎風(fēng)飄揚(yáng)…… 田野里春意盎然,讓我流連忘返……
我希望大家能采納我的建議——去田野春游!
小學(xué)四年級(jí)作文2
我有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮妹帧④爸瘛?/p>
我這名字是我小姨取的，我小姨翻“破”了一本字典，想“破”了腦子才給我取了這么一個(gè)非常有意義的名字。
我姓盛，這種姓很罕見(jiàn)。“馨”的意思是散步很遠(yuǎn)的的香氣�！败啊笨梢越M成的`詞語(yǔ)有：馨香、芳馨、溫馨。家人希望我是個(gè)溫柔、溫馨的小女孩。
那竹的意思就是:竹自古以來(lái)是高雅、貞潔和吉祥的象征。在詩(shī)人的眼中，竹是綠色的詩(shī)行，在畫(huà)家的筆下，竹是綠色的畫(huà)卷。在農(nóng)民的心里，竹是綠色的財(cái)富。還有很多詩(shī)人對(duì)竹子寫(xiě)下了優(yōu)美的詩(shī)篇，如：鄭板橋的《竹》、楊萬(wàn)里的《新竹》、李賀的《竹》……家人希望我高雅、吉祥、平平安安……
我開(kāi)始覺(jué)得我的名字非常古怪。后來(lái)，我懷著好奇心問(wèn)了媽媽，聽(tīng)了媽媽的解釋，我再也不認(rèn)為為我的名字古怪難聽(tīng)了，反而我還覺(jué)得我的名字蠻有意思的。
每個(gè)人都有自己好聽(tīng)的的名字，名字也將陪伴著我們一生一世。名字里也包含了許許多多爸爸媽媽美好的愿望。讓我們帶著美好的愿望快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文3
我去過(guò)被譽(yù)為“天下第一險(xiǎn)”的華山，也去過(guò)美麗得像一幅畫(huà)的廬山，但他們都比不上張家界天門(mén)山的美麗。
清晨的張家界，泛起了一層薄薄的霧，讓這片美麗的山巒就像從廣闊的“云海”中冒出來(lái)。天門(mén)山頂上被霧籠罩著，似乎已經(jīng)高過(guò)了云層。從山底下往上看，山頂似乎跟我們遙不可及。那鋪在山坡上的一層層樓梯啊，為我們架起一座通往山頂?shù)奶焯荨?/p>
早晨，世界變得明亮了。陽(yáng)光穿過(guò)那薄薄的霧，曬到樓梯上。一個(gè)大火球從云霧中升起，將無(wú)數(shù)道金色的光芒灑給大地母親的懷抱。山頂被陽(yáng)光曬得金燦燦的，好像在為追尋夢(mèng)想的'人豎起一個(gè)指路標(biāo)。
中午，太陽(yáng)火辣辣的，地面都好像被烤焦了，你若將一個(gè)生雞蛋放到地上，沒(méi)過(guò)多久它就可以變成一個(gè)荷包蛋了。長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯加上繁忙的人群，似乎為天門(mén)山多添了一種色彩。
傍晚，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的下去了，人群也慢慢的消失了。天空出現(xiàn)了淡紅色，把云彩燒得紅彤彤的，照得山峰金燦燦的，好像在告訴人們現(xiàn)在該回家了。
天門(mén)山的風(fēng)景從早到晚都在變，不就是大自然應(yīng)有的景色嗎?
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