我想對你說作文范文例子

我想說什么呢，很多很多，很多很多想說的話，對你說的話太多，請閱讀以下文章，跟著pincai小編一起來了解。

篇一

我想說什么呢，很多很多，很多很多想說的話，顏顏，靜靜我們?nèi)齻�(gè)，好久沒有聚在一起聊天了，還有，對于星期五，我還是特別的期待。

我想說什么呢?

很多時(shí)候，我是用心去感受你倆，感覺是那么近，那也親切!每當(dāng)我生病的時(shí)候，我會(huì)想想，你們會(huì)不會(huì)也一樣，生怕我們?nèi)齻�(gè)藥罐子一起不舒服。記得以前在一起時(shí)，別人總是問，我們?nèi)齻�(gè)是不是開藥店的。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)想想，我的情緒，會(huì)不會(huì)感染到你倆。

我經(jīng)常說，我們不要天天聯(lián)系，我們都知道我們?nèi)齻�(gè)都很在乎對方，在你倆想我的時(shí)候，我也會(huì)在想你倆。

感覺我走好遠(yuǎn)了，穿過了好多山，來把我撿回去可好。

靜靜的想想昨天，就覺得有點(diǎn)搞笑，本來我就因?yàn)橐恍┎婚_心的事而懷著失落，苦悶的心情去找顏顏的，后來，一見面，就是她向我訴說她的苦惱、煩悶，而我，就成了聆聽者。不過還是很開心，聽你說說心里話，讓你發(fā)發(fā)牢騷，但是，我們都知道，漫長人生路，每個(gè)人都會(huì)遇到不如人意的事，很多時(shí)候，把心放寬點(diǎn)，自然，心就會(huì)好過很多的了!假如給你五分鐘，有兩分鐘，你是不開心的，那么，你必須讓自己開心三分鐘，要善待自己的精神靈魂。在生活中，總會(huì)有摩擦，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的，互相包容一下，遷就一下就好了，愛著對自己好的人，寬容對自己不好的人，對于那些沒必要記住的過去的'人和事，不管她對你怎樣，該淡忘了，或許，以后不會(huì)有交集。

最近，我也想了很多，算了，很多人很多事，我也淡然待之，淡然處之。人生無常，世事難料，我也慢慢看透了，不糾結(jié)生與死，給我時(shí)間，我會(huì)沒事的!

靜靜這個(gè)情緒化的小動(dòng)物，不知道怎樣說你，不說了，等一次見面，給你說一大堆你聽不懂的話吧!

是不是發(fā)現(xiàn)我們很久沒有寫信了，我還是很喜歡拆信件，那密密麻麻的字，讀起來就是感覺很好，很有愛。快快給我來信吧!

篇二

西風(fēng)起了，吹亂了思緒，游絲一般漫飛在廣而無際的天空中。時(shí)間的列車載著我們向前奔去，我就要離開育才，去往下一段旅途了。

可是同路人啊，我還有些話想對你說……

“自古逢秋悲寂寥”，但那個(gè)秋天，卻滿溢著生機(jī)與希望。記得第一次見到嬌小玲瓏、風(fēng)趣幽默的班主任，聽見她淡淡地卻莊重地介紹著：“我姓葉，葉子的葉。我愿做一片綠葉，襯托你們這些美麗的花兒。”而這是一片愛美的葉子，她愛穿漂亮衣服、愛化淡淡的妝、愛把她又濃又密的烏發(fā)編成粗粗的辮子。她說，女人愛美，是對活的熱愛，是對他人的尊重。我亦為這話暗暗地感動(dòng)。然而比起她的衣裳和妝容，我眼中最美的`老師，卻是課堂上激情澎湃的那個(gè)人;是下課后被同學(xué)“團(tuán)團(tuán)圍住”，坐在講桌后耐心答疑的那個(gè)人;是坐在電腦前低頭批改作業(yè)、陽光映得她垂在額前的頭發(fā)如金色般的那個(gè)人。

親愛的老師，我想對你說：“你很美，因?yàn)槟銗酆⒆�、愛教育、愛你的事業(yè)與生活。三年的時(shí)光說長不長，說短不短，我卻在這三年里，透過你的哲言、你的課堂，了解了語文的神奇，了解了人生的許多道理，了解了你作為一名教師的美麗、敬業(yè)與樂業(yè)�！�

春天的風(fēng)兒，最愛吹拂少年人的發(fā)辮。兩年前的春日里，蕩漾著少年人的歡聲笑語。記得排練英語節(jié)話劇的那些黃昏，我們在學(xué)術(shù)廳門前的露臺上，瞧著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)奔上樓梯，把書包扔在樓梯口。書包們排排地躺在墻邊，好像我們的心疊在一起，很可愛。演員們大聲地背著臺詞，一幕幕地演過又重來。就算有怨言，大家都埋在心底，因?yàn)槲覀兪菫橹�同一個(gè)奮斗著。

春風(fēng)里，還記得課間和同學(xué)們爭論競賽題，記得體育課上并肩揮灑著汗水，記得每一張笑臉、每一個(gè)彼此才知道的暗號、每一句互相勉勵(lì)的沸騰的宣言……

親愛的朋友，我想對你說：少年人的友誼在思維的碰撞中滋長，在共同前行的路上愈發(fā)牢固。育才的每一寸土地上，都記錄著我們一起成長的點(diǎn)滴。就算將來各自東西，就算過上截然不同的生活，我們還擁有過同一段青春，我們還深愛著同一個(gè)育才的校園。

當(dāng)我就要離開育才，離開育才的一草一木，離開我的老師和同學(xué)，心中的不舍哪里說得出口?有些記憶，由于儲(chǔ)存在許多人的腦海中，便不容易被忘卻;有些話，因著洶涌的情感，哽咽在喉頭，千言萬語都道不盡;有些人，因“千年修得同船渡”所以珍視，因彼此經(jīng)歷所以深愛。

當(dāng)我就要離開育才，我想對每一個(gè)愛我的與我愛的人說：感謝你們陪伴我走過育才美好的三年，有你們，我很幸福!

篇三

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，老師你還好嗎?

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我

的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給

了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的.引路

人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有

你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。