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畢業(yè)論文最后的致謝詞
在提筆即將完成我的碩士論文的時候，猛然間發(fā)覺自己即將離開校園，離開親愛的老師和同學(xué)，背上自己重重的行囊，重新開始人生的又一段旅途。下面是pincai小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!
篇一
四年間，每次走進會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問題，恩師們都會悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動。也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設(shè)計點上了第一個逗號。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說，今日的畢業(yè)論文(設(shè)計)其實從大一時已經(jīng)開始了。會計系的老師們，給我四年的.學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠的向你們道一聲：“謝謝!”。
很榮幸在剛進校門時，能遇到像畢重榮老太太這樣一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識的同時，她也傳授了許多為人、做學(xué)問的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文，悉出自她一手指導(dǎo)。她實事求是的態(tài)度，對論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求，和不厭其煩的指導(dǎo)修改，給我留下了深刻地印象。
我們的班主任李江濤老師，雖不曾與我們有過課程上的接觸，但對整個班級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷，讓同學(xué)們紛紛稱道。李老師對我個人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛，也讓我在大學(xué)期間備受其益，著實感動。
嚴(yán)漢民老師和李月娥老師分別在院、系擔(dān)任重要職務(wù)，公務(wù)冗忙，但對會計學(xué)社工作的開展給予了極大的支持。讓我愧疚的是，個人能力有限，沒能為整個會計系的學(xué)生做出太多貢獻，在此深表感謝和歉意。李老師是我的會計學(xué)入門老師，給我的專業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而嚴(yán)老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)老師，在畢業(yè)設(shè)計期間，沒少費心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo)，提出了寶貴意見，讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進了一步。就整個大學(xué)而言，嚴(yán)老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里，我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習(xí)時，嚴(yán)老師幾經(jīng)周折把電話打到單位，親切追問畢業(yè)論文的進展情況的情形。當(dāng)著諸位同事的面，我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴(yán)老師，謝謝你!
篇二
本論文是在導(dǎo)師雷群芳研究員和邵爽教授的悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、實驗方案的設(shè)計、結(jié)果分析到論文的撰寫,無不傾注了雷老師的大量心血和辛勤汗水。雷老師深厚的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度,讓我受益非淺。此外,在生活上雷老師也給予我很大的關(guān)懷。邵老師在實驗階段為我解決了很多疑難問題,他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路都給予了我很大的幫助。在此還要特別感謝方文軍教授。方老師在我實驗階段和論文撰寫階段都給予我很大的幫助和指導(dǎo),方老師開拓創(chuàng)新的學(xué)者風(fēng)范、博大的胸懷和誠懇的為人,值得我終生學(xué)習(xí)。
感謝我實驗室所有的`師兄師姐師弟師妹,在我研究生學(xué)習(xí)、實驗研究和生活中給予的幫助和支持。
衷心感謝我的父母,感謝他們一直以來給予我的最無私、最偉大的愛,他們的理解和支持是我不斷努力的原動力,是我力量的源泉。
在此文論完成之際,謹(jǐn)向兩年來給予我關(guān)心的良師益友和親人們致以最誠摯的謝意!
篇三
在提筆即將完成我的碩士論文的時候，猛然間發(fā)覺自己即將離開校園，離開親愛的老師和同學(xué)，背上自己重重的行囊，重新開始人生的又一段旅途�；匚哆^去的兩年，我努力了，奮斗了，并且收獲良多。
師恩如母，永刻于心。首先，我要感謝我敬愛的導(dǎo)師——吳洪英研究員。在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)和誨人不倦的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的楷模;在生活上，導(dǎo)師美麗的心靈和身影一直如母親般關(guān)愛著我;在論文寫作上，不論是選題、開題、文章框架的構(gòu)筑，到最后的定稿，都得到吳老師的細心指導(dǎo)與提攜。感謝一直以來您對我的諄諄教導(dǎo)和嚴(yán)格要求。涓涓師恩，情深意切，銘記于心，只愿師生情誼一生延續(xù)。
感謝所有給過我指導(dǎo)的老師，特別是張森根老師。在北京的.冬天最寒冷的時候，在我論文寫作最迷茫和無助的時刻，您的悉心指點如霧靄中的明燈，幫助我沖破重重困難，不斷前進，終于守得云開見月明。在此對您致以最誠摯的敬意!
感謝室友胡美翅，同窗孫紅娟、呂丹、葛岳韋、楊廣越、陶源等，學(xué)妹田京靈，在論文寫作和修改的過程中，你們總是熱情地向我伸出無私的援手，讓我的求學(xué)之路變得充實而又愉快。雖然即將別離，但愿友誼地久天長。
感謝答辯委員會的成員，感謝徐世澄老師、張森根老師、尚德良老師、楊首國老師、郭擁軍老師，感謝你們在百忙之中擠出周末本該好好休息的時間，來指導(dǎo)我完成論文的答辯工作。
由于本人學(xué)識有限，文中不免有錯誤和待改進之處，真誠歡迎各位師長、同行提出寶貴意見。
最后借用一首詩歌來感謝所有的師長和同窗，并紀(jì)念那些在國關(guān)的美好年華。
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