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    1. 高考英語(yǔ)考試應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

      時(shí)間:2022-06-24 23:27:34 考試 我要投稿
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      2017年高考英語(yǔ)考試應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

        距離高考只有一個(gè)多月,現(xiàn)階段英語(yǔ)考試應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?

      2017年高考英語(yǔ)考試應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

        現(xiàn)特意邀請(qǐng)了金華一中高級(jí)教師、高三英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)萬(wàn)蒙芳來(lái)支招。老師最關(guān)注的還是學(xué)生的詞匯量。

        “我們所說(shuō)的詞匯量不單單指?jìng)(gè)體詞匯,還包括詞匯之間的相互搭配,比如英語(yǔ)中約定俗成的俚語(yǔ)、俗語(yǔ)和諺語(yǔ)等!比f(wàn)老師說(shuō),課程改革后,考綱要求掌握的詞匯無(wú)論是長(zhǎng)度還是難度都有所增加,單就金華一中學(xué)生而言,在高二暑假時(shí)就人手一本詞匯表,詞匯量在4700到4800個(gè)之間,學(xué)生最起碼也要掌握2800個(gè)單詞。

        問(wèn):如何能在提高寫(xiě)作速度的同時(shí)又保證作文的質(zhì)量?

        答:寫(xiě)作是積累后的爆發(fā),作文字?jǐn)?shù)要求達(dá)到120個(gè),學(xué)生要是積累了豐富的詞匯,寫(xiě)作前只要考慮什么樣的單詞適合這篇作文就行。

        針對(duì)寫(xiě)作中運(yùn)用的詞匯和好詞好句,我們?cè)趶?fù)習(xí)后期最好能回歸課本,課本知識(shí)老師和學(xué)生都十分熟悉,學(xué)生引用課本內(nèi)容,能避免出差錯(cuò),老師改卷時(shí)也能印象深刻,給出相對(duì)高的分?jǐn)?shù)。

        拿高分的技巧在于,一是書(shū)寫(xiě)要工整,字不要求漂亮但一定要清楚,字母與字母之間要舒展開(kāi)來(lái),切忌涂改,二要學(xué)會(huì)“裝模作樣”,盡量填滿(mǎn)大卷紙上12條橫線(xiàn),還要有分段意識(shí),學(xué)會(huì)擺“pose”,這樣一來(lái)即使出錯(cuò),同情分還是有的。

        問(wèn):如何在閱讀理解題中拿高分?

        答:其實(shí),現(xiàn)在的高考,閱讀理解考的是智商也是情商。英語(yǔ)高考卷中閱讀理解為25題,共50分,在整份卷子分值最高,是最為關(guān)鍵的部分。要想在短時(shí)間內(nèi)突擊式地提高學(xué)生閱讀理解能力是行不通的,目前能做的就是補(bǔ)救式學(xué)習(xí),盡量去分析人物的性格。

        現(xiàn)在很多學(xué)生缺乏對(duì)生活的了解,平時(shí)閱讀量少。做題時(shí)都是逐字逐詞摳著讀,通篇是讀下來(lái)了,卻不能理解文本中作者的情感態(tài)度。所以,平時(shí)學(xué)生一定要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,這也是給其他年級(jí)學(xué)生的一個(gè)忠告。

        高考閱讀理解中的題干會(huì)有很多提問(wèn)技巧,比如推斷題會(huì)讓考生推斷一句文章中出現(xiàn)過(guò)的話(huà),而很多考生就會(huì)把原話(huà)做為正確選項(xiàng)作答,很容易就失分了,所以千萬(wàn)看清題目,別走入誤區(qū)。

        問(wèn):完形填空難理解,不容易得分怎么辦?

        答:完形填空其實(shí)和閱讀理解有些相通,從本質(zhì)上說(shuō),它屬于“殘缺性”閱讀理解,一般都以?shī)A敘夾議形式出現(xiàn),最后一段文字更會(huì)上升到人生哲理的高度。

        即使文章中沒(méi)有生詞,學(xué)生也了解了大概的意思,要真不能理解作者的言下之意或是缺少對(duì)深層含義的挖掘,那也是做不好題目的。

        

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