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高考作文擬題技巧
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文擬題技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文擬題技巧
一、修辭法
巧妙地運(yùn)用比喻、對比、引用、設(shè)問、反問、呼告、對偶、夸張等常見的修辭手法，結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行特殊的加工編擬出標(biāo)題，可以收到新穎含蓄的獨(dú)特效果。
1.比喻式。利用比喻是使題目生動形象的好方法。如《信念是飛翔的翅膀》、《生活不妨喝點(diǎn)苦酒》、《幸運(yùn)是汗水的紅利》等都是用比喻手法擬出的好標(biāo)題。
2.對比式。客觀事物本身都存在著美與丑、好與壞、新與舊、善與惡等矛盾對立的方面，它們是相反相成的。因此，我們可以從中選出一組對應(yīng)關(guān)系來編擬標(biāo)題，展開議論。如《我要學(xué)與要我學(xué)》的高明之處在于巧妙地利用語序不同而將兩種截然相反的學(xué)習(xí)態(tài)度相提并論，鮮明貼切。高考作文佳題《評己與論人》、《我是天才，還是笨蛋？》、《標(biāo)準(zhǔn)與答案》等都運(yùn)用了對比的方式，避免了談及一點(diǎn)，不及其余的偏頗，富有吸引力。
3.引用式。引用就是把詩詞歌曲、名言警句、成語俗語等引入標(biāo)題上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制勝的效果。如《交友，讓我歡喜讓我憂》《罰你沒商量》《豈能因財施教》等。
《怎一個慢字了得》批評一味求穩(wěn)、甘于求慢的傳統(tǒng)心理，號召人們大膽創(chuàng)新，大步前進(jìn)。該標(biāo)題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句，詼諧幽默，新穎別致�！肚安灰姽湃耍蟛灰妬碚�？對記憶移植的困惑》就引用了陳子昂《登幽州臺歌》的前兩句入題，概括了一旦記憶移植成功，古人、今人、來者因襲同一種記憶時，人類就變成毫無思想的記憶機(jī)器這一主旨�！洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚(yáng)》巧妙地引用了美國20世紀(jì)80年代一首鄉(xiāng)村流行歌曲作為標(biāo)題，確立了怎樣度過人生這一中心，顯得別出機(jī)杼。
4.疑問式。疑問式包括設(shè)問、反問。如《烏鴉啊，你在何方》以醒目的設(shè)問吸引讀者，向人們敲響了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的警鐘；《笨鴨豈可當(dāng)鶻使》批評用人不當(dāng)，號召因才用人�！段沂钦l》則以設(shè)問為題，含蓄地發(fā)出否定記憶移植的心靈呼喊，文章假設(shè)自己是移植了別人記憶的實(shí)驗品，結(jié)果帶來的是不認(rèn)親生父母和亂認(rèn)父母的苦衷和憤懣，發(fā)人深思。而《20世紀(jì)你美嗎》、《陽光很活潑嗎》、《答案多彩夢為何物》均是用疑問擬題的典型。
5.呼告式。呼告式是在分析材料的基礎(chǔ)上提煉出主題或觀點(diǎn)，并以之為題，力求一題中的，針對議論文而言又可叫觀點(diǎn)式。如據(jù)材料《鳥的評說》可擬出《不能求全責(zé)備》、《要正視自己的缺點(diǎn)》、《換一種眼光》、《切忌盯住別人的短處》等，這些標(biāo)題簡潔、鮮明而有力，讓人看了一目了然，痛快之至。《爸爸，再給我一點(diǎn)愛》一文以要把她的記憶移植給他爸爸為題材，高度贊美了父親的崇高品質(zhì)，文中呼告與題目呼告多次呼應(yīng)，濃濃的父女深情躍然紙上�！墩埓蠹也灰獮殡y我》一文采用回環(huán)往復(fù)的呼告方式，發(fā)出了真心懇求你們讓我自己尋找答案，讓我成長一次，好嗎的心聲。
6.對偶式。用工整的對偶句式做標(biāo)題同樣給人以簡潔明快之感。1999年一考生以《記憶王國唐僧行兇，南海仙境觀音難解》為題，巧借神話小說中的形象馳騁想像，巧妙地表達(dá)了對記憶移植的否定。2000年一考生以《追尋不同答案，砌成完整世界》為題，表現(xiàn)了只有當(dāng)答案突破了惟一的界限，才會有時代的進(jìn)步這一主題，顯得觀點(diǎn)鮮明，文題一致。
7.夸張式。《世界很小是個家》一文的標(biāo)題就用了夸張手法凸現(xiàn)了文旨，認(rèn)為記憶移植能促進(jìn)換位思考，促進(jìn)心靈溝通，進(jìn)而世界將融為一個整體，使人耳目一新，急欲一讀。《我聞到了陽光》一文以夸張的手法擬題，別具一格。
除以上常見的幾種修辭法擬題外，還有仿詞（如《緣何前腐后繼》），拈連（《水城給人留下冰冷的思考》）、頂真（《我為人人，人人為我》）、諧音雙關(guān)（如《見義勇為與見義勇圍》）、反語（如《教語文要學(xué)會偷懶》）等，均不失為擬題的巧妙構(gòu)思。
高考作文標(biāo)題的擬題技巧
1. 引用化用法
他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑娫~歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標(biāo)題、電臺欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調(diào)子，給人一種風(fēng)格迥異，個性鮮明的感覺，如：
1、青春話題：《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》
2、成長話題：《無限風(fēng)光在險峰》、《一枝紅杏出墻來》
3、理想話題：《我的未來不是夢》、《我心永恒》、《化蝶飛》
4、考試話題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》
5、理解話題：《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點(diǎn)動心》
6、信念話題：《陽光總在風(fēng)雨后》、《我想我會成功》
7、誠信話題：《眾里尋它千百度》、《千呼萬喚始出來》
8、環(huán)保話題：《我想有個家一只小鳥的心聲》、《插翅難飛》。
標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優(yōu)雅，貼近學(xué)生生活，妙趣橫生；
標(biāo)題2、7引用詩詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義；
標(biāo)題4引用經(jīng)典名言，典雅而深刻；
標(biāo)題8引用影視劇名，頗具匠心。
2. 自我陶醉法
有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩。自我陶醉正是個性張揚(yáng)的開始，作文標(biāo)題中一個我在，表達(dá)起來自然就還給人一種輕松、愉快的感覺。
1、欣賞話題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、驕傲話題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》
3、渴望話題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛你――我的假日》
4、自信話題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、處世話題：《走自己的路，讓別人說去吧》、《一個人的精彩》
6、自由話題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤，聽我的！》
花樣年華，花樣心情。這些標(biāo)題有的激情飛揚(yáng)、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息，彰顯著個體色彩。
3. 巧用公式法
運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來設(shè)計作文題目，簡練精當(dāng)，形式新穎，邏輯嚴(yán)密，給人以啟示。如：
1、生命話題：《10-1=0》
2、教育話題：《0=0》
3、成功話題：《立志+努力=成功》
4、修身話題：《1001+冷靜》
5、誠信話題：《誠實(shí)+信用=財富》
6、成功話題：《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》
標(biāo)題1，強(qiáng)調(diào)了生命只有一次機(jī)會，不像網(wǎng)絡(luò)游戲，有多少次機(jī)會；
標(biāo)題2，表 明教育的成敗得失取決于不能有本質(zhì)上的失誤，如品行、身體等因素不容忽視。
標(biāo)題3，說明成功的要素是立志和努力。
標(biāo)題4，強(qiáng)調(diào)冷靜的重要性。
標(biāo)題5，表明 誠信是一筆寶貴的財富。
標(biāo)題6，表明成功需要三個因素。以上六例顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的簡明生動，確實(shí)給人一種耳目一新的感覺。
4. 反彈琵琶法
狗咬人不是新聞所以見怪不怪自然無趣，人咬狗才是新聞，能吸引人的興趣，新聞中的這條規(guī)則在話題作文的擬題中，同樣適用，把一個不可思議的觀點(diǎn)，拿來用合理的方法論證一翻，自然就有一種與眾不同、特立獨(dú)行、超凡脫俗的味道了。
1、失敗話題：《遺憾，其實(shí)也是一種美麗》
2、夢想話題：《做白日夢的感覺真好》
3、人生話題：《進(jìn)一步海闊天空》
4、真誠話題：《善待謊言》
5、創(chuàng)新話題：《這個世界因為懶人而精彩》
6、奮斗話題：《生活中要常懷第二心》
7、欣賞話題：《不妨潑飄冷水》
標(biāo)題1，遺憾如何是一種美麗？
標(biāo)題2，是不是思想太緊張，現(xiàn)實(shí)太沉重，異想天開 的幻覺反而成了生的珍品？
標(biāo)題3，有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝，而不是消極的躲避。
標(biāo)題4，謊言難道也是一種美德？
標(biāo)題5，懶惰不是最大的惡德嗎？
標(biāo)題6，不是提倡做人做事要專心嗎？
標(biāo)題7，既是潑冷水，何談欣賞？
標(biāo)題8，漢奸難道也有理了？
標(biāo)題9，說陶淵明們的壞話，是不是腦子壞了？
這些故意與真理作對的標(biāo)題，看似離經(jīng)背道，實(shí)則暗藏機(jī)理，可以振聾發(fā)聵，極具深邃的思想魅力。
5. 巧設(shè)懸念法
這一些文學(xué)作品中常用的一種構(gòu)思方法，也適用于話題作文的擬題。設(shè)置一個誘人的懸念，或不同尋常的結(jié)局，容易抓住讀者的心，這在浩如煙海的作文堆里，不失為一種間接強(qiáng)迫老師不要忽略你存在的妙法了。如：
1、師生關(guān)系話題：《老師，你錯了》
2、素質(zhì)教育話題：《考場三絕活》
3、男生女生話題：《天很藍(lán)、我不騙你》
4、男生女生話題：《那小子真帥》
5、保護(hù)環(huán)境話題：《兩只離了婚的魚》
6、校園生活話題：《我失戀了》
7、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)話題：《最慘烈的一場戰(zhàn)斗》
老師會犯什么錯誤，一個學(xué)生怎么能這么說老師？考試還有什么三絕活？《天很藍(lán)，我不騙你》跟同學(xué)生活有什么關(guān)系？太扯了吧！魚為什么會離婚？《那小子真帥》、《我失戀了》是不是涉及敏感話題？太大膽了吧！網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中會有什么慘烈的戰(zhàn)斗？這些題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。
6. 妙用修辭法
這種方法，是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。美總是借助聯(lián)想和想象的翅膀，以感情為鋪墊，并以一定的形式表現(xiàn)出來。巧用修辭，可以增加文章的美感，使文章顯得含蓄雋永，余味無窮。如：
1、愛心話題：《陽光的腳步》
2、環(huán)保話題：《一張漁網(wǎng)的訴說》《死去的風(fēng)箏》、《哭泣的老樹》
3、自我話題：《選擇生活的色彩》
4、幸福話題：《雪花的快樂》、《無憂鳥》
5、奉獻(xiàn)話題：《最后的燭淚》
6、選擇話題：《安能取熊掌而舍魚？》
7、發(fā)現(xiàn)話題：《究竟誰錯了？》、《林黛玉非死不可嗎？》
8、誠信話題：《生命誠可貴》
9、教育話題：《減負(fù)不能隨意減副》
標(biāo)題1、2、4、5擬人；
標(biāo)題3比喻；標(biāo)6、7反問；
標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以閃亮靈動，余味綿綿。
7. 聯(lián)想煽情法
創(chuàng)設(shè)一定的情景，或開門見山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有詩情，又有畫意，韻味無窮。
1、機(jī)遇話題：《猶豫失去失敗》
2、故鄉(xiāng)話題：《藍(lán)藍(lán)的月，藍(lán)藍(lán)的夢》
3、享受話題：《紅舞鞋藍(lán)精靈》
4、理想話題：《夢的伊甸園還在那邊》
5、友誼話題：《撿起你腳下的蘑菇》
6、時光話題：《有這么一個故事》
7、信心話題：《伸手就是光明》
8、感悟話題：《不經(jīng)意的美麗》
這些標(biāo)題，語言優(yōu)美，形象生動，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊(yùn)，創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間，寫出作者對生活獨(dú)到的人生體驗，展示深厚的文學(xué)素養(yǎng)，很容易就讓讀者隨之進(jìn)入作者的心情中，與之產(chǎn)生情感上的共鳴，具有極強(qiáng)的感染力。
8. 踏雪尋梅法
對材料話題作文，順著材料所給出的話題，進(jìn)行深化、探究，在濃縮中再把觀點(diǎn)提升到具有一定哲理的高度，讓讀者于欽佩中得到達(dá)到一種新的境界，從而獲得一種審美的愉悅，也不失一種擬題的好方法。如：
1、改變話題：《換一種方式生活會更美》
2、挫折話題：《讓生命的意志再堅強(qiáng)些》
3、成功話題：《成功自有規(guī)則》
4、奉獻(xiàn)話題：《添柴與烤火》
5、金錢話題：《利益在騙人》
6、經(jīng)歷話題：《走過去就不要后悔》
7、創(chuàng)新話題：《打開你的眼睛》
8、奉獻(xiàn)話題：《收獲源于付出》
這些根據(jù)材料提供的話題，進(jìn)一步挖深、提煉出來的題目，源源源于材料而高于材料，加進(jìn)去個體的感悟與理解，充滿了理性的光輝，于平凡中見奇倔，也是很多喜歡定議論文的同學(xué)擬題一種好方法，很有思想深度。
9. 故事新編法
將傳統(tǒng)的故事，賦予新的時代內(nèi)容，聯(lián)系生活，影視社會現(xiàn)象，嬉笑弄罵，皆成文章，是網(wǎng)絡(luò)上很流行的一種寫文章的方式，往往讓人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然長嘆，最后心有戚戚，長縈于胸。如：
1、環(huán)境話題：《三個和尚沒水吃新編》（原因不是懶而是因為山下的井要么被污染、要么干涸、要么被開發(fā)作為旅游資源禁止取用）
2、誠信話題：《狼來了新編》
3、智慧話題：《英明的上帝》
4、合作話題：《三個臭皮匠，頂個諸葛亮》
5、熱點(diǎn)話題：《魏青剛成名后》
6、歷史話題：《荊軻刺秦王新傳》
7、名著話題：《唐僧取經(jīng)回來之后》
8、誠信話題：《生命誠可貴》
9、教育話題：《減負(fù)不能隨意減副》
標(biāo)題1、2、4、5擬人；
標(biāo)題3比喻；
標(biāo)6、7反問；
標(biāo)8、9雙關(guān)。
這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以閃亮靈動，余味綿綿。這些擬題大膽而新奇，通常為一些思維活躍，幽默風(fēng)趣而又才華橫溢、關(guān)注生活，喜歡閱讀魯迅先生《故事新編》之類文章的同學(xué)喜歡采用的一種方法。
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