以共舞為題目的作文

　　俗話說(shuō)得好：“半部《論語(yǔ)》治天下。”那么我“治理”自己這個(gè)人只要四分之一就夠了。

　　——題記

　　拜師學(xué)藝

　　小時(shí)候，父親便要我學(xué)《論語(yǔ)》，而從這一學(xué)上，我這一生也許就離不開(kāi)它了。

　　一到休息父親就教我一句一句背�！叭�人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我便也跟著說(shuō)：“三人行，必有……”

　　小有所成

　　長(zhǎng)大一些了，我也對(duì)論語(yǔ)的理解更深了。從“事父母，必竭其國(guó)；事君，能致其身中”了解了做為一個(gè)人要有責(zé)任心，必須發(fā)行自己的責(zé)任；從“巧言令色，鮮矣仁”中明白了做人要誠(chéng)實(shí)，從“逝者如斯夫，不舍晝夜”中知道了做事要抓緊時(shí)間，人生是有限的，利用人生是無(wú)限的。

　　臭名遠(yuǎn)洋

　　上了初中后，《論語(yǔ)》中更重要的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”顯現(xiàn)了出來(lái)。

　　初一時(shí)，只是知道學(xué)，不知道思，就吃了大大的一虧。

　　一次較大的考試中，名列前茅，我便很洋洋自得，自以為是。后來(lái)下一次考試時(shí)，我便被“打”了下去。然而，不僅是這一次，以后也是連連失敗。

　　從此，我便臭名遠(yuǎn)洋。

　　但是，我從《論語(yǔ)》中找到了失敗的原因，用學(xué)習(xí)的方法思考后，明白了不能顧前不顧后。一段時(shí)間就要思考，總結(jié)，計(jì)劃。

　　東山再起

　　在接二連三的倒霉與失敗過(guò)后，我又見(jiàn)到了“彩虹”。在又一次的其中考試時(shí)，我又拿了年級(jí)前50名的成績(jī)。

　　最后，我想讓《論語(yǔ)》幫我取得最后一步的成功。我自己回顧一下，從小學(xué)一路走到初中，路上的坎坷辛酸，失敗與失望都是《論語(yǔ)》中的精華幫我抹平，將崎嶇的小路變成寬闊的大道。

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