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中國(guó)文脈讀書(shū)筆記范文
中國(guó)文脈讀書(shū)筆記
借《中國(guó)文脈》,余秋雨先生完整地梳理了中國(guó)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),學(xué)淺如我,捧起來(lái)也是“津津有味,一睹為快”,讓我擺脫了對(duì)教科書(shū)的“后怕”,而是自覺(jué)自然親近了中國(guó)歷史,親近了中國(guó)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。在品讀“中國(guó)文脈”的過(guò)程中,似乎能從余秋雨先生的文字中聽(tīng)到中國(guó)古人的呼吸,感受到他們身上的體溫。
網(wǎng)上評(píng)述《中國(guó)文脈》是“最好看的中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史”,我想這個(gè)評(píng)論一點(diǎn)都不為過(guò)。
有人說(shuō),對(duì)文學(xué),應(yīng)讓人們自由取用,不要?jiǎng)澐指叩。這是典型的“文學(xué)民粹主義”,似是而非。就個(gè)人而言,不經(jīng)過(guò)基本教育,何能自由取用?鼠目寸光、井蛙觀天,恰恰違背了“自由”的本義;就整體而言,如果在精神文化上也不分高低,那就會(huì)失去民族的大道、人類的尊嚴(yán),一切都將在眾聲喧嘩中不可收拾。
如果不分高低,只讓每個(gè)時(shí)間和空間的民眾自由取用、集體“海選”,那么,中國(guó)文學(xué),能選得到那位流浪草澤、即將投水的屈原嗎?能選得到那位受過(guò)酷刑、恥而握筆的司馬遷嗎?能選得到那位僻居荒村、艱苦躬耕的陶淵明嗎?他們后來(lái)為民眾知道,并非民眾自己的行為。而且,知道了,也并不能體會(huì)他們的內(nèi)涵。因此我敢斷言,任何民粹主義的`自由海選,即便再有人數(shù)、再有資金,也與優(yōu)秀文學(xué)基本無(wú)關(guān)。
這不是文學(xué)的悲哀,而是文學(xué)的高貴。
我主張,在目前必然寂寞的文化良知領(lǐng)域,應(yīng)該重啟文脈之思,重開(kāi)嚴(yán)選之風(fēng),重立古今坐標(biāo),重建普世范本。為此,應(yīng)努力撥去浮華熱鬧,遠(yuǎn)離滔滔口水,進(jìn)入深度探討。選擇自可不同,目標(biāo)卻是同歸,那就是清理地基,搬開(kāi)蕪雜,集得高墻巨磚,尋獲大柱石礎(chǔ),讓出疏朗空間,洗凈眾人耳目,呼喚亙古偉步,期待天才再臨。由此,中華文化的復(fù)興,才有可能。
在閱讀的過(guò)程中,我有一個(gè)很直接的想法:如果哪天我真的客居異國(guó)他鄉(xiāng)的話,我一定會(huì)把余秋雨先生的一系列書(shū)和作品帶上飛機(jī),因?yàn)樗麜?huì)讓我明白我原本來(lái)自一個(gè)什么樣的地方,那里曾經(jīng)住著什么樣的人,發(fā)生過(guò)什么樣的事。而我身上,一定有某些部分與他們息息相關(guān)。
中國(guó)文脈讀書(shū)筆記
借著暑假這個(gè)空閑的假期,我花了7個(gè)小時(shí)把余秋雨的《中國(guó)文脈》讀完了。總體感覺(jué)給自己的中國(guó)文學(xué)史復(fù)習(xí)了一下。復(fù)習(xí)過(guò)程比較輕松。有笑著感嘆的.地方,也有不甚滿意的地方。
新意并不多,把冷飯熱炒一遍,模模糊糊都是曉風(fēng)明月的感覺(jué)。好在時(shí)間線索比較清楚,分類也比較明確。
最不滿意的地方是他因?yàn)閷?duì)曹操的偏愛(ài),冷落了孔明,冷落了三國(guó)。對(duì)羅貫中缺乏足夠的敬意。
其次是他對(duì)越是遙遠(yuǎn)的東西評(píng)價(jià)越高,越是接近現(xiàn)代的文人和作品,越缺少充分的評(píng)價(jià)。好像是文脈消失了一樣。這個(gè)見(jiàn)解缺乏說(shuō)服力。
第三是對(duì)百姓在文學(xué)史上地位評(píng)價(jià)的前后矛盾。前面說(shuō)稷下學(xué)宮里不需要草民。后面又說(shuō)只有百姓還記得屈原,好像給了屈原無(wú)上文學(xué)地位的是百姓。
最后是對(duì)紅樓夢(mèng)的解讀評(píng)價(jià),雖然很高,說(shuō)這是人性生存與美好的幻滅,但是分析軟弱無(wú)力,缺乏獨(dú)到見(jiàn)解,又不敢在眾多理論中闡明旗幟,不夠給力。
為了可以追求語(yǔ)言的生動(dòng),很多地方做了一些想象,確實(shí)有效果,我往往就是被此逗笑。但是越到后面,越覺(jué)得寫法出現(xiàn)模式化,就在笑不出來(lái)了。
《中國(guó)文脈》是一本很不錯(cuò)的書(shū),在這我也推薦大家有機(jī)會(huì)一定要看下。
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