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中考數(shù)理知識點
代數(shù)式
1、代數(shù)式：用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子，叫代數(shù)式。單獨一個數(shù)或者一個字母也是代數(shù)式。
2、代數(shù)式的值：用數(shù)值代替代數(shù)里的字母，計算后得到的結(jié)果叫做代數(shù)式的值。
3、代數(shù)式的分類：
通過上面對數(shù)學中代數(shù)式知識的內(nèi)容講解學習，相信同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦。
中考數(shù)學有效數(shù)字和科學記數(shù)法知識點
關(guān)于數(shù)學的學習中，下面是對實數(shù)的運算內(nèi)容的講解，希望給大家的學習很好的幫助。
有效數(shù)字和科學記數(shù)法
1、科學記數(shù)法：設N＞0，則N= a× （其中1≤a＜10，n為整數(shù)）。
2、有效數(shù)字：一個近似數(shù)，從左邊第一個不是0的數(shù)，到精確到的數(shù)位為止，所有的數(shù)字，叫做這個數(shù)的有效數(shù)字。
精確度的形式有兩種：（1）精確到那一位；（2）保留幾個有效數(shù)字。
例題：例1、已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示，且 �；啠� 分析：從數(shù)軸上a、b兩點的位置可以看到：a＜0，b＞0且 所以可得：解：
例2、若 ，比較a、b、c的大小。分析： ； ；c＞0；所以容易得出： a＜b＜c。解：略
例3、若 互為相反數(shù)，求a+b的值分析：由絕對值非負特性，可知 ，又由題意可知： 所以只能是：a–2=0，b+2=0，即a=2，b= –2 ，所以a+b=0 解：略
例4、已知a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，m的絕對值是1，求 的值。解：原式= 例5、計算：（1） （2） 解：（1）原式= （2）原式= = 代數(shù)部分
以上對數(shù)學中有效數(shù)字和科學記數(shù)法知識的內(nèi)容講解學習，同學們都能熟練的掌握了吧，相信同學們會從中學習的更好的吧。
中考數(shù)學知識點之實數(shù)的運算
關(guān)于數(shù)學的學習中，下面是對實數(shù)的運算內(nèi)容的講解，希望給大家的學習很好的幫助。
實數(shù)的運算
1、加法：（1）同號兩數(shù)相加，取原來的符號，并把它們的絕對值相加；（2）異號兩數(shù)相加，取絕對值大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值�？墒褂眉臃ń粨Q律、結(jié)合律。
2、減法：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。
3、乘法：（1）兩數(shù)相乘，同號取正，異號取負，并把絕對值相乘。（2）n個實數(shù)相乘，有一個因數(shù)為0，積就為0；若n個非0的實數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定，當負因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正；當負因數(shù)為奇數(shù)個時，積為負。（3）乘法可使用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。
4、除法：（1）兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除。（2）除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。（3）0除以任何數(shù)都等于0，0不能做被除數(shù)。
5、乘方與開方：乘方與開方互為逆運算。
6、實數(shù)的運算順序：乘方、開方為三級運算，乘、除為二級運算，加、減是一級運算，如果沒有括號，在同一級運算中要從左到右依次運算，不同級的運算，先算高級的運算再算低級的運算，有括號的先算括號里的運算。無論何種運算，都要注意先定符號后運算。
通過上面對數(shù)學中實數(shù)的運算知識的講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得理想的成績哦。
初中數(shù)學圓外切四邊形知識點總結(jié)
大家好，說起圓同學們很了解，可是圓的外切四邊形大家能說出它們的性質(zhì)，特點嗎？下面老師來為大家介紹一下有關(guān)圓外切四邊形的知識點。我們一起來溫習一下吧。
圓外切四邊形知識點
圓的外切四邊形的兩組對邊的和相等
①兩圓外離 d>R+r
�、趦蓤A外切 d=R+r
�、蹆蓤A相交 R-rr)
�、軆蓤A內(nèi)切 d=R-r(R>r) ⑤兩圓內(nèi)含 dr)
定理 相交兩圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦
定理 任何正多邊形都有一個外接圓和一個內(nèi)切圓，這兩個圓是同心圓
同學們，看了這些介紹，對圓不再陌生了吧，要及時復習哦。這樣才能記得更好的。
初中數(shù)學切線性質(zhì)和切線長知識點總結(jié)
大家好，同學們在剛接觸切線時，難免會有些不清楚，下面老師來為大家具體講解一下切線性質(zhì)和切線長定理。大家認真看哦，希望大家都能夠熟練的掌握。
切線
切線的判定定理 經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線
切線的性質(zhì)定理 圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑
推論1 經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點
推論2 經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心
切線長定理 從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角
同學們，看了這些知識點的介紹，很熟悉了吧，要及時復習哦。這樣才能記得更好的。
中考物理知識歸納：壓強和浮力
關(guān)于物理中壓強和浮力的知識點內(nèi)容，我們做下面的歸納學習，希望同學們很好的掌握。
壓強和浮力知識歸納
1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3．壓強公式：P=F/S ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2
4．增大壓強方法 :(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓ (3) 同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5．液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
6． 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。
7．* 液體壓強計算公式：，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。）
8．根據(jù)液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。
9． 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
10．大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11．測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13． 標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。
1．浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）
2．物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）
方法一：（比浮力與物體重力大�。�
(1)F浮 < G ，下沉；(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 = G ， 懸浮或漂浮
方法二：（比物體與液體的密度大�。�
(1) F浮 < G， 下沉；(2) F浮 > G ， 上浮 (3) F浮 = G，懸浮。（不會漂�。�
3．浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4．阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）
5．阿基米德原理公式：
6．計算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮= G — F ，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)
7．浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
以上對物理中壓強和浮力知識點的內(nèi)容歸納總結(jié)學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦！
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