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中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)
1.檢驗(yàn)→吸收→檢驗(yàn)裝置
這是由三個(gè)連接的洗氣瓶組成，第一個(gè)洗氣瓶用于檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體的存在，第二個(gè)洗氣瓶用于完全吸收這種氣體，第三個(gè)洗氣瓶用于檢驗(yàn)這種氣體是否完全除去，以免對后續(xù)實(shí)驗(yàn)造成影響。
用于檢驗(yàn)的試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯即可，用于吸收的試劑，需要吸收能力較強(qiáng)。
舉例：二氧化碳?xì)怏w，第一個(gè)和第三個(gè)洗氣瓶中盛放澄清的石灰水，可以產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象十分明顯，第二個(gè)洗氣瓶中的試劑盛放濃氫氧化鈉，吸收能力很強(qiáng)。
2.吸收→檢驗(yàn)→吸收裝置
這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置主要檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有水或二氧化碳生成。在吸收和檢驗(yàn)裝置中間往往有一個(gè)主反應(yīng)儀器，最常見的是直玻璃管中盛放金屬氧化物。
檢驗(yàn)水時(shí)，第一個(gè)吸收裝置中盛放濃硫酸，用于將氣體中水蒸氣除去，防止影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過主反應(yīng)裝置后，后面檢驗(yàn)裝置一般為干燥管，盛放無水硫酸銅，可以容易檢驗(yàn)是否有水蒸汽生成。最后一個(gè)吸收裝置，防止空氣中水蒸氣進(jìn)入裝置中，影響檢驗(yàn)。
檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，第一個(gè)吸收裝置中盛放澄清石灰水或氫氧化鈉（或與上面裝置1結(jié)合），用于將氣體中二氧化碳除去。經(jīng)過主反應(yīng)裝置后，后面檢驗(yàn)裝置盛放澄清的石灰水，可以容易檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成。最后一個(gè)吸收裝置，防止空氣中二氧化碳進(jìn)入裝置中，影響檢驗(yàn)。
最后的吸收裝置是為了防止空氣中的成分倒流進(jìn)裝置中，有時(shí)候?yàn)榱撕啽�，該吸收裝置也可略去。
3.氣液兩進(jìn)裝置
這類裝置屬于固液反應(yīng)生成氣體裝置，在反應(yīng)器中有一長一短兩根導(dǎo)管，同時(shí)兩根導(dǎo)管上均有止水夾。打開短導(dǎo)管止水夾，關(guān)閉長導(dǎo)管止水夾時(shí)，反應(yīng)發(fā)生后，生成的氣體通過短導(dǎo)管進(jìn)入其他裝置；打開長導(dǎo)管止水夾，關(guān)閉短導(dǎo)管止水夾時(shí)，由于氣壓關(guān)系，液體由長短管進(jìn)入其他裝置。
這一裝置在中考化學(xué)中出現(xiàn)頻率很高。
4.簡易啟普發(fā)生器
固液不加熱反應(yīng)，塊狀固體不溶于水，可以用啟普發(fā)生器，能夠隨時(shí)停止反應(yīng)的發(fā)生。簡易啟普發(fā)生器可以有試管，長頸漏斗，多孔隔板，導(dǎo)管和止水夾組成。多孔隔板在試管中間位置，塊狀固體在隔板上，需要反應(yīng)時(shí)，由長頸漏斗加液，需要停止反應(yīng)時(shí)，只需將止水夾關(guān)閉，生成的氣體不能排出，會(huì)把液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止。
5.測定氣體體積：萬能瓶量筒組合
這個(gè)裝置主要用于測量氣體體積，萬能瓶中裝滿水，氣體從短管進(jìn)，水從長管出去，進(jìn)入量筒中，從而計(jì)算氣體體積。
6.尾氣吸收：燒杯漏斗組合
這是導(dǎo)管連接一個(gè)漏斗，漏斗倒扣在裝有水的燒杯中。利用這一裝置可以吸收易溶于水的尾氣，同時(shí)可以避免倒吸。
與此類似的尾氣吸收，可以將長導(dǎo)管懸于吸收液上方一小段距離，這樣容易溶于液體的氣體可以被吸收，同時(shí)也能避免倒吸。
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