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    1. 三年級下學期工作計劃

      時間:2022-11-02 14:26:08 惠嘉 工作計劃范文 我要投稿

      2022年三年級下學期工作計劃(精選16篇)

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編收集整理的2022年三年級下學期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

      2022年三年級下學期工作計劃(精選16篇)

        三年級下學期工作計劃 篇1

        又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

        一、常規(guī)教育方面:

        三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

        1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

        2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

        二、班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的`紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律

        首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

        2、課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        3、路隊紀律

        為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

        三、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

        1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

        2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        四、班干部的培養(yǎng)方面

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

        五、其他方面

        班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

        還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

        三年級下學期工作計劃 篇2

        一、指導思想

        以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

        二、工作重點

        1、德育

        (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

        (2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

        (3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

        (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

        (5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

        (6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;

        (7)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

        (8)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

        2、智育

        (1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?

        (2)、成績及表現(xiàn)好的.同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

        (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

        (4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

        (5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

        (6)、學習經(jīng)驗交流會

        3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

        (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;

        (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;

        (3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

        (4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

        (5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);

        (6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

        三、各月份的工作安排

        二月份

        1、制定好班級計劃;

        2、布置教室,落實各項成績的評比;

        3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

        4、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

        5、進行班干部的改選;

        6、出好迎開學的墻報。

        三月份

        1、開展“我為母親送心意”的活動;

        2、加強對后進生的跟蹤工作;

        3、加強開學初的行為習慣要求

        四月份

        1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

        2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

        3、開展一次春游活動

        五月份

        1、喜洋洋迎五一;

        2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;

        3、著手寫工作總結(jié)

        六月份

        1、輔導學生準備進行期末考試;

        2、班主任寫學生操行評定。

        三年級下學期工作計劃 篇3

        一、指導思想:

        本冊教科書進一步加大改革力度,從選文到練習設(shè)計,從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。我在教學過程中,不僅要重視學生知識的積累情況,更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),增強語文實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學生全面發(fā)展。

        二、教材分析:

        本冊由六個主題單元組成,后附生字表。前五個單元圍繞一個文化主題,由五篇課文,一個閱讀鏈接和一個綜合學習組成。五篇課文按精讀(兩篇)———略讀(一篇)———精讀(兩篇)的順序排列。其后是由簡短文字與圖片、繪畫組成的閱讀鏈接。最后設(shè)“安徒生和他的童話”文學單元。 綜合學習由“我的采蜜集”、“讀讀背背”、“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個基本形式組成,有的單元穿插安排了“漫步書林”或“我的好方法”等欄目。

        三、學習目標:

        1、在語文學習中,體現(xiàn)6個專題的思想。如:走進春天、探索與發(fā)現(xiàn)、感受真情、兒童生活、生活哲理 、安徒生和他的童話。在發(fā)展語言能力的同時,啟迪學生的思維,培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

        2、認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。

        3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

        4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

        5、學習聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。

        6、初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。

        7、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習復術(shù)課文。

        8、留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

        9、能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

        四、教學中應注意的問題:

        (一)關(guān)于識字、寫字教學: 本冊要求學生認200個字、寫300個字。識字是下限,我會鼓勵學生通過語文課本以外的其他渠道,增加識字量。鼓勵同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,初步培養(yǎng)學生具有獨立的識字能力。 要繼續(xù)加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候,我一定會板書示范,指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學生裝把字寫端正,寫美觀。為避免學生的疲勞,一節(jié)課寫的字不要太多,可以分散到每一節(jié)課中去。在寫字教學中,我會注意把握,不是字寫得越多越好,而是要注意寫字的質(zhì)量。

       。ǘ╆P(guān)于閱讀教學:

        1.精讀課文的教學。精讀課文是教材的主體,是進行語文基本功訓練的主要憑借。在教學中我會注意以下幾點。

       。1)繼續(xù)加強詞、句訓練。詞、句訓練要貫穿在小學階段各年級的語文教學過程中。主要的任務(wù)有兩個:理解和積累。

       。2)要重視朗讀的指導和訓練。朗讀有助于更加真切地感受作品,有助于因聲解義,領(lǐng)略作品的精妙之處,有助于增強語感,以聲傳情。它是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓練,也是理解課文內(nèi)容、體會課文思想感情的主要方法。

       。3)逐步培養(yǎng)學生默讀的能力。

       。4)精讀課文的教學,應該是在教師指導下,學生自己閱讀、感悟的過程。要尊重學生裝自主選擇學習內(nèi)容、學習伙伴、學習方式的權(quán)利,以學定教,順學而導,精心組織教學活動。要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,讓學生通過自主學習理解課文思想內(nèi)容,并在自學實踐中逐步提高理解能力。

        (5)給每個學生充分的時間讀書、思考、質(zhì)穎問難。這是落實自主的、獨立的、創(chuàng)造性的閱讀的基本條件。在主動、積極的思維中,在豐富的情感活動中,獲得個人體驗和獨特感受,發(fā)現(xiàn)并提出問題。

        (6)開展合作學習?梢試@體會詞、句的表達作用,揣摩最基本的表達方法,以及多數(shù)同學共同感興趣的問題,就大家提出的“疑”或“惑”,展開合作學習。合作學習貴在通過交流、探究,產(chǎn)生思維火花的碰撞和情感、認識的.交流,群策群力、集思廣益,把學習引向深入。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,提高學習效果。

        (7)組織好全班交流。要尊重學生的情感體驗,尊重學生裝的想法。對同一篇課文,或同一個人物,學生裝往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒有方向性的錯誤,教師就應該尊重學生的獨特感受。

        2.略讀課文的教學。 略讀課文的教學要注意以下兩點。

        一是從內(nèi)容上說,理解課文的要求要低于精讀課文的教學,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重點、難點幫助學生理解,理解詞句不作為訓練的重點。

        二是從方法上說,教師要更加放手,主要靠學生自己把課文讀懂,并在讀中掌握讀書方法,提高閱讀能力。略讀課文教學的大體步驟是:先由學生裝參照提示語獨立閱讀、思考,然后教師根據(jù)學生的自學情況,抓住一兩個重點的或?qū)W生感興趣的問題,引導全班學習討論、交流,還可以用指名朗讀的方式,檢查讀書的效果。略讀課文,不必把每一句話都搞清楚,大的方面搞清楚了,有些問題沒有完成搞清楚,留著今后解決。

       。ㄈ╆P(guān)于口語交際教學:

        1.明確口語交際的要求,培養(yǎng)能力。 我會從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手,使學生裝明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。

        2.口語交際是聽說雙方的互動過程,教學活動主要應在具體的交際情境中進行。情境的創(chuàng)設(shè),要有層次性,不能是一個水平上的循環(huán)。可以是語言表達上的提高,也可以是表達內(nèi)容的豐富,還可以是思維水平的增強。

        3.全員參與。要盡可能地使每個學生裝都積極參與,人人都得到鍛煉的機會,在雙向或多向的互動中活躍思維,提高學生裝傾聽、表達和應對的能力。

        4.在口語交際教學中,教師要放手讓學生進行口語交際實踐,不作過多的指點。

        5.學生裝口語能力的培養(yǎng),除了通過口語交際課,在很大程度上還要領(lǐng)帶于各種語文實踐活動。教師要有意識地通過回答問題、討論交流,對學生裝進行交際訓練。此外,還應鼓勵學生裝在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,不斷提高口語交際能力。

       。ㄋ模╆P(guān)于習作教學

        1.培養(yǎng)學生習作的興趣,讓他們樂于表達。 中年級不受文體束縛,也不受篇章束縛,自由表達,大膽放手,不要怕不合規(guī)矩,只要是學生裝自己的話,在老師看來也許是幼稚可笑的,也是珍貴的。鼓勵有創(chuàng)意的表達,不管是哪一方面,只要有創(chuàng)意都應該鼓勵。

        2.本冊習作練習主要是寫學生實際生活中所看到的,聽到的,想到的。這是重要的再現(xiàn)生活的能力。在指導時要重視一點:一定要讓學生如實表達,事實是什么樣的,就寫成什么樣,不要寫走樣。培養(yǎng)學生裝能夠把看到的事物寫得像,這是很重要的表達能力。評價作文要看是不是反映了事物的本來面目。

        五、教學措施:

        1、嚴格要求學生,持之以恒地堅持下來,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

        2、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。

        3、充分利用一切教育資源。

        4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

        5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,為優(yōu)等生多創(chuàng)造機會,鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力,對差生加強學習習慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識的學習

        六、教學進度:

        三年級下學期工作計劃 篇4

        大地回春,萬物復蘇。新一學期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

        一、指導思想:

        以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。

        二、班級情況:

        本班學生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學校的各項活動,學習自覺主動,但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。學生的中等學生占多數(shù),學生較聽話,但自覺性較差.,要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣,大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

        三、抓好常規(guī)工作:

        (一)了解學生思想狀況:

        1、與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

        2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

        3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

        (二)抓好班主任的日常工作。

        1、組織好學生參加升旗和做操。

        組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

        組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

        2、檢查本班學生值日生工作。

        班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

        (三)組織和培養(yǎng)班集體。

        班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

        共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

        (四)做好個別學生的教育工作。

        班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

        (五)班級紀律方面

        (1)課堂紀律: 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

        (2)課間紀律:課間是學學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍學生的思維,又能培養(yǎng)學生之間的友誼,班主任老師更要積極和學生一起活動,徹底解決課間紀律亂的問題。

        (六)衛(wèi)生方面:樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

        1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

        2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

        (七)班干部的培養(yǎng)方面

        作為班主任,首先注意選拔培養(yǎng)班級的.積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

        四、工作重點:

        加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學校優(yōu)秀班級體。

        1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

        2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以“一日我會”為內(nèi)容,開展日常行為規(guī)范訓練,填寫好《一日我會》手冊。

        3、加強學習小組建設(shè)。以“新學期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍,充分發(fā)揮學生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。

        4、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

        5、激發(fā)學生競爭意識。

        競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學生的自覺性。

        6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

        這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

        五、各月具體工作安排:

        二月份:

        1、報名注冊

        2、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;

        3、進行常規(guī)教育;

        三月份:

        1、開展文明禮貌月活動。

        2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

        3、三八感恩活動。

        4、“學雷鋒小標兵”評比

        四月份:

        1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,故事會。

        2、進行常規(guī)教育,小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

        3、召開期中家長會。

        4、組織學生參加愛國主義讀書活動(小學生演講比賽)。

        五月份:

        1、組織學生出班級黑板報:“綠色環(huán)保”。

        2、排節(jié)目迎“迎六一”。

        3、母親節(jié)活動。

        4、“端午”節(jié)活動。

        5、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

        六月份:

        1、“六一”活動。

        2、做好各項工作總結(jié)。

        3、期末復習動員

        4、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。

        5、對學生進行暑期安全教育。

        三年級下學期工作計劃 篇5

        一、指導思想:

        以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),讓學生樹立正確的生命觀,努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學力、健身意識和健康情趣的人,并結(jié)合本班的實際特點,抓好學生的各方面教育工作。

        二、班級概況:

        本班由14名女生,15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

        三、工作重點:

        (一)強化學生日常行為習慣

        1、開學第一周,上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

        2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

        (二)衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

        1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,勤剪指甲,做眼操前先洗手

        2、班級衛(wèi)生:每天早晨,下午到校,下午放學分派值日生清掃,衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,應提出表揚。

        (三)培養(yǎng)學生的自主性:

        1、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。

        2、充分利用家校聯(lián)系本,及時和家長溝通交流。

        3、在教育內(nèi)容上,注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展,使學生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高。

        (四)積極推行綠色環(huán)保教育

        1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

        3、領(lǐng)養(yǎng)愛心責任田,寓教于樂,讓學生體會勞動的快樂,收獲的喜悅,以及愛護農(nóng)作物,保護環(huán)境的責任意識。

        (五)狠抓安全教育

        1、圍繞消防安全;出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

        2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造平安班級;,做到無意外事故發(fā)生。

        3、重視同學們身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的.準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

        4、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。

        四、每周工作安排:

        第一周:

        1、舉行開學典禮。

        2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。

        第二周:

        1、參加升旗儀式。

        2、根據(jù)學校安排,結(jié)合本班實際,召開一次班會:對學生進行常規(guī)教育。

        第三周:

        利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育,并開展講文明懂禮貌;活動。

        第四周:

        學習雷鋒好榜樣;活動,學習助人為樂;和螺絲釘;精神

        第五周:

        1、本班舉行升旗活動。

        2、心懷感恩,慶祝三八;婦女節(jié)活動感謝母親。

        第六周:

        1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。

        2、校園綠化,給樹澆水。

        第七周:

        1、了解地球資源的有限程度,要節(jié)約水電等能源。

        2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然后對學生進行安全教育(3月28日為全國中小學生安全教育日)

        第八周:

        1、對學生進行愛國主義教育,今天的幸福生活來之不易

        2、少先隊活動緬懷先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

        第九周:

        1、對學生進行愛護公物的教育。

        2、出一期愛國板報。

        第十周:

        1、開展紀念地球日;活動

        2、出一期愛護地球,保護環(huán)境;小報

        第十一周:

        1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。

        2、開一次班會:對學生進行安全教育。

        第十二周:

        1、開展慶勞動最光榮;活動。

        2、出慶五一板報。

        第十三周:

        1、慶祝母親節(jié)感恩母親

        2、出一份感恩小報。

        第十四周:

        1、開展扶殘助殘活動教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

        2、繼續(xù)開展《小學生守則》《小學生一日常規(guī)》的學習

        第十五周:

        1、籌備慶六一;活動

        2、少先隊活動我為領(lǐng)巾增光彩;活動

        第十六周:

        1、慶六一活動

        2、出一期慶六一;的黑板報。

        第十七周:

        1、環(huán)保教育(六.五世界環(huán)境日)。

        2、開展我運動、我快樂、我健康;的活動。

        三年級下學期工作計劃 篇6

        一、指導思想:

        以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

        二、班級基本情況和目標:

        我班共有學生73人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

        三、具體措施:

        (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

        1、重視尖子生的培養(yǎng)

        (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

        (2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

        (3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

        2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

        (1)對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

        (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的'是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

        (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

        1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

        2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

        3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

        4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

        (三)狠抓班集體建設(shè)。

        1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

        (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

        (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

        2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

        四、每月班工作安排

        三月份:

        1、做好開學工作;

        2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;

        3、加強期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

        4、眼保健操的培訓;

        5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

        6、進行愛國主義教育;

        7、慶祝“三八”婦女節(jié),教育學生關(guān)心孝順母親;

        四月份:

        1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

        2、組織學生進行春游;

        3、寫字水平測試;

        4、學生身體素質(zhì)測試;

        5、做好期中考試工作;

        五月份:

        1、慶祝五一勞動節(jié);

        2、期中考試總結(jié);

        3、開展“我與好書交朋友”主題;

        4、班報刊出;

        六月份:

        1、慶祝六一兒童節(jié);

        2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

        3、期終考試工作;

        4、做好學期結(jié)束工作。

        三年級下學期工作計劃 篇7

        一、 指導思想:

        以人為本,寓教于樂,讓學生在快樂的課堂中學習,讓學生在快樂的活動中體驗,讓學生在快樂的教育中領(lǐng)悟。

        二、 工作目標:

        1、 重建活潑高效的班干隊伍。

        2、 養(yǎng)成良好持久的'衛(wèi)生習慣。

        3、 營造舒心向上的書香氛圍。

        4、 造就樂學活潑的優(yōu)秀學生。

        三、 工作措施:

        1、 開學初,召開班會,民主選拔班干。告訴學生班干部的 標準:所有班干必須活潑,能嚴格要求自己;班長要學習成績好,行為習慣好,膽子大,能管事;學習委員要學習成績好,收發(fā)本要心細,要樂于幫助學習成績差的學生;勞動委員要肯吃苦,能帶頭;文娛委員要膽大莊重,會畫能舞;組長要事無巨細,率先垂范。

        2、 每月定期召開班干部工作會,教給他們工作方法,鼓勵他們快樂主動地工作。

        3、 學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》。

        4、 召開主題班會《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》。

        5、 定期開展清潔大掃除活動并及時評獎,鼓勵學生按時值日,落實衛(wèi)生責任制。

        6、 開展植樹種花、學雷鋒、風箏賽、寫字賽、作業(yè)展、朗誦賽等活動。

        7、 建設(shè)班級圖書角。每人本學期買一本課外讀物,掛于班級圖書角,鼓勵午間閱讀。

        8、 設(shè)置作業(yè)展,學習園地,我的特長等專欄,并掛上學生的作品。

        9、 由學生自己定期出好黑板報。

        10、 懸掛名人畫像及字畫。

        11、 協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

        12、 及時電訪、家訪,與學生家長取得聯(lián)系。

        13、 經(jīng)常與學生交流談心,引導學生快樂成長。

        四、 工作安排。 略

        三年級下學期工作計劃 篇8

        安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。在上學年,通過學校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期,我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,根據(jù)孩子的特點,繼續(xù)開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現(xiàn)將各注意點安排如下:

        一、來校、回家途中注意安全。

        路上車輛穿梭,孩子們要提高警惕,及時避讓,不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!、督導學生遵守交通規(guī)則,注意交通安全,走路靠右邊走,過馬路左右看,嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍、學騎自行車,不追車、不爬車,不坐三輪車、拖拉機等無證無牌車輛,防止發(fā)生車禍。

        二、食品衛(wèi)生也要注意安全。

        不買三無食品。不吃發(fā)芽的土豆,四季豆要煮熟了才能吃。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的.習慣,防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

        三、學生不到水庫、池塘、井邊等危險地帶釣魚、摸蝦、洗澡、玩耍等,防止傷亡事故發(fā)生。

        不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留,更不能私自下塘、下河洗澡。

        四、不玩電,少接觸電源開關(guān)。

        濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。如發(fā)現(xiàn)學校有裸露的電線及時告訴老師。

        五、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。

        不玩帶危險性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交、打珠子,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

        六、盡量不帶貴重物品來校。

        自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

        七、不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。

        不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐安全。、教育學生不亂動、亂用電器,更不準玩電,防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨,不拿金屬物品,防止雷擊。

        八、教育學生不亂動、亂用電器,更不準玩電,防止觸電。

        雷雨天不準在大樹下避雨,不拿金屬物品,防止雷擊。

        九、教育學生。

        不喝酒不吸煙不賭博不看不良書刊和錄像,防止思想中毒。遠離“三廳一臺”。嚴禁獨自外出。

        十、學生外出

        確實需要外出必須請假,批準后方可在家長陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸,更不準坐陌生人的車輛,要陌生人的東西防止受騙上當。

        十一、學生要克服麻痹僥幸心理。

        時刻繃緊對學生安全教育這根弦,防患于未然。請家長協(xié)助班主任經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育,有關(guān)安全常識要求學生背熟,教育學生提高自救自護能力。

        三年級下學期工作計劃 篇9

        新學期工作又拉開序幕了,我將從學校工作和學生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況來進行教學工作,現(xiàn)制定以下班主任工作計劃。

        一、班級情況:

        本班學生共xx名,其中男生xx名,女生xx名.學生的中等學生占多數(shù).學生較聽話,但自覺性較差.要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣.大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。

        二、積極做好班級常規(guī)教育工作

        為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

        1、充分利用班隊會及晨會的'時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

        2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

        3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

        三、嚴格抓好班級紀律

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

        2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

        四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。

        1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做

        2、班級衛(wèi)生:每天早、中值日生清掃,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        五、培養(yǎng)得力的班干部

        班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。

        六、工作內(nèi)容月安排表

        二月份:

        1、組織學生參加開學典禮,上交寒假各項作業(yè),繳費,打掃班級衛(wèi)生。

        2、對全班學生進行文明禮儀、行為習慣常規(guī)教育。

        3、組織學生出一期展板,主題:“牽手文明”。

        4、配合學校開展整頓大課間活動。

        5、組織學生去學校圖書室借閱圖書。

        三月份:

        1、組織學生出班級黑板報:“交通安全銘記心中”。

        2、號召學生參加大隊部開展的“雷鋒與你我同行”活動。

        3、組織學生聽交通安全知識講座。

        4、組織學生參加“我與交通安全”的主題班(隊)會活動。

        5、開展愛國主義小學生征文比賽。

        四月份:

        1、組織學生出展板:“交通安全從我做起”。

        2、組織學生參加愛國主義讀書活動(小學生演講比賽)。

        3、召開期中家長會,進行問卷調(diào)查,組織學生參加座談活動。

        4、組織學生春游。

        五月份:

        1、開展優(yōu)秀少先隊員、三好學生的評選。

        2、組織學生出班級黑板報:“綠色環(huán)!薄

        3、對學生進行講文明講禮貌的教育。

        4、組織學生進行逃生演練活動,教會學生逃生技能。

        六月份:

        1、組織學生參加“六一”慶祝及展示活動。

        2、組織學生出展板:“養(yǎng)成教育”。

        3、搞好學生的期末復習工作,進行學習習慣教育。

        4、對學生進行暑期安全教育。

        三年級下學期工作計劃 篇10

        一、基本概況.

        該班共有學生75人,其中女生38人,男生37人,共分10個高效課堂學習小組。班干部5人,小組長10人。這些學生大部分來自本村和鄰村。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活,使他們懂得了一定的道理,學習的目的明確,態(tài)度端正,大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,有遠大的理想和抱負上進心較強,加之學生家長尤其重視子女的學習,鑒于此,都是搞好本期班級工作的有利條件,但也有少數(shù)部分學生基礎(chǔ)知識較差,各方面表現(xiàn)不盡人意,因此對班級管理工作有一定地影響,但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,經(jīng)過本人努力, 定能使對班級工作更上一層樓,為有計劃完成班級工作,特定出本期的工作計劃。

        二、目標要求.

        1、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生。

        2、認真貫徹黨的教育方針、使學生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人。

        3、教育學生認清形勢,旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,明確新時期的新任務(wù),堅持黨的基本原則。

        4、教育學身樹立“五講”、“四美”、“三熱愛”

        “十好”的'新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。

        5、以雷鋒同志為榜樣,樹立團結(jié)友愛、愛護公物、拾金不昧的新風尚,在他們幼小的心靈中,扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。

        6、通過各項有益活動,提高學生的鉆研,力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),敢于實踐,不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。

        7、對學生進行道德教育和法制教育,使學生樹立正確的道德觀和人生觀。

        三、方法措施.

        1、緊緊圍繞學校的中心工作,針對學生的特點采取多種措施,充分調(diào)動學生的積極因素。

        2、建立一支良好的班干部隊伍,充分發(fā)揮他們的作用,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導和組織能力。

        3、培養(yǎng)正確的班級輿論,形成良好的班風。

        4、每周召開班會一次,有布置,有總結(jié),及時表揚好人好事,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

        5、抽一定時間進行家訪,學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。

        6、組織開展文體活動,要求學生多讀課外書籍,開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達能力。

        7、做到每周一總結(jié),每周一檢查,每周一評比,比做好人、做好事。

        四、活動內(nèi)容安排附表:

        三年級下學期工作計劃 篇11

        我作為小學三年級班主任老師,做好班級孩子的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作,學生才能有個健康的心靈,才會愛上學校,愛上學習。結(jié)合實際情況,特制定以下德育工作計劃:

        一、指導思想:

        從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

        二、重點工作:

       。ㄒ唬┬幸(guī)方面:

        1.充分利用晨讀、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

        2.發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

        3.培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,努力積累“道德資金”。

        4.通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

        5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。

        6.加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

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        1.扎扎實實做好家訪工作,家訪率達100%,上門家訪率達80%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,對重點指導的學習型家庭做到耐心指導家長。

        2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

        (三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

        1.結(jié)合少先隊建設(shè),加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級特色。

        2.充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

        3.利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體,讓學生感受親情和友情,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。

        4.根據(jù)學生的年齡特點,發(fā)揮教師們的聰明才智,爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,積極開展班級文化活動。

        三年級下學期工作計劃 篇12

        一、班級情況分析:

        本學年,我擔任三年級(5)班的語文老師。三(5)班共有44名學生,其中男生25人,女生19人。根據(jù)任課教師介紹,大部分學生學習積極,但是由于年齡小,自制能力差, 時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生頑皮的較多,作業(yè)基本上都能認真完成 。還有個別學生書寫能力不強,沒有良好的學習習慣,致使他們的作業(yè)質(zhì)量不是那么理想。家長為單位職工的很少,多數(shù)經(jīng)商,務(wù)農(nóng),家長的文化水平參差不齊。學生的作業(yè)質(zhì)量有很大的區(qū)別,優(yōu)等生能要求上進,在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能自覺做好上課準備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P,課下閱讀時間少,課外積累欠缺。在本學期我對學習能力相對較弱的學生多一些關(guān)注,多給予輔導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。

        二、班級基本目標

        建立一支有進取心、能力較強的班級隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

        三、指導思想

        《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導,以《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)為依據(jù)編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度,從選文到練習設(shè)計,從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。教師在教學過程中,不僅要重視學生知識的積累情況,更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),增強語文實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學生全面發(fā)展。

        四、教材分析

        本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇.教材后面還編排8篇選讀課文.每組教材包括導語,課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字;生字表(二),要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題,它們依次是:感受大自然的美好;愛護周圍環(huán)境,怎樣看待總是,怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情,友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事,傳說.每個專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。本冊要求認200個字,寫300個字。

        本冊教材有以下幾個特點:1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

        2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習,體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。

        3、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活。

        4、著力改進課文和課后練習的編排,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

        5、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu),加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

        6、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂。

        五、學習目標

        1、在語文學習中,體現(xiàn)8個專題的思想。

        2、認識200個字,會寫300個字.累計認識2200個字,會寫1600個字。

        3、會使用字典,詞典,有初步的獨立識字能力.繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

        4、用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。

        5、繼續(xù)學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。

        6、學習聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。

        7、初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。

        8、繼續(xù)學習略讀,粗知文章大意。

        9、積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習復述課文。

        10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

        11、留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心.不拘形式地寫下見聞,感受和想象.愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

        12、能用普通話交談.在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討.繼續(xù)具體生動地講述故事,努力用語言打動他人.能逐步清楚明白地講述一件事情。

        13、結(jié)合語文學習,觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得

        六、教學改進措施和方法

        1、嚴格要求學生,持之以恒地堅持下來,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

        2、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。

        3、引導學生讀書、思考,逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么,怎樣想,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

        4、指導學生有使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考,探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。

        5、在教學方法上倡導,自主、合作、探索的學習方式。

        6、緊密聯(lián)系學生的閱讀或是生活實際,進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導學生注意運用語文中的`一些表達方式和寫作方法。注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。

        7、重視學習方法的指導,要根據(jù)課文特點,選擇學法指導的時機,有的可以在學習課文前,如查字典確定字義、多音字確定讀音等;有的宜在學習課文中,如連句成段的兩種方法(總分和并列),有的可在學完課后再次總結(jié),如說一段話的意思。在學法指導時不必過多地講道理,應多讓學生運用這種方法練習,在實踐中達到熟練的程度。

        8、在口語交際的要求方面,注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。扎實進行語言訓練,著重進行段的訓練——讀懂一段話,寫好一段話,繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面,使全體學生參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間,訓練應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。

        9、激發(fā)學生的寫作興趣。對學生的寫作要求分層次,對于表達能力有欠缺的同學,能寫幾句話就行,不拔高。對于一些表達能力較好的同學,激發(fā)他們的寫作熱情,可以多寫。加強平時的練筆。挖掘語文教材中一切可利用的因素,幫學生積累寫的材料。評價學生的習作,要從學生的實際出發(fā),分數(shù)可開得高一些,讓學生覺得習作也挺容易。

        10、三年級學生剛剛學習鋼筆字,要注意寫字的指導。嚴格要求學生拿好筆,認真看清楚了,想清楚了再寫,做到整潔。鋼筆字的筆畫寫法有的與鉛筆字相通的,注意筆畫的寫法,一部分同學要求有藝術(shù)性。

        11、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。

        三年級下學期工作計劃 篇13

        寒隨一夜去,春逐五更來。此時,新的一學期又悄悄來臨,本學期,我繼續(xù)擔任三年級班主任,為了使學生能夠及早的進入角色,踏實學習,為了確保班務(wù)工作在新的學期有大的飛躍,特擬定計劃如下:

        一、指導思想。

        使學生明確奮斗目標,端正學習態(tài)度。整頓班紀班風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教,面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長。

        二、情況分析。

        我班有學生29人,男生19人,女生10人,本學期轉(zhuǎn)入新生4人,其中留守兒童3人。通過上一學期的接觸,對本班學生有了更深的了解,大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣,能認真完成作業(yè),專心聽講,積極動腦,熱愛集體,樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征,自控能力較差,課堂上,有部分學生注意力不集中,愛說話,影響周圍的學生學習。還有少數(shù)學生學習基礎(chǔ)太差,不能較好的完成家庭作業(yè),甚至不寫家庭作業(yè)。因而,這些同學的成績也較差。針對此現(xiàn)狀,特制定以下任務(wù)。

        三、任務(wù)與目標。

        1、做好學生開學的思想整頓工作,使孩子們盡快把心收回學校,用到學習上。

        2、根據(jù)學校各項要求,制定班紀班規(guī),明確新學期班級各項規(guī)章制度,使每位學生自覺遵守班級紀律。

        3、選拔得力的班干部,做好模范帶頭作用,明確分工,各負其職,當好班主任的得力助手。

        4、開展"結(jié)對子,一幫一"互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

        5、開展榜樣之星活動,評選"文明之星"、"紀律之星"、"智慧之星"、"小蜜蜂之星"。

        6、加強安全防范意識,確保學生在校安全。

        7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

        四、方法措施。

        1、加強思想教育,讓學生從小學會做人、學會生活、學會學習。加強每位學生的主人翁意識,讓學生從小樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種"人人愛班,人人管理"的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

        2、培養(yǎng)學生良好的紀律。我將利用三個星期時間好好整頓班級的紀律,保證課堂教學順利進行。在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風。教育學生能做到課堂上遵守紀律,專心聽講,課后不罵人、不打架、不欺負小同學。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

        3、加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好行為習慣。充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的`學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導,幫助改正。使學生規(guī)范言行,表里如一。教育學生尊敬師長,團結(jié)同學,熱愛集體,人人爭當講文明,懂禮貌的好孩子。

        4、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,明確分工,各負其職,并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵。

        5、開展榜樣之星活動,在班級里形成競爭意識。評選文明禮貌的"文明之星"、遵守紀律的"紀律之星"、努力學習的"智慧之星"熱愛勞動的"小蜜蜂之星"。

        6、認真做好家訪工作。

        通過電話,走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時反饋學生的思想動向。要讓家長多關(guān)心孩子的生活、學習狀況。尤其是留守兒童和學困生,更要多與家長溝通,家校結(jié)合,用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,幫助學生找回自信,不斷上進。

        7、加強安全教育。

        安全問題要天天講、時時講,利用課前三分鐘和班會課常抓不懈,并舉行安全知識講座,全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學互相監(jiān)督,強化安全意識,確保全班學生度過一個安全的學期。

        8、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

        關(guān)心和尊重學困生,根據(jù)其心理特點,從感情上親近他們,從學習上幫助他們,從生活上關(guān)心他們,多給他們一片陽光,在班級中形成一種團結(jié)、互助、友愛的氛圍,使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點,對他們的點滴進步給予表揚、鼓勵。

        這學期里,我將繼續(xù)用愛心、耐心、恒心為他們撐起一片摯愛的晴空,讓每個孩子健康的成長,快樂的學習,這是我最大的心愿。

        三年級下學期工作計劃 篇14

        一、指導思想。

        端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

        二、情況分析。

        我班有學生41人,通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)有一定提高,上進心也較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭比以前足了,互助精神較強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

        三、任務(wù)與目標。

        根據(jù)當前的教育形勢和本班學生的特點,我制定了如下的目標:

        1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

        2、學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等保持中游,努力爭先。

        3、在上期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風。

        三、采取的方法措施:

        1、以學校的各項規(guī)章制度為主導,針對學生特點,制定班級制度。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!痹陂_校伊始,要結(jié)合學校的各項規(guī)章制度制定班級制度、安全制度、衛(wèi)生制度等,以便于班級事務(wù)的處理和班級管理。另外,要修繕班務(wù)欄,里面重新貼上班級成員及分組情況表。重新選舉班干部,成立班委會,以協(xié)助老師管理班級事務(wù)。

        2、了解每一個學生,跟緊班,抓好班級的各項工作。結(jié)合教室“我愛我家”的評比表,從衛(wèi)生、紀律、學習、文明禮貌四個方面對學生進行評價,以促成他們好的行為習慣的養(yǎng)成,促進優(yōu)良班風的形成。在平時,我要深入學生中,及時了解學生的思想動向,用一片愛心,一份真情來感染學生,努力培養(yǎng)學生的.良好習慣。

        3、通過學校及班級的各項活動,加強對學生的思想教育和習慣養(yǎng)成教育。在新的一學期,要按照學校總的要求,積極開展班務(wù)活動,進一步組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等諸多行為規(guī)范,從言行和思想方面來要求學生,從嚴治班,增強學生的紀律性,培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地,逐步對學生進行思想教育。學校舉辦的各項活動多,這學期要更好地組織各項活動,在這些活動中讓學生受到啟發(fā)和教育,并使他們的能力得到進一步的提高。

        4、要讓學生在平時的學習生活以及各種學校活動中,學會如何做人處世,能夠分辨社會的善惡美丑。另外,學生有了一定的自立能力,要讓他們學會做一些力所能及的事,從中體會勞動的快樂,感受父母的不易。

        5、在平時的教育中,要對學生多給點陽光,讓他們茁壯成長,樹立他們的自信心;同時,也要對他們嚴格要求。

        6、與學生家長進行交流。

        作為班主任,我除了與孩子多交流,多溝通,還與學生家長溝通接觸,及時全面的了解學生,和家長合作,共同教育好孩子。上一學期和家長合作,個別學生的學習有了進步,有的學生生活中的一些壞毛病也改正了。這一學期,更要總結(jié)經(jīng)驗,用心思考,讓家校緊密聯(lián)系,做好教育工作。

        7、加強安全管理。

        “人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命!边@是我們的安全口號。我教育學生珍惜生命,正視生命,教育學生具有安全意識,嚴禁學生在學校內(nèi)玩危險游戲,加強放學路隊管理,嚴禁帶危險物品,規(guī)范課間活動。我及時了解學生的日常行為,讓學生結(jié)隊子,作好學生之間監(jiān)督機制,及時消滅不安全隱患。

        總之,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學期即將開始。在新的學期里,我要吸取過去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進!

        三年級下學期工作計劃 篇15

        一、指導思想

        以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

        二、班級口號:一天比一天有進步。

        三、學生現(xiàn)狀分析

        我班本學期共有學生53人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

        四、工作目標

        1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

        2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

        3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

        4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

        五、重點工作

        1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。

        2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。

        3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

        4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

        六、主要工作

        1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。

        緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的'行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

        充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

        利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得紀律、衛(wèi)生的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

        (1)課堂紀律

        嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

        (2)班級衛(wèi)生:每天大課間分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        3、重視班干部的培養(yǎng)。

        班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

        4、家校結(jié)合,分類施教。

        (1)經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

        (2)對于學習后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

        (3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

        (4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

        七、各月工作安排:

        三年級下學期工作計劃 篇16

        一、指導思想:

        以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

        二、工作重點:

        1、德育.

       。1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

        (2)、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

       。3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

        (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化差生特別是雙差生的教育工作。

       。5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的'自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力。

       。6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。

       。7)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)學生保護環(huán)境意識。

        2、智育。

       。1)、繼續(xù)開展讀好書活動。

       。2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

       。3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

        (4)、開展寫好字,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。

       。5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

        3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育.

        (1)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加少先隊組織開展的各項活動。

       。2)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

       。3)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù)。

       。4)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

        三、各月份的工作安排

        二月份:

        1、制定好班級計劃;

        2、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。

        三月份:

        1、開展“我為母親送心意”的活動。

        2、開展“學雷鋒”活動。

        3、開展植樹活動。

        四月份:

        1、加強安全教育。;

        2、聽法制講座。

        3、辦一期“安全在我心中的手抄報”。

        五月份:

        1、喜洋洋迎“五一”。

        2、對學生進行熱愛勞動的教育。;

        3、慶“六一”活動準備。

        六月份:

        1、慶“六一”。

        2、期末復習總動員。

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