方圓作文
人生就像一場賽跑，在跑的途中既需要遵守比賽規(guī)則，又要學會讓自己成功的技巧。這就要求我們能夠在“方”與“圓”中自由穿梭。
陶淵明能夠化“方”為“圓”于是寫下了《歸去來兮辭》這樣的名篇和“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的佳句。既使自己擺脫了當時黑暗社會的束縛，又可以享受山間田園的美好風光。周恩來懂得化“方”為“圓”在萬隆會議上提出了“求同存異”方針，在中印交談中提出了“和平共處五項原則”。既維護了國家之間的和平，又顯示出中國人的風采。中南大學學生劉路懂得化“方”為“圓”在面對許多數(shù)學家都難以解決的西塔潘猜想的問題，劉路卻沒有按照傳統(tǒng)的方法而是用自己學過的一個方法加以改變就解決了這個國際上的難題。由此可見化“方”為“圓”能夠讓人取得成功，創(chuàng)造奇跡。
當然我們在人生道路上不可能一直這麼“圓”下去。我們還需要有化“圓”為“方”的能力。隋煬帝年間烊帝召楊廣進朝，楊廣因病未去卻被懷疑圖謀不軌，楊廣知道后就每日喝酒、賭博、聽曲子來騙隋煬帝背后卻四處樹德廣交摯友最終滅了隋朝。正是他懂得化“圓”為“方”的道理才成就了一番大事業(yè)。
在中國當代，很多人總是把名校和功成名就聯(lián)系在一起。北大學生發(fā)帖稱：自己北大畢業(yè)只找到月薪8000元的工作，卻被父親惡語相告還不斷打電話進行騷擾，覺得自己很丟�！边@件事反映了家長急功近利的心態(tài)，他們總是認為把孩子培養(yǎng)上名校后就一定會有回報。這是一種扭曲的愛。中國的父母太過于把“方”看重了，而忽略了“圓”，其實培養(yǎng)孩子的過程就是回報，孩子上了名校，素質(zhì)得到了培養(yǎng)，父母實際上是給予了孩子追求幸福的機會。父母應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，把功名看淡一些，學會化“方”為“圓”，這樣不僅僅不會讓孩子感到過大的壓力，也會讓自己的生活更幸福。
人生在世上不過數(shù)十年，如果我們能夠正確地處理“方”與“圓”的關(guān)系，能夠化“方”為“圓”，化“圓”為“方”，在“方”與“圓”之間自由穿梭。我們的人生道路一定會更順利。
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