2017年小學語文期末考試復(fù)習備考方法

　　小學語文期末考試復(fù)習備考方法：全面閱讀、系統(tǒng)歸納。語文的學習過程，實質(zhì)上就是積累知識的過程。要使學生獲得豐富的知識，每當期末統(tǒng)考來臨之際，如何做好語文復(fù)習，使學生考出最佳成績，是老師、學生，乃至家長憂慮的話題。那么，如何指導學生復(fù)習好語文課呢?

　　首先要熟讀課文，查閱平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。為了能更好地掌握知識，在學生閱讀、復(fù)習的過程中，教師應(yīng)指導學生學會歸納知識并提供給一些線索。如：閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。找出本冊的重要作者，掌握他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。理出本冊所學的寫作方法，并能舉例加以說明。

　　文言文詞句的翻譯、理解。列出字詞句訓練中的重要知識點，等等。有了一定的線索，學生閱讀復(fù)習時就能有的放矢，只要朝著這個目標腳踏實地地去做，那么就會既鞏固了基礎(chǔ)知識，又會有新的感受、新的收獲，真正達到“溫故知新”的目的。這些都是小學語文期末考試復(fù)習備考方法。

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