行政管理專業(yè)就業(yè)前景
行政管理專業(yè)就業(yè)前景如何?其實(shí)專家說(shuō)發(fā)展挺好的。個(gè)人發(fā)展前景不僅與選擇的專業(yè)、工作職業(yè)有關(guān)還有好多涉及的方面呢，譬如：地理位置;工作環(huán)境;同事…等各方面的原因都能影響一個(gè)人的成就的。行政管理專業(yè)就業(yè)前景是非常好的，具有代表性。
行政管理專業(yè)就業(yè)前景范例：
一、學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，要明確以下三點(diǎn)：1.準(zhǔn)確估計(jì)自己的實(shí)力;2.明確自己的興趣和特長(zhǎng);3.如果不知道自己喜歡什么專業(yè)，一定要知道自己不喜歡什么專業(yè)。
二、家長(zhǎng)的配合工作：信息收集，包括高考政策、目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章、該校的師資、專業(yè)的課程設(shè)置等信息。
選擇故事一 高某：性格不能決定一切
“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，很難改變，但可以修補(bǔ)�！备吣郴貞浧甬�(dāng)年的高考志愿選擇，很有感觸。從一個(gè)農(nóng)村出身的孩子，到深圳中國(guó)銀行的高級(jí)管理人員，高某是不少一心向往跳出農(nóng)門的學(xué)子心中的榜樣。
一直在四川農(nóng)村長(zhǎng)大的高某聽從了伯父的意見，考上了武漢大學(xué)金融系�！昂髞�(lái)的情況證明伯父的意見是對(duì)的。金融專業(yè)真的挺適合我，也讓我找到了比較滿意的工作。如果一直讀文學(xué)，也許我更容易陷入自我封閉的狀態(tài)�！备吣痴f(shuō)。
“金融學(xué)是一門外向型的應(yīng)用學(xué)科，在學(xué)好數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí)，需要具備流利的外語(yǔ)水平和順暢的溝通能力，這個(gè)專業(yè)對(duì)于老實(shí)木訥的我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。正是這個(gè)專業(yè)的要求，逼著我去彌補(bǔ)自己性格中的缺陷�！苯鹑趯W(xué)有一個(gè)非常重要的課程，就是在課堂上進(jìn)行模擬投資辯論。最開始，高俊峰站在講臺(tái)上，面紅耳赤，雙腿發(fā)軟，語(yǔ)無(wú)倫次。然而，老師和同學(xué)們沒(méi)有放棄他，還額外給他開小灶，幾個(gè)同學(xué)輪流聽他的投資模擬演講，直到他演習(xí)到把“舌頭打直”，神情鎮(zhèn)定為止�！岸嘣噹状�，就好了，如果沒(méi)有當(dāng)初老師、同學(xué)們的熱情幫助，就沒(méi)有我今天流利的表達(dá)。”高俊峰在大學(xué)四年里慢慢戰(zhàn)勝了自己性格中的自卑和怯懦，從一個(gè)內(nèi)向的農(nóng)村孩子蛻變成了一個(gè)活潑的準(zhǔn)城市青年，后來(lái)進(jìn)入銀行工作，憑著自己的誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、上進(jìn)，當(dāng)上了銀行高層主管。
高某對(duì)“性格決定命運(yùn)”有著另外的看法：“時(shí)下，非常流行志愿心理測(cè)試和定位，當(dāng)然，這對(duì)于一些對(duì)自己定位模糊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有益的，但我卻認(rèn)為，不必過(guò)早地將自己精確地圈定在某一個(gè)狹小的圈子中。人的潛能是無(wú)限的，某些看似不太合乎你性格的選擇，說(shuō)不定更能激發(fā)你的潛能和斗志，去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)�！�
選擇故事二 張某：心急吃不了熱豆腐
如果說(shuō)高某在信息閉塞的農(nóng)村遇到“恩人”指點(diǎn)迷津的話，1999年，張某填報(bào)志愿時(shí)，卻誤入了“信息爆炸”的陷阱。那時(shí)候，正趕上大學(xué)擴(kuò)招的熱潮，各種熱門專業(yè)、新興專業(yè)遍地開花，張某在網(wǎng)上查閱了一些新專業(yè)目錄，根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī)，將主要目標(biāo)鎖定在二本的新興專業(yè)上。
行政管理專業(yè)就業(yè)前景良好也是在選擇一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)作為基礎(chǔ)。只有良好的就業(yè)機(jī)會(huì)才能促使個(gè)人的成功。成功是靠知識(shí)、靠機(jī)遇、靠天時(shí)地利人和的，不是僅有優(yōu)越的學(xué)歷就可以成功的，那么成功人士不都是高學(xué)歷了，也不盡然吧。行政管理專業(yè)就業(yè)前景對(duì)任何人都是良好地，在于誰(shuí)會(huì)抓住時(shí)機(jī)了。
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