給學生的期末評語

　　給我們的印象是很“淑女”的樣子，舉止文文靜靜，談吐細聲細氣，性格安安穩(wěn)穩(wěn)。不過，聽說在家里你可是一位豪爽仗義快人快語的“女俠”呢！

　　把家里的那份“俠氣”給我們一些，把學校里的這份“文靜”給他們一些，好么？

　　用抹布擦大廳的那個夜晚，夕陽的余暉把你的臉龐映得燦爛。我忘記不掉你的名字了。在學習的領域里，我同樣期待著你把知識一塊一塊擦洗得明亮。

　　不要總是抱怨風雨侵襲了友誼的花朵吧。也許，在另外的園圃中，那花朵會開得更鮮艷呢！

　　如果一直流淚的話，那么，你將要錯過雨后的彩虹了。

　　走進你的世界就像是走進繁花似錦的季節(jié)，有濃紅的，有淡白的，有不可名色的……你才華的花朵無處不飄散著芳香。

　　讓花兒成熟為一顆顆記憶的金果吧。

　　很多時候，我們和你一樣努力為自己辯護，我們有一個又一個的理由。

　　奇怪的是，當我們?yōu)殄e誤辯護的時候，我們用的氣力比捍衛(wèi)真理時還大。

　　很欣賞你打破沙鍋問到底的勇氣——盡管這有時會使我小小的難堪。

　　當你對那些不可理解的現(xiàn)象感到迷惑時，真理可能已經(jīng)披著面紗悄悄地站在你的面前。

　　升入六年級啦，我的朋友，你的“大腦軟件”怎么就是拒絕“升級”呢？要知道，現(xiàn)在的軟件升級速度飛快呀。

　　讓你的“個人主頁”少些空白，多些色彩吧。這樣，別人才會更過的關注你，“點擊”你……

　　動聽的名字，優(yōu)雅的氣質(zhì)，在我們心目中你就像一只乖巧的梅花鹿，睜著一雙充滿善意的大眼睛，靜靜地靜靜地注視著周圍的一切。你靜靜地寫字，靜靜地讀書，靜靜地思索問題……

　　盡管教室里的盆花已經(jīng)凋謝，但我們的記憶中依舊綠肥紅瘦——那曾是班里最美的風景。作為管理員之一的你，為我們的心靈帶來過那樣一片美麗……

　　有些時候我為你喝彩，有些時候我為你焦急，有些時候我為你祝福，有些時候我為你疑慮，還有些時候啊……

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