久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 幼兒園節(jié)約用水活動方案

      時間:2023-02-24 09:45:30 行業(yè) 我要投稿
      • 相關推薦

      幼兒園節(jié)約用水活動方案

        一活動背景

      幼兒園節(jié)約用水活動方案

        水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。發(fā)展已成為人類永恒的主題,而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導地位。隨著社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展,水資源的匱乏問題日益嚴重,所構(gòu)成的水危機已成為我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題,只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象,我們結(jié)合本校實際情況準備開展“節(jié)約用水”活動,進一步增強學生的環(huán)境保護意識、節(jié)水意識,并舉行小手拉大手,讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。

        二、活動時間及地點

        20XX年11月27日下午14:00~16:00在學校內(nèi)開展

        三、活動對象

        全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表

        四、活動目的

        1、對全校師生進行“節(jié)水”宣傳活動,增強節(jié)水意識。

        2、從我校為示范,向全區(qū)進行宣傳,在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。

        3、培養(yǎng)學校學生科學探究能力,增強學生環(huán)境保護意識、節(jié)水意識。

        五、活動的內(nèi)容及過程

       。ㄒ唬┗顒忧捌诘臏蕚涔ぷ

        為了使本活動進行得豐富多彩,達到預期效果,學校進行了周詳?shù)臏蕚涔ぷ鳌?/p>

        1、按活動計劃做好各方面準備活動

        2、積極爭取各方面支持,使活動順利完成

       。ǘ┗顒觾(nèi)容及過程

        1、進行“節(jié)水”知識宣傳活動

        A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位,使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節(jié)水”意識。

        B、利用圖片資料、展版和黑板報等,廣泛宣傳“節(jié)水”知識,為了廣泛宣傳,營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍,讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節(jié)水的重要性,使學生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識,學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如:在水池,有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語,各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型,使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。

        C、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查,使節(jié)水走到每家每戶。

        D、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。

        3、舉行節(jié)水知識活動

        A、14:00~16:00以班級為單位開展“節(jié)水”主題 班會

        B、以年級為單位,開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為:一、二年級觀看有關水的知識片,知道什么是水,并進行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料,在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案,設計節(jié)水裝置及方法,在15:00~16:00展示,全校輪流參觀。

        C、學生在教師和家長的指導下形成“節(jié)水”小方案,在家里用洗手、洗菜的水沖廁所,對“節(jié)水”前后的用水情況進行比較。

        D、進行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。

        六、預期效果

        1、通過本次活動,增強學生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學生參與意識、動手能力、科學態(tài)度和合作精神。

        2、通過此次活動,提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時,通過全校節(jié)水用水、為學校節(jié)省經(jīng)費。

        3、使學生在主動參與活動中,正確認識自我,發(fā)展自我。

        幼兒園節(jié)約用水活動方案

        一、活動背景

        水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機,因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。

        為了加強同學們對水資源的認識,增強保護水資源的責任感、使命感,開展“節(jié)約用水,我們在行動”的教育活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中明白水是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾裕恢郎钪兴奈廴、水浪費是多么嚴重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性,激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。

        二、活動目的

        (一)知識目標

        1。通過調(diào)查、收集資料、討論,讓學生了解水與人類的密切關系。

        2。知道水污染的危害及主要原因。

        3。知道水經(jīng)過處理可以提高其再利用率,掌握生活中常見的節(jié)水方法。

        (二)能力目標

        1。培養(yǎng)學生觀察、分析、收集處理信息及語言表達的能力。

        2。培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和團結(jié)協(xié)作能力。

        3。培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。

        (三)情感目標

        1。感受水污染對人類生存環(huán)境、人體健康所造成的破壞和影響。

        2。積極提出保護水源,減少污染的建議。

        3。體會“水的珍貴”,確立“珍惜水資源”“節(jié)約用水”的強烈意識,教育同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。設計節(jié)水小報,激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。

        三、活動地點、對象、形式

        1、地點:學校校園、家庭、周邊社區(qū)

        2、對象:五年級學生、家長、街道居民

        3、活動人數(shù):40人以上

        4、活動形式:第一階段:引導學生對水的用途及現(xiàn)狀作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學生自主結(jié)成小組,對水的用途、水利分布情況、水污染情況、節(jié)水宣傳及妙招等相關資料作調(diào)查,作好記錄、分析。第三階段:課堂交流展示,拓展宣傳。

        四、活動方法:采訪、詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐

        五、成果形式:節(jié)水的宣傳畫、手抄報、板報。

        六、活動設計

        第一階段準備階段

       。ㄒ唬┮胝n題

        水是生命之源,是人類生存的基本保證。人類的生活和生產(chǎn)都離不開水?墒,你們真的了解水嗎?今天,咱們就來研究生活中的水吧。

        (二)提出問題

        師:水和我們的生活密切聯(lián)系,你知道關于水的哪些問題呢?

        1。聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?這些水都是用來做什么的?最后流向哪里去了?)

        2。說說“現(xiàn)在”的水(都說地球是個“水球”,可我們?yōu)槭裁催缺水呢?都說現(xiàn)在水的污染很嚴重,這究竟是什么原因造成的?水到哪兒去了呢?介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。)

        3?纯础把壑小钡乃ú檎夜(jié)約用水的公益廣告和宣傳資料等。)

        4.找找節(jié)水妙招(請你來管理家里的用水,你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎?)

        全班根據(jù)各自的愛好及特長,從四個問題中確定一個自己喜歡的問題組成合作小組,并推選出組長及副組長。在組長、副組長的召集下,小組討論,制定研究計劃。并根據(jù)自己小組的研究需要,去邀請教師或家長當自己研究問題的指導教師。

        第二階段探索研究階段(四周)

        第一小組(12人)

        研究性學習內(nèi)容:聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?這些水都是用來做什么的?最后流向哪里去了?)

        方法:調(diào)查法、采訪、列表統(tǒng)計法,寫出自己的收獲。

        第二小組(12人)

        研究性學習內(nèi)容:說說“現(xiàn)在”的水(都說地球是個“水球”,可我們?yōu)槭裁催缺水呢?都說現(xiàn)在水的污染很嚴重,這究竟是什么原因造成的?水到哪兒去了呢?查找我國水資源的'分布情況和水資源的受污染情況的相關資料。)

        方法:查閱書籍,上網(wǎng)收集資料,向別人請教,把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

        第三小組(8人)

        研究性學習內(nèi)容:看看“眼中”的水(找查節(jié)約用水的公益廣告和宣傳資材等。)

        方法:查閱書籍,上網(wǎng)收集資料,向別人請教,把自己查到的資料記錄下來。

        第四小組(12人)

        研究性學習內(nèi)容:找找節(jié)水妙招(請你來管理家里的用水,你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎?)

        方法:調(diào)查法、采訪、實踐,寫出自己的收獲與體會。

        各小組按照活動計劃,利用課余時間在組長的組織下開展研究活動,有問題及時向教師或家長請教。

        第三階段總結(jié)、拓展階段第一部分:展示、交流階段

        各小組將開展研究活動所查找到的資料、心得體會、調(diào)查表、統(tǒng)計圖等在活動課上進行分享、交流。并對“怎樣才能更好地節(jié)約用水”

        進行專題討論,

        第二部分:拓展、宣傳階段

        1、圍繞主題,出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

        2、評選“節(jié)約用水”小標兵。

        3、制定倡議書,向全校學生、社區(qū)宣傳“節(jié)約用水”專題知識,號召全校同學一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的水資源。

        4、開展“小手拉大手”活動,向父母、鄰居宣傳節(jié)約用水小妙招,號召大家共同節(jié)約用水。

      【幼兒園節(jié)約用水活動方案】相關文章:

      幼兒園活動方案傳統(tǒng)節(jié)日活動方案大全12-23

      幼兒園冬至的活動方案01-20

      幼兒園藝術(shù)活動方案01-16

      幼兒園開學活動方案02-12

      幼兒園開學活動方案02-12

      幼兒園開學活動方案02-12

      幼兒園開學活動方案02-11

      幼兒園開學活動方案02-11

      幼兒園親子的活動方案07-20

      幼兒園冬至活動方案02-03