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    1. 人才價(jià)值的自我驅(qū)策系統(tǒng)分析

      時(shí)間:2022-06-22 00:29:13 數(shù)據(jù)庫(kù)操作系統(tǒng) 我要投稿
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        價(jià)值取向是職業(yè)生涯規(guī)劃的“靈魂”

        人力資深顧問(wèn)師盧東祥老師說(shuō):個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)建立在滿足社會(huì)需求、企業(yè)需要的基礎(chǔ)上,要有正確的職業(yè)期望,不能脫離實(shí)際,有七種價(jià)值取向可供選擇:1、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的職業(yè)(如社會(huì)活動(dòng)家、政治家);2、助人為樂(lè)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的職業(yè)(如街道辦事處、居委會(huì)、志愿者、義工等等);3、得到高度評(píng)價(jià)的職業(yè)(如科學(xué)家、文學(xué)家、改革家等);4、受人尊敬職業(yè)(如教師、作家);5、能賺錢的職業(yè)(如商人等);6、雖平凡但有固定收入的職業(yè)(工薪一族);7、若不為人所用,就自謀職業(yè)(創(chuàng)業(yè)者),每個(gè)人必須結(jié)合自己的實(shí)際參照價(jià)值取向確立規(guī)劃自己的職業(yè)。

        確定自己所想要的目標(biāo)后,還要對(duì)自身有充分的了解,并且考慮內(nèi)因(如興趣、能力、性格、價(jià)值觀、身體條件、學(xué)歷等)和外因(如時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、市場(chǎng)行情、就業(yè)趨勢(shì)等),并清楚我是誰(shuí)?我想做什么?與環(huán)境支持或允許自己做什么?很好地權(quán)衡兩者之間的關(guān)系!

        自知之明是職業(yè)生涯規(guī)劃的“基石”

        研討會(huì)上,柏明頓(廣州)管理咨詢有限公司首席顧問(wèn)師的胡八一總經(jīng)理現(xiàn)身說(shuō)法,講述了其職業(yè)生涯規(guī)劃的切身體會(huì),正在攻讀中山大學(xué)哲學(xué)博士胡總素來(lái)喜好社會(huì)人文學(xué)科,而他曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的一家大型著名跨國(guó)公司在錄用他的初期,卻認(rèn)為他“膽大”、“心細(xì)”的品性適合擔(dān)任“品質(zhì)管理”和質(zhì)量檢測(cè)員(QC),讓不是學(xué)工科的他去管馬達(dá)的質(zhì)量,真是莫名其妙!但他始終相信自己的發(fā)展不在這方面!而在人力資源管理方面!

        他無(wú)奈地扮演“品管”一段時(shí)間后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)將他推向了舞臺(tái),讓公司領(lǐng)導(dǎo)重新認(rèn)識(shí)了他的價(jià)值,最終他進(jìn)入了人事部,從事自己喜愛(ài)的人力資源管理及研究直今!他說(shuō)他是幸運(yùn)的,有的人則被命運(yùn)將了軍,陰差陽(yáng)錯(cuò)從事了自己不擅長(zhǎng)不喜歡的職業(yè),如搞電子工程的進(jìn)入了消防隊(duì),學(xué)外語(yǔ)的當(dāng)中文教師,諸如此類,這無(wú)異于讓諸葛亮去舞張飛的“方天大戟”,而讓翼德去搖孔明的“羽毛扇”,這不鬧出笑話嗎?

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