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    1. 幼兒園中班健康主題活動教案

      時間:2022-06-21 19:12:43 職場健康 我要投稿

      幼兒園中班健康主題活動教案

        【文章導讀】 健康是人生當中最重要的事情,應該從幼兒開始教育,愛惜自己的健康。以下關(guān)于幼兒中班健康教案 ,希望你會喜歡。

      幼兒園中班健康主題活動教案

        【篇一】幼兒中班健康教案

        活動目標:

        1.了解用水、用氣安全的常識。

        2.初步了解燙傷對身體的危害。

        3.了解簡單的預防和自救的方法。

        活動準備:

        1.課件:小心燙傷。

        2."小心燙傷"標志。

        活動過程:

        (一)了解燙傷對身體的危害。

        1.出示課件中的第一、第二幅畫面。

        教師:這些人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

        2.小結(jié):這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后皮膚會很疼,也很容易感染,給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時對自己的生活也會帶來不利的影響。

       。ǘ┯懻撋钪心男〇|西會對我們造成燙傷。

        1.討論:(1)家里和幼兒園有哪些東西會燙傷我們?

       。2)這些東西怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

        2.了解生活中的燙傷危害。

        教師:還有哪些東西也會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

       。ㄈ┝私庖恍┹p度燙傷的處理方法。

        1.討論:如果不小心被燙了怎么辦?怎樣處理才是最好的?

        2.小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的.很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

        3.認識"小心燙傷"標記。

        活動延伸:

        每個幼兒發(fā)一個"小心燙傷"的標志,讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。


        【篇二】幼兒中班健康教案

        【活動設計背景】

        五官與我們的日常生活息息相關(guān),通過這節(jié)健康課,讓幼兒知道五官的作用,讓幼兒知道要保護我們的五官,一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。

        【活動目標】

        1、在感知活動中發(fā)現(xiàn)五官,知道五官的名稱

        2、觀察五官的相對位置和外形特征,初步了解保護五官的一般常識

        3、學習保護五官

        【教學重點、難點】

        重點:讓幼兒在活動中了解五官,知道保護五官的重要

        難點:讓幼兒知道五官的名稱,在學習中知道五官的重要性

        【活動準備】

        五官圖像若干,五官臉譜

        【活動過程】

        1、講述故事《眉毛搬家》:寶寶累了,很早就休息了。這時房間里傳來爭吵聲。原來是五官在爭誰的本領(lǐng)大。誰也不讓誰。眉毛一聲不響,眼睛嘴巴耳朵鼻子以為眉毛一點本領(lǐng)也沒有,就把眉毛趕走了。結(jié)果寶寶上幼兒園時,汗水流下來。一直流進眼睛里。寶寶摔倒了,鼻子耳朵嘴巴都受傷了。

        2、了解五官的作用

        提問:你們知道他們是因為什么吵架嗎?他們先把誰趕走了?

        (五官在為誰的本領(lǐng)大而吵架)(先把眉毛趕走了)

        眉毛被趕走后發(fā)生了什么事情?

        為什么沒有了眉毛,寶寶為什么會摔倒呢?(因為眼睛看不見了)為什么眼睛看不見?(因為汗水流進眼睛里了)那為什么汗水會流進眼睛里?(因為眉毛不見了)

        小結(jié):眉毛有擋汗水的功能。

        3、續(xù)講故事:聽了小朋友的話,它們都知道了,原來眉毛也有很大的本領(lǐng),不能少了它。就趕緊把眉毛請了回來。(教師把眉毛粘回原來的位置)眉毛不能少,那到底誰本領(lǐng)大呢?它們一起看著眼睛:“眼睛眼睛,你最沒有用了,你走吧!”眼睛被趕走了。(教師拿掉眼睛)

        提問:小朋友們想一想沒有了眼睛,會怎樣呢?(看不見東西了)

        體驗:現(xiàn)在請小朋友們起立,向前走幾步閉上眼睛,轉(zhuǎn)過身來再找找自己的位置。

        提問幼兒,明明,你們找到自己的位置了嗎?(不能)為什么?(看不到了)睜開眼睛,回到位置問幼兒:剛才眼睛看不見了,你們有什么感覺,眼睛有什么作用呢?

        (黑黑的、有些害怕)(有了眼睛可以看到周圍的事物)(能夠看到周圍的.事物感覺很幸福)

        小結(jié):眼睛可以讓我們看見周圍的事物,眼睛不能少。(粘回眼睛)

        4、續(xù)講故事:五官他們趕緊把眼睛請了回來,眉毛不能少,眼睛不能少,那到底誰最沒有用呢?五官們你看我,我看你,他們又一起說:“鼻子鼻子,你最沒有用了,你走吧!”于是鼻子被趕走了。(拿掉鼻子)

        提問:鼻子真的沒有用嗎?

        出示白酒和醋,小朋友,你們看我手中的兩個小瓶中分別裝著,白酒和醋,小朋友們想一想,應該用什么辦法才能知道那個瓶里是白酒,那個瓶里是醋?(幼兒自由猜測)那我們用眼睛能區(qū)分出它們嗎?(不能,它們都是透明的)。那到底應該怎樣做呢?(用鼻子聞)我們一起來聞一聞。分別請幼兒聞白酒和醋:你聞到的是什么?(酸味、辣味)你是怎么知道的?(用鼻子聞出來的)

        體驗:用手捏住鼻子有什么感覺?

        小結(jié):對!鼻子能幫助我們辨別氣味和呼吸,所以鼻子本領(lǐng)也很大,它能少嗎?(不能)趕緊把鼻子請回來吧1(粘回鼻子)

        5、續(xù)講故事:鼻子不能少,鼻子回來了,嘴巴說:“耳朵耳朵,一定是你最沒有用了,你走吧!”耳朵被趕走了。(取下耳朵)


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