關(guān)于中考滿(mǎn)分作文范文
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中考滿(mǎn)分作文一
古人云持之以恒,余以為然。
--題記
窗外的小雨纏綿地下著,敲打著堅(jiān)硬的地面,看到這情景,我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的考卷上,神秘地問(wèn)我,它需要什么?我的回答并不睿智,但是卻充滿(mǎn)了理性。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
翻開(kāi)歷史的卷軸,踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面的男子向我走來(lái)。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。他的淺唱低吟,不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。國(guó)家亡命了,你難過(guò)嗎?我問(wèn)道。何止難過(guò)!全都怪我不能堅(jiān)持防守!敵軍攻城前夜,我以為王氣在我這里,便疏忽了防御……說(shuō)罷,他悵然離開(kāi)。如今,他的江山不在,龍椅不在,朱顏不在。是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持,鑄就了如今的嘆息。
合上書(shū),我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷。讓我感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持,這話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)。
堅(jiān)持是火,正在燃燒的火;
堅(jiān)持是風(fēng),正在弄舞的風(fēng);
堅(jiān)持是詩(shī),正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
堅(jiān)持像火一般,描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路,不如意者十有八九。怨天尤人,無(wú)濟(jì)于事。只有在拼搏過(guò)程中,不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢(mèng)想、堅(jiān)持、超越,我們只有處理好這三者的關(guān)系,才能讓我們的未來(lái)大放異彩,無(wú)限希望!
中考滿(mǎn)分作文二
每個(gè)人心中都曾有過(guò)夢(mèng)想,它是人人所向往的;而心中沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生將是空虛的。但是心中夢(mèng)想,總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。
剛開(kāi)始記事的時(shí)候,我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后會(huì)很有錢(qián)。大人問(wèn):“有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”!叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”!叭绻阌杏貌煌甑腻X(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)。”的'確,小時(shí)侯的我們天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上幼兒園的時(shí)候,我心中有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能變成一只風(fēng)箏。自由自在地飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
上小學(xué)的時(shí)候,我心中有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己擁有一個(gè)籃球;而當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。往往一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信另一個(gè)夢(mèng)想就離我并不遙遠(yuǎn)。只要耍耍孩子氣,我心中的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入了中學(xué),開(kāi)始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,回到家能受到家人的表?yè)P(yáng),在學(xué)校能受到老師們的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。為此,我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái)。
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