小班健康教案怎么寫

　　為了引導(dǎo)小班小朋友們對健康衛(wèi)生引起重視，各位老師做好小班健康教案是很有必要的!那么小班健康教案怎么寫？以下是小班健康教案，歡迎閱覽!

　　小班健康教案一

　　一、 活動(dòng)主題

　　《小手真干凈》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒了解洗手的重要性

　　2.教會(huì)幼兒正確的洗手方法

　　3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的'衛(wèi)生習(xí)慣

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí)，難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

　　五、活動(dòng)過程

　　1.一個(gè)魔術(shù)作為課程導(dǎo)入。(小兔子的耳朵動(dòng)動(dòng) 動(dòng)…..)

　　2.教師提問，引入課題。

　　( 1 )教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說出手臟了該去洗手)

　　( 2 )教師：誰能說說我應(yīng)該怎么樣洗手?(請個(gè)別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力)

　　( 3 )教師小結(jié)：適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒。

　　3.學(xué)習(xí)正確洗手的方法：

　　(1)用水把手打濕了。

　　(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

　　(3)老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上水龍頭，輕輕甩三下，一、二、三。

　　(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。

　　4.教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒洗手的正確方法，提醒個(gè)別幼兒，不要玩水，節(jié)約用水，最后表揚(yáng)正確洗手的幼兒。

　　小班健康教案二

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解人不同的面部表情所表達(dá)的不同心情;

　　2、通過比較老師、同伴和自己的表情變化，知道笑比哭好;

　　3、初步養(yǎng)成樂觀的心態(tài)，嘗試用微笑面對各種情況。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大小鏡子若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察老師的表情變化，說出相應(yīng)的`表情名稱。

　　小朋友，看看老師的臉，猜猜我是什么樣的心情?

　　(老師做出哭、笑、生氣等表情讓幼兒猜并說出名稱)

　　二、討論：你喜歡什么樣的表情?

　　1、你們最喜歡老師什么樣子呢?

　　2、你們猜猜老師遇到什么事情會(huì)笑呢?

　　3、你們遇到什么事情會(huì)笑呢?

　　鼓勵(lì)幼兒先相互討論在個(gè)別發(fā)表見解。

　　三、游戲：變臉

　　1、幼兒人手一面小鏡子，老師發(fā)出指令幼兒隨指令變化自己的表情。

　　2、老師控制速度，由慢到快。

　　3、游戲分層次進(jìn)行，先由老師和幼兒之間進(jìn)行，后由幼兒間相互進(jìn)行，一人發(fā)指令一人做表情。

　　四、初步養(yǎng)成樂觀的心態(tài)

　　1、你們最喜歡自己是什么表情呢?

　　2、你們最喜歡伙伴是什么表情?

　　3、我們怎么讓自己開心起來呢?

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)排解不開心的情緒，保持開心的笑容。

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