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    1. 初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-06-23 09:33:40 歷史 我要投稿

      初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)模板

        教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。分享了初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的模板,歡迎閱讀!

      初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)模板

        [課標(biāo)內(nèi)容]

       、倭信e宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心 的南移。

       、诹私馑未纳鐣(huì)生活。

        [教學(xué)目標(biāo)]

        一、知識(shí)與能力

        經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、 時(shí)間及表現(xiàn);宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展;宋代手工業(yè)的發(fā)展;宋代商業(yè)的繁榮;世界上最早的紙幣——交子;宋代的海外貿(mào)易;宋代豐富多彩社會(huì)生活。

       、俑爬ㄋ纬戏浇(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就,分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,提高學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力。

       、诜治鏊纬鐣(huì)生產(chǎn)手進(jìn)步促使人們?nèi)粘I畎l(fā)生變化的種種現(xiàn)象,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活之間的關(guān)系。

       、弁ㄟ^(guò)比較唐都長(zhǎng)安和北宋都城東京的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)學(xué)生提取信息和比較分析的能力。

        ④分析宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,使學(xué)生形象 地認(rèn)識(shí)到兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì) 重心已南移到長(zhǎng)江流域,培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史思維能力。

        二、過(guò)程與方法

       、俳M織學(xué)生以口頭或文字方式描繪宋代城市生活,培養(yǎng)學(xué)生豐富的歷史想象力。

       、谥笇(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作“宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)表 ”,培養(yǎng)學(xué)生用圖表形式陳述歷史問(wèn)題的能力。

        三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

       、偻ㄟ^(guò)了解宋代在農(nóng)工商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先成就,感知人類文明演進(jìn)中的艱辛歷程,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

       、谕ㄟ^(guò)了解宋代的日常生活,拉近學(xué)生與歷史之間的距離,加深學(xué)生對(duì)中華民族歷史和文化的親和力。

       、弁ㄟ^(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)的意識(shí),確立求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài) 度。

        [重點(diǎn)和難點(diǎn)]

        重點(diǎn) :宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)。

        難點(diǎn):中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移的原因。

        [教學(xué)綱要]

        一、經(jīng)濟(jì)重心南移

        1、原因

        2、概況

        二、農(nóng)工商 業(yè)的發(fā)展

        1、宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展

        2、宋代手工業(yè)的興盛

        3、宋代商業(yè)的繁榮

        三、豐富多彩的社會(huì)生活

        [課堂練習(xí)]

        學(xué)生獨(dú)立完成課內(nèi)習(xí)題,教師輔導(dǎo)。

        第11課 宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活

        1、( )時(shí)期,南北經(jīng)濟(jì)差距縮小;( )時(shí)期,經(jīng)濟(jì)重心已從( )流域轉(zhuǎn)移到( )流域。( )時(shí),流傳“蘇湖足,天下足”的諺語(yǔ),( )流域已成為全國(guó)重要糧倉(cāng)。

        2、宋朝時(shí),發(fā)明了新農(nóng)具“ ”, 還出現(xiàn)了( )。原產(chǎn)越南的( )由 福建推廣到江淮 一帶。南方已普遍種植( ),( )的種植由兩廣、福建推廣到淮河流域。

        3、宋朝時(shí),( )在南方逐漸普及,( )成為著名的瓷都。( )在當(dāng)時(shí)世界上首屈一指,海船上已裝有( )。

        4、( )時(shí),出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“ ”。

        5、宋朝時(shí),海外貿(mào)易興盛,( )、( )、( )等是對(duì)外貿(mào)易的主要港口。

        6、宋代的城市中已打破( )和( )的界限,出現(xiàn)了眾多的( )行業(yè),有專門的娛樂場(chǎng)所“ ”。( )身份相對(duì)自由,( ) 文化生 活也豐富起來(lái)。( )、( )成為普遍的社會(huì)風(fēng)氣。

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