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走進(jìn)中學(xué)校園作文
走進(jìn)中學(xué)的校園里沒(méi)有小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o。小編整理的走進(jìn)中學(xué)校園作文，希望大家前來(lái)查閱。
篇一：走進(jìn)中學(xué)校園作文
今天，我們坐著巴士車，正走進(jìn)中學(xué)。
到了中學(xué)，大哥哥和大姐姐還有老師都?xì)g迎我們來(lái)。
我先去了新建的中學(xué)。我們進(jìn)了一件教室，老師說(shuō)這間教室是我們未來(lái)的教室。我發(fā)現(xiàn)都有新的投影機(jī)。我最感興趣的還是黑板。聽老師說(shuō)，這一塊黑板就3000元!為什么這么貴呢?因?yàn)檫@黑板是全自動(dòng)的。假如在黑板上寫滿字，只要一按紅色的按鈕，就會(huì)像汽車的刮雨器一樣，還出來(lái)水，沒(méi)有粉筆末，非常安全。這時(shí)，你會(huì)問(wèn)：黑板被水沖完之后那么濕怎么用?不用怕，“刮雨器”旁邊有一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，幾秒就干了。還有一個(gè)監(jiān)控，應(yīng)該考試或老師不在用的吧!講臺(tái)是不銹鋼做的，電腦都是液晶電腦。
出了教學(xué)樓之后，我們又去了實(shí)驗(yàn)樓。我們先去了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室和我想的`一樣，都是些量杯什么的�；瘜W(xué)老師說(shuō)了兩個(gè)題，第一個(gè)是把一塊布放到什么液體里，再拿出來(lái)點(diǎn)著，競(jìng)?cè)粺缓?還有一個(gè)就是在鎂點(diǎn)燃之后，會(huì)發(fā)出白色亮光，燒完之后，就是氧化鎂。
我又到了物理實(shí)驗(yàn)室，我坐到座位上，和讓我當(dāng)電工差不多，全是關(guān)于電的。老師說(shuō)了兩個(gè)題。老師把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗上，吸能讓乒乓球掉不下來(lái)，吹竟然也掉不下來(lái)。還有一個(gè)是老師把一個(gè)小試管放入一個(gè)大試管里，就掉了小來(lái)。如果把大試管里放入水，大試管就像吃香腸一樣，大試管竟然把小試管“吞”了。
走進(jìn)中學(xué)讓我收獲很大，希望能再次走進(jìn)中學(xué)。
篇二：走進(jìn)中學(xué)校園作文
學(xué)校，它像心臟，給我力量;它像水庫(kù)，給我活力;它像大腦，給我智慧。 踏入中學(xué)——第三個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著自己再也不是稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。走進(jìn)中學(xué)，這不是小學(xué)知識(shí)的回顧。而是，中學(xué)生活的開始。在九中，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和新的班主任——蔣老師。
進(jìn)入中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o。初次，走進(jìn)九中的校園。濃濃的書香襲鼻而來(lái)。同學(xué)們帶著不可思議的神情來(lái)到班級(jí)，心里想著：一切都是那么的神奇。光陰似箭，當(dāng)初還是小學(xué)生的自己，已是中學(xué)生了!
短短幾天的廣播操教學(xué)，使我懂得了堅(jiān)持。幾個(gè)無(wú)風(fēng)的上午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的'熱氣，好像劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著，大家依然堅(jiān)持著。
在訓(xùn)練時(shí)，我看到了友誼。它就像一條紅線，把我們的心聯(lián)系在一起;它像一盞紅燈，照亮了你、我、他;它又像一把大傘，為我們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨。友誼，是那么偉大，那么純真，那么深厚!
廣播操匯報(bào)表演時(shí)，我又明白了嚴(yán)肅的定義。在上場(chǎng)的那一瞬間，空氣仿佛被凝聚了。只剩下我們?nèi)?2位同學(xué)，雖然只有幾分鐘，但卻是我們這五天半所有努力的成果。
進(jìn)入中學(xué)這是一個(gè)全新的開始，今后，還有許許多多的問(wèn)題會(huì)向你“砸”來(lái)。這時(shí)，你不該想著怎樣逃避，而是該想怎么面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。中學(xué)，只是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)小小的過(guò)程，是我們朝夢(mèng)想又邁進(jìn)的一個(gè)腳步。
篇三：走進(jìn)中學(xué)校園作文
9月1日，新的學(xué)期開始了。逐漸的，我們走入了一新的環(huán)境。我們由原來(lái)的一天六節(jié)課變?yōu)榱耸?jié);由三門主課變?yōu)榱似唛T;由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥逐漸變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……
第一天升學(xué)，一個(gè)喜報(bào)就傳到了我的耳朵里：我當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。這就意味著從今天開始，我身上的擔(dān)子就重了許多，我要擔(dān)負(fù)著維持班級(jí)紀(jì)律，樹立良好班風(fēng)的重任。但是，我一定不會(huì)使老師失望的。每一天，我努力著，努力把每項(xiàng)我應(yīng)盡的義務(wù)盡到。甚至作業(yè)都是在別人看電視時(shí)寫，甚至滿桌斗都是老師給我布置的任務(wù)，但我沒(méi)漏掉任何一項(xiàng)，沒(méi)應(yīng)付任何一項(xiàng)。終于，我成了同學(xué)們心中公認(rèn)的“好班長(zhǎng)”。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)科，雖說(shuō)由原來(lái)的三門主課增到七門，但二外沒(méi)有讓我們失望。每一位老師都盡職盡責(zé)，上課生動(dòng)有趣。不論是以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)數(shù)英三科，還是新添的綜合、生物、地理、歷史……都使我對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我們朗誦了《在山的那邊》，背誦了曹操的詩(shī)《龜雖壽》;地理課上，我們了解了什么是地理，為什么要學(xué)地理，地理在生活中的`作用;歷史課上，我們聽了一個(gè)個(gè)古今中外的故事，揭開了掩蓋在心里一串串問(wèn)題的面紗……
宗旨，走進(jìn)中學(xué)，就走進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自學(xué)、會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)是我們學(xué)習(xí)的根本，自覺(jué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)卻是我們做人的根本!
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