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    1. 幼兒園數(shù)學(xué)教案比長(zhǎng)短

      時(shí)間:2022-06-24 01:05:45 其他 我要投稿
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      幼兒園數(shù)學(xué)教案比長(zhǎng)短

        任何事物都會(huì)有長(zhǎng)短,胖瘦,大小等等。幼兒園數(shù)學(xué)教案比長(zhǎng)短,我們一同來(lái)看看下文。

      幼兒園數(shù)學(xué)教案比長(zhǎng)短

        比 粗 細(xì)

        1、建立粗細(xì)概念,學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),知道哪個(gè)粗哪個(gè)細(xì)或是一樣粗。

        2、發(fā)展幼兒觀察、比較及積極思維能力學(xué)會(huì)比較粗細(xì)


        第四幅圖

        講解法、實(shí)踐法

        圖片、投影、自制學(xué)具。

        一、導(dǎo)入:

        提問(wèn):(引導(dǎo)學(xué)生回憶)誰(shuí)來(lái)把上幾次課我們已學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?

        回答:比大小、比高矮、比長(zhǎng)短。

        談話:這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)——比粗細(xì)(板書(shū)課題)

        二、新授:

        1、借助圖示學(xué)習(xí)——比粗細(xì)。

        1)請(qǐng)仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么?

        2)比一比,互相說(shuō)說(shuō),誰(shuí)比誰(shuí)粗?誰(shuí)比誰(shuí)細(xì)?

        3)鼓勵(lì)自己說(shuō)再指名說(shuō)。

        2、分小組活動(dòng):

        小組同學(xué)相互說(shuō)一說(shuō):下面圖中什么比什么粗?什么比什么細(xì)?

        小組匯報(bào):說(shuō)說(shuō)每幅圖是怎樣比的?

        3、比一比:【最粗的畫(huà)√,最大的畫(huà)×】

        仔細(xì)觀察圖:想一想,哪個(gè)最粗?哪個(gè)最細(xì)?(讓學(xué)生感受大(。

        中有大(小))

        要求:1)仔細(xì)觀察它們的形狀,比一比,互相說(shuō)說(shuō)。

        2)提問(wèn):哪個(gè)粗?哪最細(xì)?(毛衣針最粗、縫衣服的針最細(xì))

        3)認(rèn)識(shí)“√”、“×”,然后再最粗的上打“√”。最細(xì)的上打“×”

        三、練習(xí)。(請(qǐng)?jiān)诖值纳洗颉啊獭,在?xì)的上打“×”)

        1、鋼筆與圓珠筆、鉛筆比較。 2、樹(shù)干與樹(shù)枝比。 3、教室里的實(shí)物比一比

        四、小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?生活中怎樣用。

        五、練習(xí)冊(cè)第4頁(yè):比粗細(xì)

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