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    1. 歷史人物典故

      時(shí)間:2022-06-24 07:55:38 歷史 我要投稿

      歷史人物典故

        導(dǎo)語(yǔ):中國(guó)歷史博大精深,也有很多的文人雅士等傳說(shuō)。以下小編為大家介紹歷史人物典故文章,歡迎大家閱讀參考!

      歷史人物典故

        韋編三絕(孔子)

        [釋義] 韋編:用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái);三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

        [語(yǔ)出] 西漢司馬遷《史記孔子世家》:“讀《易》,韋編三絕。”

        [用法] 主謂式;作謂語(yǔ);含褒義

        [例句] 我們提倡~的讀書精神,更提倡學(xué)以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。

        [成語(yǔ)故事]

        春秋時(shí)的書,主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡(jiǎn)”,用火烘干后在上面寫字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度,一根竹簡(jiǎn)只能寫一行字,多則幾十個(gè),少則八九個(gè)。一部書要用許多竹簡(jiǎn),這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書,當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的,因此有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>

        孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。接著,他又讀第三遍,對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來(lái)讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。

        即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛地說(shuō):“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了!

        歷史人物典故2

        多多益善

        【釋義】越多越好,不厭其多。

        【語(yǔ)出】《史記·淮陰侯列傳》:“上問(wèn)曰:‘如我;能將幾何?’信曰:‘陛下不過(guò)能將十萬(wàn)!显唬骸诰稳?’曰:‘臣多多而益善耳!

        【人物】劉邦稱帝后,韓信被劉邦封為楚王。不久,劉邦接到密告,說(shuō)韓信接納了項(xiàng)羽的舊部鐘離昧,準(zhǔn)備謀反。于是,他采用謀士陳平的計(jì)策,假稱自己準(zhǔn)備巡游云夢(mèng)澤,要諸侯前往陳地相會(huì)。韓信知道后,殺了鐘離昧來(lái)到陳地見劉邦,劉邦便下令將韓信逮捕,押回洛陽(yáng)后把他貶為淮陰侯。韓信心中十分不滿。有一天劉邦把韓信召進(jìn)宮中閑談,要他評(píng)論一下朝中各個(gè)將領(lǐng)的.才能,韓信一一說(shuō)了。當(dāng)然,那些人都不在韓信的眼中。劉邦聽了,便笑著問(wèn)他:“依你看來(lái),像我能帶多少人馬?”“陛下能帶十萬(wàn)!表n信回答。劉邦又問(wèn):“那你呢?”“對(duì)我來(lái)說(shuō),當(dāng)然越多越好!”劉邦心中很不高興:“你帶兵多多益善,怎么會(huì)被我逮住呢?”。

        后來(lái),劉邦再次出征,劉邦的妻子呂后終于設(shè)計(jì)殺害了韓信。

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