關(guān)于健康的黑板報(bào)內(nèi)容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都接觸過(guò)不少的黑板報(bào)吧，黑板報(bào)上的文章排列，一般分為橫排、豎排、橫豎結(jié)合三種形式。你所見(jiàn)過(guò)的黑板報(bào)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于健康的黑板報(bào)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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預(yù)防營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩有哪些方法（一）
�、倏刂骑嬍常俪苑嗜�、糖果、巧克力和油炸食物，多吃粗糧、豆制品、水果和蔬菜。
�、谠黾芋w力活動(dòng)。
�、鄹淖儾涣硷嬍沉�(xí)慣，進(jìn)食要定量定時(shí)，早飯吃好，午飯吃飽，晚飯吃少。
飲水要注意什么（二）
1、第一不能喝生水，要喝只能喝開(kāi)水。
2、第二不用公共杯，茶杯自己來(lái)準(zhǔn)備。
3、第三劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要立即就喝水。
健康的名言（三）
1、只有身體好才能學(xué)習(xí)好、工作好，才能均衡地發(fā)展。——周恩來(lái)
2、早睡早起，使人健康、富有、明智�！惶m克林
3、預(yù)防勝于治療�！腋�
4、有規(guī)律的生活原是健康與長(zhǎng)壽的秘訣�！蜖栐�
5、憂傷足以致命�！勘葋�
6、一個(gè)人需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)達(dá)到真正健康�！驳律�
7、健康不是身體狀況的問(wèn)題，而是精神狀況的問(wèn)題�！溃┌戏蛉�
8、健康的身體乃是靈魂的客廳，有病的身體則是靈魂的禁閉室。——培根
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心理健康含義
心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳（基因）相關(guān)。既能過(guò)著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。
心理健康，是現(xiàn)代人健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？人的生理健康是有標(biāo)準(zhǔn)的，一個(gè)人的心理健康也是有標(biāo)準(zhǔn)的。不過(guò)人的心理健康標(biāo)準(zhǔn)不及人的生理健康標(biāo)準(zhǔn)具體與客觀。了解與掌握心理健康的定義對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)人們的健康有很大的意義。當(dāng)人們掌握了衡量人的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對(duì)照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對(duì)性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。
心理健康是指一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能作出良好的適應(yīng)，并且充分發(fā)揮其身心潛能。心理健康教育是“新健康教育”的一個(gè)重要組成部分，它是以培養(yǎng)身心健康社會(huì)公民為目的，通過(guò)運(yùn)用健康管理的方法，以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主，人文環(huán)境的改善相配合，以老師和學(xué)生兩個(gè)主體，提供科學(xué)、健康、專業(yè)的指導(dǎo)�！靶陆】到逃痹趯W(xué)校建設(shè)了專門(mén)的健康指導(dǎo)室（心理咨詢室），配備專業(yè)的心理咨詢師長(zhǎng)期駐校，以開(kāi)設(shè)心理課程和開(kāi)展課外活動(dòng)等方法引導(dǎo)學(xué)生的健康心理發(fā)展。同時(shí)，開(kāi)設(shè)“親情的聊天室”，為親情的連接打開(kāi)通道，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)鋪就一條暢途。
健康作文
我不漂亮，但我很健康。我擁有的健康不僅指我有較強(qiáng)的免疫能力，最主要的是我有健康的頭腦，健康的心理……
我很健康，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的良師――恒心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老師就會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來(lái)，有了恒心我才讓自己不覺(jué)得疲憊。我時(shí)常告訴自己：上帝愛(ài)我，所以罰我。因此我從不灰心，想到古人左丘也許失明，方有《國(guó)語(yǔ)》，也許屈原因?yàn)榉胖�，才賦《離騷》。上帝總會(huì)平等待人，只要你保持健康的心理，一定會(huì)有成功的時(shí)事跡。
我很健康，因?yàn)槲矣幸晃唤】档呐笥穴D―自信。也許從前我缺乏這種健康的自信，所以沒(méi)能超越人生中的一些阻礙。而現(xiàn)在我終于尋覓到了這位知心好友。相信自己是成功的最初一步。我們中國(guó)有位青年作家---史鐵生，他雖然沒(méi)有健康的雙腳，但他有自信的心靈。他曾羨慕地說(shuō)過(guò)：“劉易斯的腳是我的夢(mèng)。”然而劉易斯更加尊敬他。他稱自己的腳也許跑不過(guò)史鐵生健康的自信……
我很健康，因?yàn)槲覟樽约嘿I(mǎi)了一個(gè)健康的保障――快樂(lè)。無(wú)論生活多么失意，不管內(nèi)心怎樣衰竭，我總是時(shí)刻提醒自己：保持快樂(lè)。生活總是給你這些，不給你那些。你快樂(lè)花兒在開(kāi)，你不快樂(lè)，花兒依然在開(kāi)。何不讓自己每天在快樂(lè)中渡過(guò)呢？
人生最大的財(cái)富是健康。健康也是一種心境。我時(shí)常慶幸自己：有恒心當(dāng)良師。有自信為摯友，還有快樂(lè)做保障。有了這些隨行，我還有什么理由不健康呢？
健康作文
校有校風(fēng)，學(xué)有學(xué)風(fēng)，家庭當(dāng)然也少不了家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像水一樣，是家庭不可缺少的一部分，就像燈光一樣，是家庭走向光明的引路燈。在我們家，也有好家風(fēng)，那就是做人要做一個(gè)對(duì)人寬容、善良、樂(lè)于助人的好人。
記得有一次，我的同桌自己有轉(zhuǎn)筆刀，卻拿我的轉(zhuǎn)筆刀用，為此我和他扭了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。放學(xué)回家后，爸爸知道了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同桌用一下你的卷筆刀又怎么呢?做人要寬宏大量啊!這樣才是個(gè)好孩子�！卑职值脑捝钌畹亟逃宋遥瑥拇艘院螅铱偰軐捜荽�。
做一個(gè)好人，善良總是必不可少的。記得有一次，奶奶生病了，媽媽讓我把藥罐里的藥渣倒在家門(mén)口的公路上，據(jù)說(shuō)這樣做奶奶的病會(huì)快點(diǎn)好的。這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“我理解你的心情，但爸爸不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，不要相信迷信嘛!況且別人踏上了藥渣，不僅行走不安全，還污染了環(huán)境�！眿寢屄�(tīng)了我的話，馬上改變了主意，并夸我是個(gè)有善良的孩子。
做好人，樂(lè)于助人也是必不可少的，當(dāng)鄰居家有困難，爸爸媽媽都會(huì)伸出助人之手。在父母的影響下，我也是這樣做的。記得有一次在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一位穿著破舊衣服的老奶奶，大概是走累了想在路邊的石頭上坐一坐，休息一會(huì)兒，可是她坐空了，一摔倒在地上，半天起不來(lái)。我就連忙跑過(guò)去用力地扶起老奶奶，并問(wèn)她摔痛了嗎，要不要幫忙送回家，當(dāng)老奶奶說(shuō)不要緊，我才放心地離開(kāi)。
好家風(fēng)助我健康成長(zhǎng)。
健康教育征文
有人說(shuō)，你是一個(gè)有心理疾病的人。但我說(shuō)，你是一個(gè)內(nèi)心封閉的人。內(nèi)心封閉使你看不到外面的陽(yáng)光，使你只會(huì)一個(gè)人躲在陰暗的角落獨(dú)自飲淚。
現(xiàn)在，回想已隨風(fēng)而去的你，我們只有感嘆。
最近，我常常想，一個(gè)人，擁有健康的身體雖然重要，但擁有健康的心理更重要。否則，健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。相反，身體殘缺，內(nèi)心完美，卻可以活出美麗的人生。你看07年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一“麗姐”——李麗，從小患有小兒麻痹癥，年輕時(shí)好不容易與輪椅說(shuō)再見(jiàn)，可一場(chǎng)車禍又逼她不得不與輪椅長(zhǎng)期作伴。試想，遭受這樣不幸的命運(yùn)，有多少人能坦然地面對(duì)?有多少人能夠笑著去選擇嶄新的生活?有的人，或許只會(huì)整天以淚洗面，怨天尤人，甚至走輕生之路。我們的麗姐她說(shuō)不，她穿上漂亮鮮麗的衣服，以“麗美人”的姿態(tài)出現(xiàn)在世人的眼前。她要告訴人們，不幸的遭遇可能會(huì)改變你的人生道路，但健康積極的心態(tài)也可以改變不幸的命運(yùn)。她認(rèn)為，面對(duì)生活的磨難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的意志誠(chéng)然重要，但健康的心理又豈能忽視?因此，她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”，幫助成千上萬(wàn)的中學(xué)生和服刑人員，幫助他們積極面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。
她每天為很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，塑造美麗的人生。
我們比李麗幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儞碛薪】档纳眢w，那我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的人生?那些因?yàn)橐粫r(shí)挫折而一蹶不振的人，那些因?yàn)樗^的失戀而自暴自棄的人，那些垂頭喪氣，臉上總是陰云密布的人，想想我們的麗姐，或許會(huì)有新的改變吧。
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