古詩詞誦讀教學計劃

　　感受經(jīng)典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，凈化心靈。以下是小編為大家整理分享的古詩詞誦讀教學，歡迎閱讀參考。

　　古詩詞誦讀教學

　　一、教學目標：

　　1.初步培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。

　　2.誦讀經(jīng)典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。

　　3.直面經(jīng)典，汲取中華文化的精髓，提高學生的人文素質(zhì)。

　　4.誦中感悟，感受經(jīng)典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，凈化心靈。

　　二、教學內(nèi)容：

　　本學期誦讀內(nèi)容為三部分：

　　1、古詩十二首。

　　2、名人名言十句 。

　　3、帶“龍”的成語9個；含有“想”意思的成語6個；表示杰出、不一般的成語5個；描寫態(tài)度和藹的成語5個；成語接龍一組。

　　三、教學時間：

　　1.每周的經(jīng)典誦讀課及一、三、五的晨間誦讀時間進行誦讀指導。

　　2.每天語文課上用1-3分鐘進行復習鞏固。

　　3.學生課外復習背誦。

　　四、教學策略：

　　1.教師范讀為主，輔以講解部分知識點。

　　2.學生反復朗讀為主，要求背誦積累。

　　3、檢查落實

　　（1）開辟“古文誦讀園地”評出每月的.誦讀明星 。

　�。�2） 每月統(tǒng)計學生的背誦進度。

　�。�3） 集體展示，評選班級明星。

　　五、三年級課外閱讀推薦書目

　　一、必讀書目。

　　1、《語文經(jīng)典讀本》

　　2、《愛的教育》

　　3、《稻草人》 葉圣陶 中國少年兒童出版社1979年版

　　4、《寶葫蘆的秘密》 張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社2002年版

　　二、選讀書目。（根據(jù)各自愛好有選擇性的閱讀。）

　　1、楊紅櫻系列

　　2、《周恩來》

　　3、《雷鋒的故事》

　　4、《岳飛傳》

　　5、《小學生十萬個問不倒》

　　6、《中國節(jié)日故事》

　　7、《中華美德故事》