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    1. 文學(xué)活動(dòng)狼來(lái)了教案

      時(shí)間:2022-06-24 22:34:37 其他 我要投稿
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      文學(xué)活動(dòng)狼來(lái)了教案

        《 綱要》明確指出,幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展關(guān)鍵是為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說(shuō)敢說(shuō)樂(lè)意說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,接下來(lái)是小編給大家搜集的文學(xué)活動(dòng)狼來(lái)了教案,歡迎大家借鑒,希望幫助到大家!

      文學(xué)活動(dòng)狼來(lái)了教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、欣賞、理解故事,發(fā)展幼兒思維,學(xué)會(huì)用表情動(dòng)作展現(xiàn)語(yǔ)言內(nèi)容。

        2、體會(huì)、感受“無(wú)聊”“得意”“害怕”三種情緒,試著在具體語(yǔ)言環(huán)境中使用這三組詞語(yǔ)。

        3、在活動(dòng)中充分享受情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣,從中感受“誠(chéng)實(shí)做人”的重要。

        活動(dòng)重、難點(diǎn)

        1、體會(huì)三種不同的情緒。

        2、明白“誠(chéng)實(shí)”

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、flash課件—(動(dòng)畫(huà)故事,無(wú)聊、得意、害怕三組表情(咋準(zhǔn)備?)和詞組)

        2、《狼來(lái)了》故事音樂(lè)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、游戲?qū)耄鲋黝}

        玩《老狼老狼幾點(diǎn)了》的游戲引出主題。

        二、演示課件,學(xué)會(huì)用表情動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)言內(nèi)容。

        1、觀看故事《狼來(lái)了》。

        師:這個(gè)故事的名字是什么?

        幼:——

        師:那請(qǐng)你們想一想,故事中的小孩一個(gè)人在山上放羊,沒(méi)人說(shuō)話,沒(méi)人玩,一天又一天,時(shí)間長(zhǎng)了他會(huì)覺(jué)得怎么樣?

        幼:——(總結(jié)無(wú)聊,難受等)

        2、演示圖片一:

        無(wú)聊,煩——

        那你們覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候是什么樣子的?你來(lái)做一做。

        (引導(dǎo)幼兒做無(wú)聊難受的表情動(dòng)作,可以將特別幼兒的動(dòng)作大家一起示范)。

        3、演示圖片二:

        師:呀,快看!他得意高興的樣子,他為什么這么得意?

        幼:因?yàn)樗垓_了農(nóng)民伯伯,伯伯們上了當(dāng)——

        師:他是怎么得意的?那你得意高興的時(shí)候是什么樣子的,做給大家看看。

       。ǹ烧覀(gè)別幼兒來(lái)演示一下自己得意高興的樣子)。

        4、師:小朋友們,狼來(lái)了——(老師做狼狀沖到幼兒中間)。

        幼:害怕,叫等

        師:你們?nèi)绻娴囊?jiàn)到狼來(lái)了,會(huì)怎么樣?

        那故事中的小孩看到狼真的來(lái)了,他害怕么?

        幼:害怕

        演示圖片三:看!狼真的來(lái)了,他害怕極了。(師做發(fā)抖狀)。

        三、認(rèn)識(shí)總結(jié)三種表情動(dòng)作,認(rèn)識(shí)詞組。

        1、師:剛才我們做了幾個(gè)表情動(dòng)作,我們來(lái)看看哪些詞寶寶來(lái)了。

        A、師:這是什么表情

        幼:無(wú)聊

        點(diǎn)擊出示無(wú)聊詞組 你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)無(wú)聊?什么時(shí)候?

        B、師:看這個(gè)!

        幼:得意

        誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞? 瞧你得意的,你一定認(rèn)識(shí),來(lái)給大家說(shuō)說(shuō).

        C、師:這個(gè)呢?

        幼:害怕

        點(diǎn)擊出示害怕詞組 你害怕過(guò)嗎?你看到什么會(huì)害怕?

        2、我們來(lái)做表情變變變的游戲,我們來(lái)看看大家有沒(méi)有記得詞寶寶的名字。

        打亂順序出示詞組三組(幼兒可念出)

        四、動(dòng)作表演故事,享受情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。

        師:小朋友,你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)用動(dòng)作來(lái)講故事,想不想來(lái)試一試?現(xiàn)在我們就用動(dòng)作來(lái)表演狼來(lái)了的故事。

        教師帶幼兒語(yǔ)言提示幼兒做動(dòng)作

        五、故事討論,從中得到誠(chéng)實(shí)教育。

        總結(jié):你們喜歡故事中的小孩么?為什么?我們應(yīng)該怎么做?因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí),也得不到別人的信任,我們不能像他一樣,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),勇敢的好孩子。

        六、總結(jié)全課,活動(dòng)延伸

        小朋友回家后要把學(xué)會(huì)的故事講給鄰居的和親戚家的弟弟妹妹聽(tīng),告訴他們小故事里面有一個(gè)大道理——不說(shuō)假話,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的乖寶寶,隨音樂(lè)走出教室。