理直氣壯的反義詞是什么

　　理直氣壯是什么意思？理直氣壯的反義詞是什么？跟著小編一起去詳細(xì)了解一下吧。

　　中文發(fā)音：理直氣壯［lǐ zhí qì zhuàng］

　　詞語解釋：

　　反義詞：理屈詞窮

　　用理直氣壯造句

　　1、我理直氣壯地說；“我不是故意的�！�

　　2、他的話理直氣壯，說得大家不知如何回答

　　3、這件事明明的她的不對，可她就是不肯認(rèn)錯，嘴里還振振有辭，說的那樣理直氣壯。

　　4、有知識才能的人，無論人們怎樣問，都能理直氣壯地回答。

　　5、小紅沒有犯錯當(dāng)然理直氣壯了。

　　6、問了個那么簡單的問題他還理直氣壯的，真拿他沒辦法！

　　7、他做錯了事還理直氣壯，應(yīng)該嗎？

　　8、他很理直氣壯的反駁了他的錯誤觀點

　　9、丁丁做錯了事，不但不向同學(xué)道歉，而且出手傷人，甚至理直氣壯地頂撞老師。

　　10、我理直氣壯地對你說，做人應(yīng)該要講原則！

　　11、做事情有依據(jù)，辦起事情來就會理直氣壯的。

　　12、他理直氣壯地說自己對此事毫不知情。

　　13、老師冤枉了李麗，李麗理直氣壯的反駁了他。

　　14、他的話理直氣壯，說得大家不知如何回答。

　　15、真想不到他捅了這么大的摟子，居然還能理直氣壯的來要獎勵．

　　16、這件案子終于解開了，他理直氣壯的對大家訴說兇手是誰

　　17、她做了虧欠我的事兒，竟然還敢理直氣壯的找人理論。

　　18、他們的自暴自棄和自我毀滅總是如此理直氣壯，如此義無返顧。

　　19、如果我們的思想和行動并沒有傷害到誰，那么我們就可以理直氣壯的相信自己！

　　20、抄襲作業(yè)還理直氣壯是不對的。

　　21、小明被老師批評后不但沒認(rèn)錯，還理直氣壯地走出教室。

　　22、我理直氣壯地說：“為什么不讓我們進(jìn)去？”

　　23、他理直氣壯地說自己對此事不知情。

　　24、如果確信自己是正確的，就要理直氣壯地進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

　　25、我理直氣壯地對媽媽說："為什么哥哥可以用電腦，而我卻不能用呢？"

　　用理直氣壯的反義詞造句

　　理屈詞窮：魯迅先生的沉默不是理屈詞窮，而是對敵人最高的蔑視。

　　【擴展閱讀：造句的方法與使用】

　　造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學(xué)生的作文水平，我們該如何學(xué)會造句呢？

　　一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

　　二、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。

　　三、把句子造得真實具體，生動形象。對學(xué)生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學(xué)生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球�！边@個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學(xué)生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應(yīng)該強調(diào)真實性，不然的話，形象的描寫，就不準(zhǔn)確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發(fā)，也就不真實。

　　四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

　　五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個流程中，句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”，又是段篇教學(xué)的“起點”，起著“承上啟下”的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應(yīng)該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、此外還要同學(xué)們平時善于觀察，積累造句素材，寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標(biāo)點是否正確，養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子，那樣才能真正提高自己的表達(dá)能力。

　　七、造句要自己腦筋，不要抄書上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種：1，關(guān)聯(lián)詞造句，首先要明白這個關(guān)聯(lián)詞的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。

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