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盤點(diǎn)職場學(xué)哥干貨分享
角度一：我個(gè)人的實(shí)習(xí)收獲如果總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，我覺得大概有幾下幾點(diǎn)：
1、開始職業(yè)化征程。職業(yè)化，并非一定要在正式參加了工作后開始，而是從實(shí)習(xí)就已經(jīng)有所體會(huì)。我記得，我們實(shí)習(xí)的時(shí)候，都要求穿制服，打領(lǐng)結(jié)，并不因?yàn)槲?們是實(shí)習(xí)生而放低要求，工作中的各項(xiàng)準(zhǔn)則，我們也都需要遵守，通俗點(diǎn)兒來說就是：工作，得有個(gè)工作的樣子。當(dāng)然，這依工作而異，比如藝術(shù)化的工作，可能就 很個(gè)性化，但職業(yè)化，不只是外表，更重要的，在于內(nèi)心，身在職場，的確如同人在江湖，身不由己，在生活中，可以想怎么隨意就怎么隨意，但在工作中，就要對(duì) 自己嚴(yán)格要求，該說的話說，不該說的不要說，要講究場合、分寸，要嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、具備責(zé)任感。
2、學(xué)校與職場間的必要過渡。如果沒有實(shí)習(xí)期，一下子進(jìn)入職場，可能會(huì)覺得不適應(yīng)，通過實(shí)習(xí)，了解了工作的要求，感受了工作環(huán)境，也放低了身段，這對(duì)于自己的成長，非常有益。
3、有別于課堂的學(xué)習(xí)。課堂上的學(xué)習(xí)，偏重于理論，而實(shí)習(xí)，則是理論結(jié)合實(shí)際，以前書本上的知識(shí)，可能總顯得遙遠(yuǎn)，親身體會(huì)之后，印象更深刻，對(duì)于整個(gè)行 業(yè)、企業(yè)自身，都會(huì)有實(shí)際的感受。從學(xué)校到企業(yè)，融入到新的團(tuán)隊(duì)中，那種磨合、融入的過程很有益，即使是有些挫折，也是成長中寶貴的教訓(xùn)，我在實(shí)習(xí)期間， 也曾聽過別人說“大學(xué)生眼高手低”，我不去辯解，只是默默地、好好地做事，用行動(dòng)來說明。
角度二、一個(gè)工作18年的人的工作觀‘對(duì)實(shí)習(xí)生談工作觀，也許有點(diǎn)早。
不過，也許，早一些打下基礎(chǔ)，對(duì)發(fā)展更有好處。1992年8月10日，我到中國銀行 報(bào)到，開始職業(yè)生涯。到現(xiàn)在，18年整。主要就是中國銀行(8.5年)和金蝶(8年)。地域是從曲阜到濟(jì)南，到蘇州，再到深圳;業(yè)務(wù)領(lǐng)域是出納、計(jì)劃統(tǒng)計(jì) 和信貸、微機(jī)硬件、ERp實(shí)施、產(chǎn)品經(jīng)理、知識(shí)管理、社區(qū)、內(nèi)容運(yùn)營，目前的崗位其實(shí)還是知識(shí)管理。雖然已經(jīng)工作18年，看上去是很漫長的日子，但 是，仍然充滿**，仍然在不斷嘗試。剛剛換了部門，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，面臨很多困難，但是敢于面對(duì)，無所畏懼。工作不是生活的全部，但是，很重要。這個(gè)重 要，不是來源于生活的壓力，也不是因?yàn)樘焐ぷ骺�，而是源于�?duì)生命不斷追求和完善的渴望。我在銀行工作期間，由于業(yè)余時(shí)間很空閑，而且自己的興趣又廣泛， 所以研究很多好玩的東西，比如flash、FireWorks、DreamWeaver、3DSMax等等，不過，并沒有明顯的建樹，因?yàn)槭峭�，而且興趣 也沒深厚到非常執(zhí)著的地步，動(dòng)力和壓力都不足，所以做來做去也就是那么幾樣?xùn)|西，但是工作不一樣，雖然有時(shí)候壓力大了點(diǎn)，但是因?yàn)橛胸?zé)任感在內(nèi)，因?yàn)橛袝r(shí) 間、資源等限制，所以反而容易出成績，因而有成就感。另外，我一直認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)成為獨(dú)立的人，不管是物質(zhì)還是精神，而要獨(dú)立，工作是一個(gè)很好的途徑。我自 己從來沒有過成為全職主婦的想法，這不是因?yàn)椴话踩�，而是我覺得獨(dú)立更重要，經(jīng)濟(jì)上的依附，往往產(chǎn)生精神上的依附，不僅對(duì)于自己的成長無益，對(duì)于孩子的 教育也很危險(xiǎn)，試想，一個(gè)不工作、容易與社會(huì)脫節(jié)的人，如何教育孩子、陪著孩子成長呢?有可能孩子問一個(gè)英語單詞都答不上來。至于男性，工作的重要性和作 用更不必說了。不過，我也不贊成工作狂的態(tài)度，把工作當(dāng)成一切，似乎除了工作以外沒有什么值得去做。我推崇工作與生活的平衡。因?yàn)楣ぷ髅β�，所以休閑彌足 珍貴，因?yàn)樾蓍e可以調(diào)整身心，所以可以在工作中發(fā)揮得更好。二者相輔相成，互為裨益，共同組成和諧的人生。對(duì)于工作的壓力，我這樣來看待：不只是工作有壓 力，事實(shí)上，壓力無處不在，反而是因?yàn)樵诠ぷ髦信囵B(yǎng)了承壓能力，所以能夠?qū)ι钪械氖虑閼?yīng)付較好。不工作的人，往往精神上相對(duì)空虛，雖然沒有工作壓力，但 是會(huì)產(chǎn)生其他的壓力。而工作中的倦怠感，這是正常的，所以要調(diào)適好身心，并且，努力發(fā)掘工作中的樂趣，讓自己熱愛工作，象熱愛生活一樣。實(shí)習(xí)階段，可以感 受工作的氛圍，培養(yǎng)工作中所需要的主動(dòng)、積極、責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力，走出校園，接觸真實(shí)的社會(huì)，可能會(huì)有些不適應(yīng)，但是要持空杯心態(tài)，做好交待給自己的事 情，培養(yǎng)正確的工作觀，受益終生。
角度三：從招聘和培養(yǎng)的角度看實(shí)習(xí)生我是從去年開始，聘用實(shí)習(xí)生的。
因?yàn)樯鐓^(qū)里有較多的基礎(chǔ)工作，如果讓正式員工處理，會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間，而且，也有點(diǎn)浪 費(fèi)人才，正確的做法，是給予想要實(shí)習(xí)的人實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，親身感受工作氛圍和在工作中鍛煉;同時(shí)，也解放正式員工，使他們從瑣碎繁雜的事務(wù)中脫身出來，多做思 考，把工作推向新的階段;另外，由于正式員工招聘流程較長，而實(shí)習(xí)生則時(shí)間較快，而且成本較低，所以是非常好的解決方案。這里面，沒有歧視實(shí)習(xí)生的意思， 我認(rèn)為正體現(xiàn)了多贏。因?yàn)楣ぷ飨鄬?duì)簡單，對(duì)實(shí)習(xí)生的要求，并不算高，招聘過程也相對(duì)簡單，一般是發(fā)布、收簡歷、面試、確定、辦理手續(xù)。當(dāng)然，在簡歷篩 選方面，也還是要注意的，要根據(jù)崗位要求來挑選，面試主要是看形象、談吐，通過問答來判斷溝通能力，往往還要看看文字編輯等能力，如果有博客，會(huì)到博客上 也看看，如果是異地，前來面試成本較高，所以可以靈活地采用視頻面試。站在招聘者的角度，希望實(shí)習(xí)生是領(lǐng)悟能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、踏實(shí)肯干的，實(shí)習(xí)期的薪資 一般不高，而且一般情況下不包食宿，所以這些都會(huì)說清楚，有時(shí)候，有異地的同學(xué)想過來實(shí)習(xí)，我往往還會(huì)幫忙分析，指出他們想不到的困難，如果是熟悉的學(xué) 生，可以幫忙介紹到我們當(dāng)?shù)氐慕鸬止救?shí)習(xí)，熟悉未必是見過面，比如參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)生，在這點(diǎn)上，我一直相信，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)， 所以在網(wǎng)絡(luò)上的蹤跡可以較好地了解一個(gè)人。我不太愿意招聘特別注重薪酬的學(xué)生，我能夠理解對(duì)方的感受，這沒有對(duì)與錯(cuò)，只有不同。一般來說，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生也要 投入薪資以外的成本，所以如果對(duì)方太注重薪資，那往往在其他方面也有較多要求，所以如果有不太計(jì)較薪酬而看重學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)生，那會(huì)優(yōu)先一些。我個(gè)人不太喜 歡出爾反爾的學(xué)生，即已經(jīng)明白知道了所有的要求，也答應(yīng)了，但是，在回去后或者報(bào)到時(shí)又反悔，或者提出更多要求，象這種一般會(huì)請(qǐng)其回去考慮，一般不會(huì)再有 下文，當(dāng)然，即使想要實(shí)習(xí)，也不想再給機(jī)會(huì)了。因?yàn)榇饝?yīng)了，就是一種承諾，如果不清楚一些事情，可以當(dāng)場或者后來詢問，但輕易就反悔，讓人覺得不踏實(shí)。在 培養(yǎng)實(shí)習(xí)生方面，我們的確是很注重的。我曾經(jīng)一再對(duì)部門同事(擔(dān)任實(shí)習(xí)生導(dǎo)師)和實(shí)習(xí)生講，幫助實(shí)習(xí)生成長，也是我們的社會(huì)責(zé)任，即使將來無法給予正式工 作機(jī)會(huì)，也一定要讓實(shí)習(xí)生有所收獲，對(duì)于優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，雖然未必適合我們的工作崗位，但也會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后給出推薦書，對(duì)其工作表現(xiàn)予以肯定，并坦誠和我們 的崗位不相匹配，但無損于學(xué)生的優(yōu)秀。之前在友商社區(qū)，我們已經(jīng)有相對(duì)完善的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)方法，如實(shí)習(xí)生到崗后，指派導(dǎo)師，了解現(xiàn)有技能，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，聽 取實(shí)習(xí)總結(jié)等。目前因?yàn)椴块T新建，各項(xiàng)規(guī)程還不正規(guī)，所以我們現(xiàn)有的實(shí)習(xí)生條件不象以前那么好，不過我們也在建立。但不管環(huán)境如何，我相信，實(shí)習(xí)的收獲， 還是取決于實(shí)習(xí)生自己，因?yàn)榭陀^不如主觀重要。
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