- 相關(guān)推薦
句子變換練習(xí)題
小學(xué)生語(yǔ)文要求他們能夠熟練地按照要求變換句子，下面就是小編為您收集整理的句子變換練習(xí)題的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
一、照樣子，把句子變換說(shuō)法，句子意思不能變。
1、例：我修好了這支鋼筆。
我把這支鋼筆修好了。
這支鋼筆被我修好了。
�。�1）他弄臟了衣服。
（2）琴聲陶醉了皮鞋匠和盲姑娘。
2、例：看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望的。 看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？ 這篇作文在少年兒童征文比賽中獲獎(jiǎng)了，我非常高興。
3、例：武松說(shuō)，就真的有虎，他也不怕。
武松說(shuō)：“就真的有虎，我也不怕�！�
詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。 第一個(gè)青年說(shuō)，他能幫助別人，因而也感到幸福。
4、例：你不要隨地吐痰。
請(qǐng)你不要隨地吐痰。
你不要隨地吐痰，好嗎？
你不要說(shuō)謊。
二、把下面每組句子用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。
1、一個(gè)人要外表美。 一個(gè)人要心靈美。
2、我們努力學(xué)習(xí)。 我們能取得優(yōu)異成績(jī)。
3、我晚睡一會(huì)兒覺(jué)。 我要把今天的作業(yè)寫完。
4、小島上有許多蛇。 小島被稱為蛇島。
5、下番苦功， 能得到好成績(jī)。
6、前面正在修路， 我們的車?yán)@道而行。
7、我瀏覽了長(zhǎng)城，參觀了故宮。
8、風(fēng)在呼嘯，雨在撲打，列車仍然在飛奔前進(jìn)。
三、縮寫句子。
1、一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。
2、齊威王洋洋自得地夸耀自己的馬。
3、五彩的燈光照亮了寬敞的大廳。
4、鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在田野上。
5、北京西郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。
6、領(lǐng)頭的纖夫是個(gè)肩膀?qū)掗煹睦项^兒。
7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
8、響午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。
9、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小槍。
10、幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過(guò)去。
四、擴(kuò)寫句子。
1、蝴蝶飛舞。
2、太陽(yáng)升起。
3、陽(yáng)光射穿薄霧。
4、風(fēng)吹落了樹(shù)葉。
5、汽車奔馳。
6、詹天佑是工程師。
7、樹(shù)枝上掛滿了果實(shí)。
8、蝴蝶扇動(dòng)翅膀。
9、風(fēng)吹拂著柳絲。
10、小路穿過(guò)樹(shù)林。
五、用指定的修辭方法改寫句子。
1、小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫。
擬人：
2、曾云這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，誰(shuí)都?xì)J佩。
反問(wèn)：
3、螢火蟲(chóng)的兩根觸角很細(xì)。
比喻：
4、時(shí)間過(guò)得真快。
夸張：
【句子變換練習(xí)題】相關(guān)文章：
有關(guān)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)圖形與變換課后練習(xí)題06-27
《圖形的變換》教學(xué)反思06-28
《圖形與變換》課后反思06-27
《圖形的變換》的教學(xué)反思06-27
圖形與變換評(píng)課稿05-31
圖形與變換的評(píng)課稿03-22
《圖形的變換》教學(xué)反思參考06-27
圖形與變換的評(píng)課稿03-24
《圖形與變換》評(píng)課稿03-30