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    1. 中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2022-06-26 05:39:54 設(shè)計(jì) 我要投稿

      中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

        為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動(dòng)環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。下面是小編為大家整理的中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀。

      中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

        指導(dǎo)思想:

        積極鼓勵(lì)幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達(dá)、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗(yàn)與教師、同伴共同游戲的快樂(lè)。

        目標(biāo):

        1、在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng), 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識(shí)。

        2、積極參加各種探索活動(dòng),并樂(lè)意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

        樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

        半日計(jì)劃:

        一、來(lái)園活動(dòng):

        1、開(kāi)窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。

        2、鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)室、整理玩具。

        二、晨間活動(dòng):

       。ㄒ唬﹥(nèi)容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。

        (二)目標(biāo):能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

       。ㄈ┻^(guò)程:1、介紹活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

        2、引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。

        3、提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。

       。ㄋ模┥罱逃禾嵝延變涸诨顒(dòng)中避免互相碰撞,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),關(guān)注幼兒活動(dòng)量,根據(jù)活動(dòng)情況適時(shí)增減幼兒衣著和活動(dòng)量。

        三、早操:與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操,情緒積極,動(dòng)作準(zhǔn)確

        四、盥洗、吃點(diǎn)心:

        1、引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手、不玩水。

        2、指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,用具,鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。

        五、科學(xué)活動(dòng):紙的力量 執(zhí)教者:陳婭

        (一)、活動(dòng)目標(biāo):

        1、激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。

        2、引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。

        3、指導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫的方法把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄下來(lái)。

       。ǘ⒒顒(dòng)準(zhǔn)備:紙條,墊板,積木,雪花片,記錄表,筆,硬紙板若干

       。ㄈ⒒顒(dòng)過(guò)程:

        1、教師實(shí)驗(yàn),引出課題。激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

        2、幼兒操作,感知紙的承重力。

        (1)幼兒人手一份操作材料進(jìn)行嘗試。

        (2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。

        3、再次操作,嘗試記錄。

       。1)、教師介紹材料,示范記錄方法。

       。2)、幼兒人手一份材料進(jìn)行自主嘗試探索。

        4、師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)

       。1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。

       。2)簡(jiǎn)單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同

        5、應(yīng)用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。

        6、延伸:鼓勵(lì)幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

        六、活動(dòng)間休息

        七、音樂(lè)活動(dòng):《頑皮的猴子》 執(zhí)教者: 鐘漢慧

       。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)唱《頑皮的猴子》,體驗(yàn)并初

        步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。

        2、在傾聽(tīng)和動(dòng)作參與游戲的過(guò)程中逐步學(xué)唱歌曲。

        3、有初步的安全意識(shí),懂得不能在床上亂跳。

       。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:圖片兩張,猴子頭飾三個(gè),創(chuàng)口貼若干

        (三)活動(dòng)過(guò)程:

        1、激發(fā)興趣,熟悉歌詞。

        (1)出示圖片①,通過(guò)觀察了解圖片內(nèi)容。

       。2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞。

        2、學(xué)唱歌曲:

       。1)邊玩手指游戲邊唱歌。

       。2)運(yùn)用聲勢(shì)教學(xué)鼓勵(lì)幼兒積極投入活動(dòng)。

       。3)請(qǐng)三名幼兒扮演猴子表演游戲,全體幼兒伴唱。

       。4)全體幼兒玩“三只猴子”游戲。

        (5)出示圖片②,教師演唱歌曲第四段,并提問(wèn),他們?cè)趺戳耍繛槭裁磿?huì)這樣?(向幼兒進(jìn)行安全教育)

        3、教師小結(jié):在床上跳很危險(xiǎn),我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮,那里比較安全……在自然的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

        八、戶外活動(dòng):多功能大型玩具

        目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

        2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護(hù)意識(shí)。

        九、餐前準(zhǔn)備:

        1、組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。

        2、提醒幼兒用肥皂洗手。

        3、讓部分幼兒幫助分發(fā)餐具和飯菜,感受為同伴做事的樂(lè)趣。

        十、進(jìn)餐:

        1、提醒幼兒不挑食,吃完自己的一份飯菜,保持桌面和地面的干凈。

        2、要求幼兒餐后把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。

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