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我最好的老師教學隨筆
只要你善于發(fā)現，身邊的好老師其實很多，下面是我最好的老師教學隨筆，歡迎閱讀了解。
泰國催淚微電影廣告《教師的心》，遇到一位好老師是一輩子的幸運！講述了一個女教師拯救了一個自閉癥男孩的一生，對他來說，這就是天使！
剛看過這個微電影，在第二天的布貼畫課上就遇到了一位以真誠之心呵護學生的好老師。
其實古今中外莫不如是，一生當中遇到一位好老師，確實是一種天賜之運。
好老師的心是什么？好老師的心就是真愛學生的心，好老師的心就是擔當教書育人責任的心。
我跟那位老師的交談始于，她們班剛進入課堂之后，有一位學生找不到了。
我開始上課，她急忙調集班級學生開始尋找那位離開的學生。
我把活動任務布置好，問她學生怎么離開的。她說：她帶著班級的同學已經到教室門口的時候，一轉眼那位同學不見了。
在與我交談期間，她從窗口不斷地向外張望。不到五分鐘的時候，出去尋找的學生把那位離開的學生帶了回來。
原來，離開的學生，在原來學校上課的時候，也經常離開室。來到新學校以后，他的行動就更是無常。
這位老師一直跟隨班級，因為不知道那位同學什么時候會自行離開，學生們上課的時候，她要跟隨，下課的時候，她還要跟隨，學生打掃衛(wèi)生的時候，她的眼睛要隨時瞄著那位同學，中午、晚上休息時，她要在宿舍外看到那位同學已經到床上躺下之后，才離開。她說：真的有點累，但這是必須的。為師者的責任，讓她必須那樣做。
看那位老師年青俊秀的面容，感覺她還是一個二十出頭的孩子。我就問起了她的日常工作，她說：她平時住校，接手這個班的班主任工作的一年，學生們在校的時間，她全天候的陪伴。
全班五十多名學生，要教好孩子們，就得付出時間與精力。她說：她比很多學生家長們更了解班里的學生。開家長會的時候跟家長們談論起學生們的情況，很多家長驚訝自己的孩子還會有老師嘴里說出來的那些方面的表現。
這節(jié)課結束時，我讓那位離開被找回的學生起來發(fā)言，問他這里的活動他喜歡不喜歡，他說很喜歡。又問他老師對他好不好，她說：好！太好了！感恩老師！然后，他向老師做出一種夸張的朝拜的姿勢。
從這節(jié)課與這位教師的交談中，從這位教師對學生的行為中，我感覺，這班的學生是幸運的。是啊，那些遇到好老師的人是幸運的。
望著那位還有著一身孩子氣的老師，我有些心疼她�？茨俏荒昵嗟呐處煟龑逃�、對學生有著強烈的責任心，也感覺出了她身心的疲憊。
我們在期待好老師出現，對好老師心生敬意的同時，能否給那些中小學師生們一些閑暇，讓他們在閑暇中發(fā)展成長，沒有閑暇在場的教育是有缺陷的教育。
期待更多好老師的出現。
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