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    1. 中學(xué)生辯論賽要點(diǎn)及技巧運(yùn)用

      時(shí)間:2023-02-27 17:57:49 中小學(xué)教育 我要投稿
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      中學(xué)生辯論賽要點(diǎn)及技巧運(yùn)用

        近四年來,我一直帶學(xué)校的高中生辯論賽的辯手,以下是小編整理的中學(xué)生辯論賽要點(diǎn)及技巧運(yùn)用,總結(jié)如下,以饗讀者。

      中學(xué)生辯論賽要點(diǎn)及技巧運(yùn)用

        一、確立觀點(diǎn)

        確立觀點(diǎn)應(yīng)該至少具有:

        1.包容性:觀點(diǎn)應(yīng)盡量包含可能出現(xiàn)的情況,但千萬不要盲目擴(kuò)大包容范圍。

        辯論賽中有些辯辭不好表達(dá)絕對(duì),切忌給對(duì)方留下反擊的漏洞。

        2. 深刻性:觀點(diǎn)應(yīng)具有一定的深度,應(yīng)與實(shí)例相結(jié)合,將空乏的理論與直觀的事例相結(jié)合,把攻擊方式實(shí)體化,提高本方理論的殺傷力。

        力求: 對(duì)己——滴水不漏,堅(jiān)不可摧  對(duì)人——獨(dú)具慧眼,一針見血

        3.  說服力:立論的最重要特點(diǎn),必須具有很強(qiáng)的說服力,鑒于我們的辯論賽是高中生層次,多舉事例,使得評(píng)委和中學(xué)生觀眾可以更好的理解,同時(shí)配合對(duì)比、排比等手法,可以使我方理論的說服力大大增強(qiáng)。

        4.  新穎度:我們是高中生,參加的也是青少年組的比賽,為了和青少年觀眾產(chǎn)生共鳴,提高我方士氣,使我方觀點(diǎn)更容易為他人所接受,加深給評(píng)委的印象等,除多引經(jīng)據(jù)典,多使用事例以外,還應(yīng)融入我們各自的個(gè)性,展現(xiàn)每個(gè)人不同的辯風(fēng),豐富我方辯辭,間接使接受我方觀點(diǎn)變得簡單易行。

        二、如何更好地確立觀點(diǎn)——對(duì)一些方面的說明

        1. 無論哪方觀點(diǎn),都沒有絕對(duì)對(duì)錯(cuò),這也是辯論賽辯題的最大特點(diǎn),千萬不要指望從根本否定對(duì)方的論點(diǎn),基本上做不到。但是由于辯論賽題目涉及范圍很廣,很空曠,所以后文會(huì)提到一個(gè)很好的技巧——追加前提法,請(qǐng)大家練習(xí)掌握。

        2. 辯論的雙方辯題都具有一定的合理性和不合理性,這是辯論的特點(diǎn)。我們辯論時(shí),就要做到使己方的合理性膨脹,淡化己方不合理性。同時(shí),須發(fā)現(xiàn)、放大對(duì)方的不合理性,壓縮對(duì)方辯題的合理性,以此使對(duì)方觀點(diǎn)站不住腳,使我方獲得主動(dòng)。

        三、提高訓(xùn)練

        1. 我方需在不斷的模擬賽和每次模擬賽的籌備會(huì)中積極發(fā)言,創(chuàng)造賽場環(huán)境與賽場壓力,在不斷的快速應(yīng)答中提高我方進(jìn)攻、防守技巧,平時(shí)多讀書,提高我方理論深度。

        2. 得理不讓人,無理攪三分

        辯論賽不是哪一方說服另一方的比賽。你說服不了你的對(duì)手,我們的目的只是獲得評(píng)委和觀眾的認(rèn)同,讓他們認(rèn)可我們的辯論才華和技術(shù),進(jìn)一步贊同我方的觀點(diǎn),所以無論如何不能出現(xiàn)贊同對(duì)方論點(diǎn)的做法。時(shí)刻堅(jiān)持我方的觀點(diǎn)!

        3.   切忌“有論無辯”

        辯論賽的觀眾們是來欣賞、評(píng)價(jià)你的辯論技術(shù)的,不是來聽你高談闊論的,所以比較強(qiáng)調(diào)正面交鋒,忌諱回避太多,忌諱只立論不反攻,尤其需要多一些“不死守觀點(diǎn),沖到外圍去和對(duì)方打游擊戰(zhàn),用頻繁的攻守交接使其無暇攻擊我方核心”的戰(zhàn)略。很多說話很有氣勢的辯手卻弱于靈活反攻,賽前的一段時(shí)間,希望各位辯友針對(duì)性地提高自己這方面的能力,而想要提高這方面就必須著重提高整體意識(shí),所以還望各位辯友,無論正方反方,在每次的會(huì)議中,專時(shí)專用,提高效率,會(huì)不再多,精辟就行。

        四、立論——分類扣題

        1.   辯題分以下兩種:

        辯事辯題     辯理辯題

        五、追加前提法

        1. 追加前提法可以縮小辯題的外延,豐富內(nèi)涵,鞏固本方,尤其是理論為主建設(shè)為主的正方。

        2. 須做到:有前提,有事例,有理論。

        3. 前提不可任意,不能亂加前提。請(qǐng)各位辯友運(yùn)用此法時(shí)再三斟酌。

        六、立論不軟

        1. 注重的是辯才的發(fā)揮,而非理論的探求{因?yàn)樵趺凑f都對(duì),沒有真正意義上的對(duì)錯(cuò)}

        2. 氣勢不能軟!態(tài)度一定要強(qiáng)硬。ó(dāng)然,態(tài)度強(qiáng)硬也需保持風(fēng)度)

        3. 切忌“承認(rèn)對(duì)方有理”,卻不為本方“弊處”做補(bǔ)救

        4.維護(hù)本方論點(diǎn),不考慮對(duì)方有理性(被他們說服了你就不要玩啦)

        5. 揚(yáng)我方“利”,攻對(duì)方“弊” 奪對(duì)方理,補(bǔ)本方弊(這個(gè)需要高超的技術(shù),大家多多加油自己摸索吧!)

        七、起、承、轉(zhuǎn)、合(一、二、三、四辯)

        1.  立論準(zhǔn)備,小組討論,說白了就是讓你玩命吵架,從中發(fā)現(xiàn)好的辯詞,好的思路,大家吵,才是真的吵。

        2. 按此法寫一篇文章(4個(gè)自然段的作文)

        3. 一分為四,融入新內(nèi)容,加入每位辯手的個(gè)性

        4. 定稿,排練,演習(xí)

        辯論時(shí)一定要冷靜,不茍言笑,切忌小動(dòng)作過多,引起觀眾評(píng)委反感。

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