初中英語考試應(yīng)試技巧

　　導(dǎo)語：應(yīng)試技巧主要指在應(yīng)付各類考試中，考生為更好的解答各類為題而采取的一些特殊方法．簡介俗話說，“難題考能力”，“易題考規(guī)范”；以下是小編整理的初中英語考試應(yīng)試技巧，希望能夠幫助到大家！

　　篇一：初中英語單項選擇解題技巧

　　1。關(guān)鍵詞（key words）法—這是筆者著重要推薦的，找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，它們對于判定答案起著非常重要的作用。即（key words）。例：He hardly hurt himself in the accident，______？A。doesn't he B。didn't he C。did he D。does he該題中hardly就是關(guān)鍵詞。已知凡陳述部分含有hardly，never，little，few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；所以本題選擇C。

　　2。詞組法—利用相關(guān)英語588。es語法知識，直接通過題干中的`已供信息，搜尋到解題線索，從而得出正確答案

　　例：———Will you come to the net bars（網(wǎng)吧）with me？———Sorry。My mother always tells me______ there。A。not go B。go C。not to go D。to go根據(jù)已有知識可知此題考查必考短語tell sb。not to do sth。，故此題應(yīng)選C。

　　3。排除法—先排除兩個干擾項，縮小范圍，然后根據(jù)語法知識選擇，例：The girl asked the teacher ______。A。what does the museum looks like B。what did the museum look likeC。what the museum looks like D。what the museum looked like本題主要考查賓語從句中的語序及時態(tài)。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應(yīng)是過去時的某種時態(tài)，故A、C被排除。而B語序不對，所以D正確。

　　4。前后對應(yīng)一致法—聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，找出準確答案，例：———He isn't a teacher，is he？———______。He works in a hospital。A。Yes，he is B。No，he isn't C。Yes，He isn't D。No，he is前后務(wù)必保持一致，我們知道“他”的身份不是教師；因此應(yīng)選擇B。

　　5。相似選項都排除法—即利用“如果A對，那么B也無法排除”的方法，從而可將A、B都否定，因為答案是唯一的，例：———Who's the man at the door？———______。A。He is a doctor B。He is a friend of mineC。He is a famous singer D。He is twenty同學(xué)們可以看到：A、C都是“職業(yè)”。故都不選。D回答的是年齡。所以B才是正確的。以上五種方法，還是需要同學(xué)們夯實基礎(chǔ)，靈活運用，日常生活中多積累。

　　篇二：初中英語考試技巧

　　初中英語考試的每一套英語試題，在100分鐘之內(nèi)完成。做題時應(yīng)注意：

　　1、聽力——聽前預(yù)讀題目，猜測考點；聽中簡略記錄，準確答題；聽后認真檢查，核對答案。

　　2、單項填空——整體把握信息，完整理解句意；剖析句子的'原始結(jié)構(gòu)，對疑問句、定語從句、感嘆句、倒裝句等使用還原法；明晰詞語辨析、習語搭配；注意標點符號的提示、多余信息的干擾和省略的成分；注意捕捉句子中的隱含信息；注意文化交際差異和交際套語的應(yīng)用。

　　3、完形填空——速讀全文特別是首尾句，了解大意→不依賴選項，不使用代入法，而應(yīng)該整體感知，跳做簡單試題→前后兼顧，推敲難題，初步完形→復(fù)讀全文，核查答案，從整體上檢查結(jié)構(gòu)、語義和邏輯是否一致。

　　4、閱讀理解——瀏覽問題→抓住首句、尾句和主題句，把握主旨，不可斷章取義、主觀臆斷→聯(lián)系文章中心，仔細分析。

　　5、任務(wù)型閱讀——閱讀圖表，了解文章主題和大概框架結(jié)構(gòu)→瀏覽全文，熟悉內(nèi)容→對照表格中的題項，快速在文中定位并找出相關(guān)信息。

　　6、書面表達——認真審題，明確要求→草擬提綱→擴展成句，連句成篇→仔細修改，認真謄寫。全文最好三到四段，至少三段。同時忌中式英語、過多簡單句、篇章結(jié)構(gòu)松散及句間缺乏連接詞語，忌少于130或多于170個詞。

　　篇三：初二學(xué)生英語成績?nèi)绾稳〉锰岣?/h2>

　　一、改進，爭取做到事半功倍。

　　有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為不科學(xué)。生詞、規(guī)則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，和鞏固學(xué)過的單詞和規(guī)則，掌握新的句型，擴大面。

　　有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識點，選擇適量的'練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習時出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復(fù)習，然后掌握。不懂的地方一定要及時問或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習方法是做到事半功倍的前提和保證。

　　二、正確面對失敗，分析原因達到。

　　在學(xué)習中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人名列前茅，卻掉到后面；有的人前幾次成績優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學(xué)習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學(xué)習退步的原因無非是：學(xué)習目的不明確，思想上不重視；學(xué)習動力不足，不愿刻苦學(xué)習；學(xué)習方法不好，費了不少勁成績不顯著；受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

　　不難學(xué)。初二年級是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恒心，每個人都可以學(xué)好英語。

　　篇四：初中英語考試各題型解答技巧輔導(dǎo)

　　在初中階段，有語數(shù)英物化這五門中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識點在初中階段還比較基礎(chǔ)，重點是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習慣。同時需要注意的是，在初中物理的學(xué)習中，孩子們應(yīng)該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題，達到鞏固和理解知識點的目的。

　　語文是一門長期的功課，從小學(xué)起就應(yīng)該長期積累，相通過單純的補課達到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴大自己的閱讀量，并在閱讀后進一步的思考一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子一定要仔細聽課，掌握做題的模式和規(guī)律，這樣才能達到提高分數(shù)的目的！

　　數(shù)學(xué)和英語這兩門課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過巧妙的時間安排來攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習慣，因此孩子們應(yīng)該每天都額外安排一定的練習時間，畢竟，數(shù)學(xué)光靠聽老師講課是一點用也沒有的。而且這是一個從初一到高三都應(yīng)該保持的習慣，這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。

　　英語講究的是語感和理解，而這個是可以通過強化訓(xùn)練迅速提高的（在你的單詞量達到一定程度的情況下），因此，你應(yīng)當有長遠的眼光，在初一初二的時候?qū)⒊踔腥�年的英語知識全部掌握，這樣，到初三的時候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點點寶貴的.時間，同時初三英語應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過是小丘壑了。你的英語成績自然會很好。英語的學(xué)習是一個長期的過程，中考不是我們的目的，它只是檢驗?zāi)阌⒄Z能力的一個方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習的習慣，這樣在你們未來的高考，大學(xué)，研究生，出國的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中，英語成績才不但不會成為你們的障礙，反而能為你的夢想填上翅膀。