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    1. 中學教學常規(guī)自查報告

      時間:2023-01-13 21:44:33 中小學教育 我要投稿
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      中學教學常規(guī)自查報告(精選7篇)

        時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去一段時間以來存在的工作問題,非常值得總結(jié),將成績與不足匯集成一份自查報告吧。大家知道自查報告的格式嗎?以下是小編為大家收集的中學教學常規(guī)自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中學教學常規(guī)自查報告(精選7篇)

        中學教學常規(guī)自查報告 篇1

        一、學;靖艣r

        xx縣第一中學是一所省級示范性普通高中。學校現(xiàn)有55個教學班,學生3400人。專任教師217人,其中特級教師4人,高級職稱58人,中級職稱99人,各級骨干教師39人,省、市、縣名師12人,研究生學歷11人。

        學校先后建成了含54個標準教室的主體教學樓5847.75平方米;建設了可供2000多名學生住宿的294間9705.75平方米的學生公寓;建設了集微機教室、多媒體教室、實驗室、語音教室、圖書館、師生閱覽室、音樂、舞蹈教室和報告廳為一體的4453.7平方米的科技綜合樓;

        建設了3400平方米可容納3000余名學生就餐的多功能食堂,建成了有1100個座位的學術(shù)報告廳,學校有足球場、籃球場、羽毛球館、乒乓球室、280平方米室內(nèi)體操房、260平方米健身房、20余萬元的健身器械等,基本上滿足了教職工及學生的各種業(yè)余活動。學校還將征地80畝,擬建新運動場、體育館和校園文化廣場,體育館設計圖已經(jīng)有關(guān)部門審核通過。

        xx一中還通過分期付款,預墊建設等方式,吸引資金,引入現(xiàn)代教育設備資金達100多萬元,購置學生微機100多臺,包括電視機在內(nèi)的多媒體教學設備(每班一套)50多套,現(xiàn)代化學實驗設備3套,物理(力、電學)實驗設備2套,生物(二合一)實驗設備1套。配置有多媒體錄播教室,建立了高標準的理、化、生實驗室,開通了校園網(wǎng)。

        二、教學常規(guī)管理工作

        1、教學計劃管理

        學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求,開齊課程、開足課時。開設有高中研究性學習課。周一至周五晚7:30—10:00為晚自習,有教師具體輔導。教務處于學期開學前制定出教學工作計劃,排好課程表,發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學工作計劃,教學工作計劃裝入教師業(yè)務檔案。由教務處分別檢查各教研組計劃和教師教學計劃落實情況。學校每周一下午第三節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務學習時間,進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓等。

        2、教研組管理

        學校制定有《xx一中教研組組長工作職責》,建立了語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、信息、藝術(shù)教研組,并委派一名教學能力強,有一定研究能力的骨干教師任組長,教研組工作具體由教科室負責。各教研組每周至少開展一次集體教研活動,組織教師學習本學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃,幫助教師鉆研教材,進行集體備課,組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。

        3、教學過程管理

        學校每學年召開一次教職工代表大會,會議討論通過學!督虒W常規(guī)管理制度》,對教師教學工作,包括教學準備、上課、學生成績考核與輔導、教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作出明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務檔案要求每學期有兩篇優(yōu)秀教案,一篇教學反思,8次聽課記錄。分管教學的領導聽課20節(jié)以上。

        學校每學期進行一次優(yōu)秀教案、作業(yè)評展,每學期組織一次全校性公開課,每學期召開一次全校教學經(jīng)驗交流會,努力提高教師業(yè)務能力。

        學校建立有行政值日檢查制度,由校級領導輪流值周,負責檢查督促學校教學、衛(wèi)生、安全等工作。后勤和行政人員指紋打卡,下周一公示上周考勤。學校團委、學生會組織健全。學校每學期召開一次學生家長座談會,每班都建有學生聯(lián)系卡,與學生家長隨時保持聯(lián)系,加強學生管理。每學期召開一次“學法”交流會,不斷加強養(yǎng)成教育,促進良好校風、學風的形成。

        4、活動課程管理

        學校組織有科普、體育、軍樂隊等興趣小組,由各教研組教師負責,有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學生加強培養(yǎng),學校每年都有考取高等院校的音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的'學生。學校精心組織、開展豐富多彩,寓教于樂的系列活動:足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽,書畫、燈謎比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。通過系列活動的開展,豐富校園文化生活,陶冶師生情趣,促進了學校的發(fā)展。

        5、教學設備管理

        學校科技樓分設有圖書館、教師閱覽室、學生閱覽室。其中教師閱覽室75平方米,學生閱覽室155平方米,閱覽席102個、圖書管理員1人。圖書館藏書兩萬余冊。教師閱覽室有報刊25種500余份,學生閱覽室有報刊30種400余份,圖書、閱覽室定時面向師生開放?萍紭沁設有語音室、多媒體錄播室,微機室,音樂室,美術(shù)室,舞蹈室。學校建立健全各種規(guī)章制度,設置各室崗位及管理人員,明確職責,嚴格考勤考核,充分發(fā)揮各室作用,為教學服務。

        學校還在經(jīng)費緊張的情況下,盡力更新和充實教學設備,努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。學校建有校園局域網(wǎng)和教師電子閱覽教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學校理化生學生實驗及演示實驗開齊率達100%,錄播教室每期使用250節(jié)以上,教師優(yōu)質(zhì)課錄制、電教錄像課刻錄80余課時。

        6、教師繼續(xù)教育和科研

        xx一中制定有教師在職進修,學歷提高的規(guī)劃和計劃,盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高,積極派老師出去培訓、觀摩,努力提高教育教學理論和教學基本功,不斷提高教學水平和科研能力。2015年春季學期以來教師外出培訓學習120人次以上。學校每年組織高三畢業(yè)班全體教師參加高考復習研討會。組織教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。2015年,我校有36位老師在xx省教育學會、xx省教科院聯(lián)合舉辦的全省教師優(yōu)秀論文評選活動中分獲一、二、三等獎。在課題研究方面,我校高文獻老師組織的綜合課題研究“新課程背景下提高課堂教學實效性策略研究”獲xx省首屆教育科學規(guī)劃課題優(yōu)秀成果三等獎;杜憲利老師的“利用報刊閱讀提高學生英語閱讀能力”獲xx省教學成果三等獎;穆朝君老師主持完成的“xx試驗區(qū)高中階段學生學業(yè)成績差異調(diào)查研究”課題研究獲教育部中國教師發(fā)展基金會一等獎,另一課題“新課標下的普通高中高效課堂教學實踐研究”被xx省教育科學規(guī)劃辦獲準結(jié)題;在xx市教育局組織的“六個三”課題研究中,我校杜憲利、羅祥、杜英、李世俊、高文獻老師組織的課題研究獲準結(jié)題。一大批老師在各級各類教育?l(fā)表論文60余篇。學校建立健全教師業(yè)務檔案。對每一個任課教師都建有業(yè)務檔案,由教務處專人負責收集、登記、管理。業(yè)務檔案內(nèi)有學期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、記分冊、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。

        7、教研組教學常規(guī)管理

        教研組是教學管理的一個重要樞紐,學校認真抓好教研組管理,充分發(fā)揮教研組的樞紐作用,大力實施科研興校戰(zhàn)略,努力打造一支專業(yè)技術(shù)過硬的教師隊伍,全面提高學校教育教學質(zhì)量。

       。1)建立健全教研組織。學校按照規(guī)模、特點分學科建立了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息、體育、藝術(shù)十二個教研組,分別由科研意識強、有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長,根據(jù)我校學生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目的綜合實踐活動研究小組,提高學生的綜合實踐活動能力。

        (2)學校領導積極參加教研組活動,指導教研工作。校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛分別以物理、數(shù)學、生物組作為自己的聯(lián)系點;教務處主任郝利祥以化學組作為自己的聯(lián)系點;教科室副主任穆朝君、劉寧、金天華分別以語政史地教研組、數(shù)英理生教研組、化體藝信實教研組作為自己的聯(lián)系點,每學期均參加教研活動八次以上,獲取教研信息,指導教研活動。

        (3)每學期召開教研組長匯報交流會兩次,總結(jié)前一段時間的工作,交流開展教研活動的經(jīng)驗,每學期末進行一次評比,兌現(xiàn)教研組長津貼。

       。4)教研組長必須參加學校組織的有關(guān)會議和活動,如學校教務工作會議、教研工作會議、年級組教師會、年級組學生會、教師職稱評聘會、學生考試質(zhì)量分析會,教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學課件評比會、校際教研活動會等等。每學期開學教研組長須擬定本學期教研活動計劃,要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性,并在教研組長會議上進行交流。

       。5)每學期開學,各教研組按時交齊教學計劃,裝入教師業(yè)務檔案,由教務處進行督查,各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表,每學期在期中和期末抽查兩次,檢查計劃和進度情況,并作好記錄,向教務處及相關(guān)教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責,期末每位教師必須寫出教學工作總結(jié)。

       。6)每學期由教務處、教研組檢查教師教案,由思政處檢查班主任對學生的評語及談話記錄,裝入教師業(yè)務檔案。每學期舉行一次優(yōu)秀教案評展,評出等第,兌現(xiàn)獎勵。

       。7)每位教師每學期聽課、評課不少于八節(jié),填寫評課表,評課表裝入教師業(yè)務檔案。教務處督促檢查,檢查結(jié)果與教師考評、期末考評、年終考評掛鉤。

        (8)學校嚴格教研活動考勤,要求每個教師次次參加,無故不參加者作缺曠論。每學期由教務處組織一次教學理論研討活動,學習先進的教育教學理論,進行教育教學課題研討,結(jié)合學校、學生實際,有針對性、務求實效。教研組長組織學科備課組堅持集體備課,每周一次,有中心發(fā)言人,由各組教師輪流擔任或教研組指定。

       。9)每學期教研組組織每位教師輪流上公開課至少一次,做到有課題明確、準備認真、課有特色,教師聽課后組織進行評議,評議有記錄。每學期各教研組推舉一人上一堂高效課堂觀摩課。組內(nèi)教師認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或縣、市級以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。

        (10)每學期學校要求每位教師交兩份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案,并裝入教師的業(yè)務檔案,并與年終考評、崗位津貼掛鉤。

        (11)學校要求每位教師每學期交兩次以上質(zhì)量分析,一篇工作總結(jié)及教學研究論文,裝入教師業(yè)務檔案,優(yōu)秀教學論文在組內(nèi)、校內(nèi)進行交流,許多教師的論文獲縣級、市級以上獎勵。

       。12)堅持有計劃地開展學科課外活動,如體育特長生訓練、音樂特長生訓練,電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓練,學生綜合素質(zhì)得以提高,學校素質(zhì)教育開展得有聲有色。我校教師充分利用晚自習時間為差生輔導,學校有檢查記錄,堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。

       。13)學校始終堅持科研興校的指導思想,每個教研組都有實驗項目,每個實驗項目都有實驗計劃和方案。每學年有階段實驗總結(jié)。通過教改實驗,教學質(zhì)量不斷提高。

       。14)學校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,建有多功能教室,建有計算機教室和高標準的理化生實驗室,建有校園網(wǎng)絡,實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng),并建成了教師多媒體電子閱覽室,添置了音樂電教設備,并為各部門配備了多媒體計算機。為教師教學備課、課件制作配備了筆記本電腦,更好地發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢。

        三、存在的問題

        我校在教育教學管理上雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

        1、 管理還比較粗放,還未做到精細化管理。

        2、少部分教師教學積極性不是很高,懶惰思想依然存在。

        3、部門協(xié)調(diào)配合力度不夠,導致辦事效率不高。

        4、實驗室、圖書室工作有待加強。

        中學教學常規(guī)自查報告 篇2

        自今年春季開學以來,我校高度重視義務教育階段中小學常規(guī)管理評估工作。由于我!坝u”工作動員早,人心齊,效率高,在20XX年4月上旬基本完成了所有資料的歸檔及分類整理工作。4月9日,我校“迎評”工作領導小組在資料室進行了第三輪入庫資料普查,并于當天下午,對所有的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底清掃,由團支部檢查評比,對校園文化長廊的安排和布置進行檢查。為全面回顧和總結(jié)我校的“迎評”工作,特報告如下:

        一、思想統(tǒng)一,思路清晰,行動迅速。

        通過召開迎接常規(guī)檢查專題會,制定詳細方案。統(tǒng)一思想,提高認識,抓緊時間,落實職責,理清思路,加強培訓,拓展內(nèi)容,補缺補差,收集資料,分類整理,集思廣益,迎接評估。

        堅持“依法治校、以德治校、從嚴治教、規(guī)范管理”的原則,樹立科學的教育發(fā)展觀和正確的教育質(zhì)量觀,推進我校教育工作健康和諧發(fā)展,讓資料室成為見證學校日常管理的陣地,讓資料反映學校管理的軌跡!坝u”工作思路明確了,避免了工作中的盲目性,大家心往一處想,勁往一處使。開學后,各處室除搞好日常管理外,還花了大量的時間在“迎評”工作的準備上了。本次“迎評”工作的準備,大家辦事不扯皮,不推委,不計個人得失,自覺加班加點,自覺地對各自工作內(nèi)容進行拓展和延伸。做到了資料的全面收集,拓展延伸工作做得較深入,借“迎評”工作的東風,端正了教師們的工作態(tài)度,提高了教師們的積極性和創(chuàng)造性,真正達到了以檢查評估促管理正規(guī)化的效果。

        二、分工明確,講究合作,督促落實。

        在行政會上,成立了以校長劉文德為組長副校長齊長明為副組長,各行政人員為成員的的“迎評”工作領導小組。按資料目錄,逐一分解到政教處、教務處、總務處、辦公室、團支部。處室內(nèi)部分工負責,責任到人。各處室將本處室資料目錄再細化,打印表格,逐一分條清理,逐條落實。各處室具體負責本處室相關(guān)資料的培訓、收集,一年來的資料,該完善的及時完善,該補充的及時補充,做到資料收集全面,讓我校的資料建設盡可能地反映學校的管理脈絡和教師成長的軌跡。

        為迎接本次評估,我!坝u”工作領導小組兩位組長劉文德、齊長明同志經(jīng)常深入各處室,找處室負責人了解工作進度,了解工作開展的情況,分析資料的拓展延伸工作,并盡一切可能地提供財力保障。資料收集完畢后,兩位組長又經(jīng)常進入資料室查看資料分類及整理情況,對一些局部的細微的問題,能及時發(fā)現(xiàn),讓各責任人及時補充和完善。兩位組長為本次“迎評”工作的順利開展做出了最好的表率。

        組長如此,小組其他成員及非領導小組成員也都在盡職盡責地做好自己的工作,有的甚至在超負荷地工作,如張行廣老師,除上課時間外,幾乎是從清早“泡“到深夜,分裝材料,編寫目錄,頭緒紛繁復雜,但張行廣老師硬是克服常人難以想象的困難,犧牲自己雙休日的休息時間,不嫌麻煩,不言勞累,不計報酬,將此項工作扎扎實實地做好,保證學校資料建設的連續(xù)性、科學性。團支部王永平 書記,每天堅持在最早、最短的時間督促學生將衛(wèi)生工作、自行車擺放工作、及其它涉及校園安全文明工作的常規(guī)事情處理好,保證了校園每一天都有良好的校容校貌。能把這些普通而繁瑣的工作做好,反映了我們壩頭中學的教師隊伍是一支能夠積極向上,勇于拼搏、不甘落后的隊伍,為此,我們深感自豪,有這樣的.隊伍,我們壩頭中學的明天永遠是美好的。

        三、素質(zhì)教育,隊伍建設,協(xié)調(diào)發(fā)展。

        縣局教育常規(guī)工作評估的重大意義在于以目標管理(即量化管理)的手段,督促各級各類學校從硬件建設和軟件建設兩方面創(chuàng)建安全文明和諧校園。

        在縣教育局的大力支持和倡導下,我校硬件、軟件建設正在有序進行。首先,我校硬件建設正在逐步完善,校園寬帶網(wǎng)絡已經(jīng)建成,師生們可以在綠色校園網(wǎng)上暢游,新建的多媒體教室是學生們了解外部世界,獲取新知識的樂園;校園硬化、綠化已初具規(guī)模,水泥籃球場上師生們可以盡情展示體育運動的力與美,跑道上常常有同學在比賽著速度和耐力;住宿生管理正逐步走向正規(guī)化,學生們可以住上干凈整潔的宿舍;食堂衛(wèi)生經(jīng)常督促檢查,學校領導也經(jīng)常深入食堂調(diào)研,使全體師生能吃上物美價廉的飯菜,享受質(zhì)優(yōu)價廉的服務;學校文化長廊已經(jīng)建成并在發(fā)揮積極的輻射作用,學生們的文藝才華可以得到盡情展示;最近,學校安裝了校園語音系統(tǒng),成立了廣播站,及時宣傳正面典型,示范朗讀優(yōu)秀學生作品;學校聘請的保安保證了我校創(chuàng)平安和諧校園工作的順利推進,抽煙的少了,打架的少了,上網(wǎng)的少了,家長滿意度明顯提升了。

        我校軟件建設也正在同步進行。師德建設工作開展得深入扎實,學校師德建設工作領導小組定期開展活動,并發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,在活動中總結(jié),在活動中提升,保證教師職業(yè)的純潔性。定期開展了教學大練兵活動和外出聽課交流活動。每學期由教務處牽頭,由各教研組組織本組教師校內(nèi)聽課、評課、比課,外出聽課,寫心得,做反思,爭取每一次活動都有收獲,都有提高。08年我校教師在全縣各項征文比賽中均積極參與并分別取得好成績。各教研組還結(jié)合本組實際,開展豐富多采的課外活動,培養(yǎng)學生的能力,提升學生的素質(zhì),在各級組織的學生競賽活動中,我校學生都有不錯的表現(xiàn)。在08年“迎奧運,促和諧”演講比賽、全國第二屆書信競賽、“預防溺水,珍愛生命”主題征文、全縣中小學生科幻畫作品評選、縣中學生田徑運動會、縣第三節(jié)中小學生藝術(shù)節(jié)、安慶市舉辦的元旦書畫專欄評比中,我校都有大批學生分別獲得一、二、三等獎,同時獲得全國第二屆青少年書信競賽活動優(yōu)秀組織獎,全縣中小學生藝術(shù)節(jié)團體二等獎,安慶市舉辦的中小學生元旦書畫專欄評比集體二等獎。

        每學期期初,總務處在各班隨機抽取若干名學生做收費監(jiān)督員和食品衛(wèi)生監(jiān)督員,確保從制度上防止亂收現(xiàn)象的發(fā)生,確保學生身體不受劣質(zhì)、變質(zhì)食品的侵害。學校政教處利用校園廣播,宣傳正面典型,每周進行國旗下講話,對學生進行心理健康、防火、防水、防雷電、交通安全、法紀、國防等專題教育,積極倡導各班級開家長會、家長座談會,構(gòu)建社會、學校、家庭“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡。校園環(huán)境衛(wèi)生由團支部長抓不懈,嚴格執(zhí)行學校提出的“四杜絕”,即杜絕課間出校門,杜絕從后門、后窗購物,杜絕將零食帶進教學區(qū),杜絕翻越欄桿、圍墻、走后門,“四杜絕”的執(zhí)行讓校園時時刻刻都保持干凈整潔。各班級結(jié)合本班實際,制定本班公約,要求學生遵守中學生守則,遵守《壩頭中學學生一日常規(guī)》,遵守班級公約,做文明中學生,要求各班定期出好黑板報和墻刊,由團支部組織學生會的干部定期檢查評比,量化考核。

        本次自查,也暴露了我校日常管理工作中的一些不足,具體表現(xiàn)在:

        1、科技創(chuàng)新活動開展還有待完善,除了上交書畫作品及征文外,還應該想辦法激發(fā)學生動手操作的熱情,形成學!翱萍紕(chuàng)新熱”。

        2、開展心理健康講座和心理健康咨詢還處在自發(fā)狀態(tài),沒有從制度上進行保障。

        3、資料收集還不夠及時,不夠全面,不夠規(guī)范,導致后期整理花了大量的時間和精力。

        在今后的工作中,我們將努力拾遺補缺,進一步規(guī)范健全各項活動的資料建設,以資料反映學校管理的脈絡,反映教師成長的軌跡;進一步做好壩頭中學的宣傳工作;進一步加大力度改善辦學條件,爭取“兩手抓,兩手都要硬”。為壩頭中學全體師生營造一個良好的、寬松的、和諧的工作、學習、生活環(huán)境,為壩頭中學的生存和發(fā)展作出更大的努力。

        中學教學常規(guī)自查報告 篇3

        實驗教學是對學生進行科學啟蒙教育的一門重要的實踐活動,是對青少年進行科學教育的主陣地。掌握這項技能對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力有積極的深遠的影響。因此,我們學校把實驗教學工作做為重點工作之一,下面把塔鄉(xiāng)中學實驗教學工作匯報如下:

        一、 基本情況

        我校是一所初級中學28584平方米。有教學平房兩棟,標準化宿舍一棟。標準物理實驗室、化學實驗室、生物試驗室各一間、多媒體教室一間、計算機教室兩間。教學儀器設備配齊率達95%以上。學校不但擁有農(nóng)村初中堪稱一流的硬件設備,更有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務水平較高的教師隊伍。專任實驗員100%擁有大專及本科學歷。學校始終堅持以教學為中心,繼續(xù)深化教學內(nèi)容與課程體系改革,加強以德育教育為核心,以科研能力為重點的素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生具有寬厚扎實的基礎理論知識和較強的現(xiàn)代實驗技能,教育教學水平不斷提高。

        二、實驗教學地位:

        1、我校把實驗教學擺在素質(zhì)教育的重要地位,認真落實省、市、縣關(guān)于加強實驗教學管理的有關(guān)政策,并有實施方案。實驗教學的各項規(guī)章制度健全,并認真落實。制訂了實驗室建設發(fā)展五年規(guī)劃和年度計劃,并有具體落實措施。

        2、能把實驗教學納入學校教學管理的重要日程。每年召開實驗教學專題會議,有部署,有總結(jié)。

        3、明確實驗教學組織領導。建立健全了實驗教學領導小組和實驗教學研究小組,開展實驗教研、教改及科研工作。由副校長分管實驗教學工作。

        三、實驗教學條件:

        1、實驗教學場所。物理、化學、生物等各學科有標準的實驗室。實驗室內(nèi)部設施配套齊全,設置科學合理,通風、照明等環(huán)境設施完好,均達到了地區(qū)教育廳規(guī)定標準。

        2、實驗儀器配備。實驗設備臺(套)數(shù)能滿足實驗教學要求,達到了地區(qū)里規(guī)定標準。儀器品種,數(shù)量能滿足實驗教學要求。

        3、實驗室管理。我校的實驗室利用率及儀器設備完好率達到98%。由專職人員老師負責實驗室的日常管理,各項制度完備,儀器設備賬目齊全,領用、借出、維修、損壞等都有記錄。儀器設備分類科學,擺放合理,賬物相符,有防塵、防潮、防腐、防銹等設施。安全保衛(wèi)制度完備,防火防盜用電安全設施齊全,危險品有安全防范措施。

        四、實驗教學管理:

        有實驗課的教師,每學期初都認真制訂教學計劃,學校實驗教學納入學校

        年度教學計劃中,并有學期課程計劃和周課程計劃。在開課率上,能按新課標要求,100%完成各學科規(guī)定的演示實驗和分組實驗。教務處加強了實驗教學的管理。制訂了健全的實驗教學管理制度。對教學目標、設計方案、學習環(huán)境、教學組織、教學評價都有明確的規(guī)定和要求。建立起一整套民主科學的管理機制,對實驗教學過程有核查分析和改進措施。實驗室對學校隨時開放。

        五、實驗教學實施:

        1、課程安排。學校實驗課程安排合理,課表編排科學。

        2、實驗內(nèi)容。重視學生能力培養(yǎng),綜合性、設計性、探究性實驗占實驗課程一定比例。

        3、優(yōu)化實驗教學過程。教師重視現(xiàn)代技術(shù)在實驗教學中的應用,合理利用信息技術(shù)等各種有效教學手段,提高教與學的效果。能積極探索符合課程要求的實驗教學方法和模式,注重實驗教學的.互動與合作。努力營造了民主,平等,互動的師生關(guān)系和教學環(huán)境,教師引導學生獨立思考,自主探究,合作交流,動手實踐,充分發(fā)揮了學生的自主性,能動性和創(chuàng)造性。在實驗教學過程中,我們還注重基礎知識和基本技能的訓練,重視學生學習過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。

        4、教學教研、理化生教研組,在組長的帶領下,廣泛開展實驗和實踐教學研究,確立了研究課題,并能應用于教學實踐。

        5、實驗報告。在實驗報告填寫上,做到了記錄詳實,書寫整齊,能正確的分析實驗結(jié)果。

        六、實驗教學效果測評。

        1、實驗操作考核方面,在期末考試中實驗題均占有一定比例。

        2、學生基礎知識掌握。大部分學生在教師的引導下,能理解實驗原理,并能運用實驗原理完成實驗,得出實驗結(jié)論。能夠運用學到的相關(guān)知識解決和處理實驗中的問題。

        3、學生實踐操作能力。大部分學生能根據(jù)實驗項目正確選擇實驗材料。認識,了解了各學科有代表性的實驗儀器,如:顯微鏡,天平,燒杯等,能夠熟練使用。能夠正確進行各學科實驗的基本操作。絕大多數(shù)學生能認真觀察,親自動手,實記錄實驗過程,獨立完成實驗。在實驗中大多學生熟練掌握了科學實驗方法,具有分析和解決問題能力。

        4、學生科學探究能力。大部分學生善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題,并能正確運用所學知識進行科學驗證,正確制定實驗計劃,有明確的實驗步驟,具有初步探究和創(chuàng)新能力。

        5、教學總結(jié)。教務處在學期未對各學科實驗教學效果都進行真實的評價。

        6、獲獎情況。有兩位實驗教師(塔吉古麗.艾西丁、吾熱古麗.阿布拉)4月份參加縣級實驗操作比賽獲得了第一,三名。

        七、實驗教學檢查過程中出現(xiàn)的問題以下:

        化學實驗室沒有專門藥品室,藥品室和儀器室沒分離。 2.化學實驗室沒有設立廢液收集器。

        3.儀器設備說明書,線路圖,管線圖,實驗教學記錄等實驗室檔案資料齊全。

        4.不能按時開展實驗操作考核,并將考核成績納入學生綜合素質(zhì)評價中。

        5.對部分學生實驗考核過程中,學生的考核成績比較低。

        我們對以上所做的工作取得的總分為94分,所扣分數(shù)為6分。

        中學教學常規(guī)自查報告 篇4

        一、教學常規(guī)管理

        1、能結(jié)合學校實際情況制定了詳實的教學工作 計劃 , 計劃 目標完整、明確,制定措施切實可行。

        2、各年級、各學科嚴格執(zhí)行《課程計劃》,開足開齊課程,不隨意增減課程和課時。認真落實活動課的各項要求,做到有計劃、有場地、有教師、有內(nèi)容,并且保證落實。

        3、課堂教學有規(guī)范的質(zhì)量標準,如:《教學人員課堂常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業(yè)要求》、《培養(yǎng)青年教師計劃》和月考核要求等。每學期對全體教師的教案普查五次以上。教務主任每學期聽課達到節(jié)以上。

        4、每月組織各年級的月考核,并根據(jù)情況及時地召開年級教師會、學生會、家長會、學科組長會和全體教師分析會等。

        5、定期對教學工作進行全面地分析,每學期多次召開各年級的教學工作會議,及時查找教學工作存在的問題, 總結(jié) 經(jīng)驗。及時調(diào)整下一步的教學工作。教學工作目標明確,措施具體,崗位職責明確。本學期教務處正在進一步完善并實施教學檢查、考核制度。教學工作沒有失控、失查的現(xiàn)象。

        6、落實減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定,學生的課業(yè)量沒有過重的現(xiàn)象。

        二、教學改革

        1、有計劃地開展課堂教學模式、方法、手段的改革。幾年來我校進行了國家級教學課題“培養(yǎng)學生四會能力的和諧教學”研究試驗,積極探索啟發(fā)式、討論式、探究式教學方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

        2、改進教案的`設計,加強備課檢查。

        3、積極推進信息技術(shù)在教育教學中的應用,每位教師周月必須上兩節(jié)電教課。每學期按計劃進行教師做課活動。

        4、本學期七、八年級學生中午開展了圖書閱覽活動。

        5、期中考試后,及時召開各年級的教師分析會、學生會全 體會 對期中考試進行分析 總結(jié) ,調(diào)整下一步的教學工作。

        6、學校能根據(jù)評價和考試制定明確、簡要的促進學生發(fā)展的改進計劃,幫助學生認識自我,樹立自信。

        7、幫教學困生,做了一些工作,力爭更進一步提高。

        8、幫教優(yōu)秀學生的單科成績差的方面,有記錄,有落實。爭取使更多學生成為優(yōu)秀生。

        三、今后努力方向:

        1、由于各方面的原因,我校的學生在科學文化基本知識、基本技能方面沒有達到課程標準或大綱要求。本學期,在校行政的 領導 下,我校為了進一步提高教學質(zhì)量,制定了一系列的政策措施。在教學上傾注了大量的人力物力,基本上擺脫了后三名的落后狀態(tài)。至上學期末,我校有一部分科目進步顯著,已經(jīng)躋身全區(qū)前三名的行列。今后我們要更加努力。

        2、我校初中學生的鞏固率力爭達到98%。

        3、學校下一步希望改變對學生教學評價的方法還是比較單一的。只是采用月考核、期中、期末學分制。在反映學生的學習過程和學習成果方面力爭打開思路,有所創(chuàng)新。

        4、青年教師教學知識積淀不夠深厚,教學能力、駕馭課堂的能力較差,這是我們今后的教學工作的著重點。

        5、從下周開始組成查課 領導 小組,對教師的教學情況進行檢查。

        6、建立健全教師檔案。

        中學教學常規(guī)自查報告 篇5

        一學年來,在縣委縣政府的正確領導和縣教育局的直接領導下,在社會各界的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,育人氛圍不斷改善,教育教學取得長足進步,學校影響日益擴大,中學教育教學綜合評估自查報告。歸結(jié)起來,主要體現(xiàn)在以下幾方面。

        一、加強班子建設,鍛造了一支素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良、工作踏實、精誠團結(jié)的班子隊伍

        學校高度重視班子隊伍的建設,始終把提高班子隊伍思想政治素質(zhì)和領導管理水平放在學校工作的重要位置,打造出了一支精良的班子隊伍,從而不斷把學校工作順利推向前進。

        (一)整個領導班子政策性強,沒有任何違規(guī)違紀行為。一學年來,我校從未出現(xiàn)亂收費、計劃外生育、集體上訪、越級上訪、考試弄虛作假及其他的不穩(wěn)定事件,整個學校呈現(xiàn)出一派和諧平安的大好局面。

       。ǘ┤w班子成員組織觀念強,能與縣委、縣政府、教育局始終保持高度一致。對于上級的文件精神,班子成員能認真研究,組織學習;對于上級的各項工作任務,能自覺履行,堅決完成,不打折扣,不拖延時間。做到上傳下達,政令暢通。

        (三)全體班子成員戰(zhàn)斗力強,能團結(jié)協(xié)作,以身作則,作風民主,深受群眾好評。

       。ㄋ模┌嘧雨犖榉o觀念強,能認真學習宣傳貫徹中央有關(guān)教育的兩個決定,以及國家的教育法律法規(guī),做到依法治教。

        二、以人為本,加強管理,構(gòu)建和諧,大力推進素質(zhì)教育,努力促進學校教育的均衡發(fā)展

       。ㄒ唬┻M一步構(gòu)建和健全管理體系,學校領導親力親為,狠抓落實

        1、我校能遵循教育規(guī)律,制訂了符合實際的規(guī)章制度,各處室、教職員工職責明確,制度健全,分工具體,建立了學校工作規(guī)范良好的秩序,形成了一股濃厚的學習氛圍,校風積極向上。

        2、學校規(guī)劃、計劃齊全,能按部就班,真抓實干。學校制訂了“十一五”發(fā)展規(guī)劃和每學年每學期工作計劃,并印發(fā)給每位教職工,組織大家認真學習,貫徹實施。

        3、加強學校民主,健全教代會和校務公開制度,凡重大事情都經(jīng)校務會討論決定。能組織好教師審議學校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重要決策,討論并決定學校教育教學、教職工生活福利、學校重大財務開支等方面的`問題。校務公開做到了公開細、公開實、公開早。

        4、學校對各項工作計劃能及時進行認真檢查,各處室每周對上周工作安排能進行及時的小結(jié),值周領導負責對一周來學校的各項工作進行全面檢查,并在工作例會小結(jié)通報,整改報告《中學教育教學綜合評估自查報告》。各處室及學校能做到期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。

        5領導帶頭學習教育法規(guī)和教育理論,能講政治、講原則、務實創(chuàng)新,處事公正,為師生之楷模。

        (二)切實加強教師隊伍管理,不斷提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)和思想水平

        1、全體教師能嚴格執(zhí)行教學常規(guī),從嚴治教,認真落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)工作,有學期教學計劃、單元教學計劃,工作有安排有記錄,務求實效。

        2、全體教師能加強師德修養(yǎng),為人師表,工作時間儀表端莊,沒有穿拖鞋、染指甲、衣著暴露、課前喝酒、課內(nèi)吸煙、接打電話等有違師德規(guī)范的現(xiàn)象。

        3、全體教師以人為本、樂于奉獻,關(guān)心愛護每一個學生,不歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生,學生反映良好。

        4、全體教師能自覺加強業(yè)務學習和提高,認真參加各種培訓、教學研究,積極參加學歷提升教育,學歷達到上級有關(guān)要求。

        5、教師隊伍管理規(guī)范,師德考核正常,學校制訂了有關(guān)考核細則,并將考核結(jié)果記錄在案。

       。ㄈ┳裱逃(guī)律,創(chuàng)新教育理念,有條不紊嚴謹有序地加強對學生的思想和行為教育

        1、學校將品德課列入課表,有教學計劃、有教材、有作業(yè),學校經(jīng)常用各種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、理想前途教育。

        2、學校加強對學生進行日常行為規(guī)范的教育和文明禮貌的教育,在開學初大張旗鼓地搞好了入學教育,在期中轟轟烈烈地開展了期中整風,使全體學生養(yǎng)成了良好的文明行為習慣。

        3、留守孩管理正常有序,能按上級要求,認真建立教育管理檔案,落實工作機制。

        4、全體學生學習目的明確,態(tài)度端正,遵規(guī)守紀,積極向上,一年來未有任何違法亂紀的人和事。

        5、學校每周安排了勞動社會實踐課,有兼職教師指導,有活動計劃活動材料活動記錄,讓每位學生掌握了一定的勞動技能。

        6、學校按要求認真做好對每位學生的素質(zhì)評價和操行考核,實行“等級+特長+鼓勵性評語”的科學評價方法,建立表彰、批評機制。

        7、學校認真做好了保學控流有關(guān)工作,嚴格控制學生休、流失和留級,沒有開除或勸退一名學生,使學校輟學率保持在規(guī)定的范圍內(nèi)。

       。ㄋ模┖葑ソ逃虒W,推進素質(zhì)教育,為學校教育的均衡全面發(fā)展提供保障

        1、學校教育教學質(zhì)量有目標有措施,堅持其他工作服務于教育教學工作的原則。學校為更好的提高教育教學質(zhì)量,制訂了教育教學質(zhì)量獎罰制度(如教學質(zhì)量獎罰辦法、班主任月常規(guī)考核辦法),同時堅持稆項工作全面推進的原則。

        2、學校認真執(zhí)行教育部和省教育廳課程計劃、課程標準,嚴格按照y教發(fā)[XX]10號文件精神和要求開設課程。

        3、學校教師在教育教學過程中能面向全體學生,因材施教,按照新課標精神,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,使學生做到德智體美勞全面發(fā)展。

        中學教學常規(guī)自查報告 篇6

        根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市中小學教育教學改革專項視導活動的通知》(安教發(fā)[2015]126號)安排,我校從課堂教學改革、大學區(qū)管理改革、教育質(zhì)量與管理、校本研修和聯(lián)片教研四個方面開展自查,匯報如下:

        一、所做工作及成效:

        (一)課堂教學改革方面

        我校自20xx年秋季起開始推進課堂教學改革,經(jīng)過兩年多的努力,已初步形成“課堂六步教學法”的教學模式,基本實現(xiàn)“講堂變學堂”的課堂變革,所做主要工作如下:

        1.加強教師培訓,為課改做思想和教法學法保障。為從思想上轉(zhuǎn)變教師們的觀念,從技術(shù)上幫助教師落實課改,我們通過外聘專家、選派教師外出學習、校本培訓三個方面做好了教師培訓。

        2.狠好制度建設,為課改提供保障機制。為了確保我校課改能夠有序進行,我們本著“頂層設計、整體規(guī)劃、分步推進、專業(yè)為本、管理落地、文化生根”的原則,制定完善了有關(guān)課改的一系列制度。

        3.做好每個細節(jié),為課改落實提供保證。課堂教學改革需要從教學的每個細節(jié)做起。兩年來,我們通過規(guī)范教研組活動、搭建公開課研討平臺、領導示范引領、加強課堂質(zhì)監(jiān)、組織課改沙龍、開展教師賽教、課改先進評選等方面抓課改落實。

        4.加大投資力度,為課改提供保障。為確保我校課改的順利實施,學校通過教室硬件升級、表彰各類課改先進、購置學習資料、請進專家派出教師等,加大了后勤保障力度。

        5.加強教育教學研究,為課改增強后勁。為了讓我校課改持續(xù)深入推進,我們通過課改論文、教學設計、經(jīng)驗材料征集評選,省“十二五”規(guī)劃課題立項研究,教師有關(guān)課改小課題研究,豐富了我校的課改研究成果,推動我校課改進一步發(fā)展。

        (二)大學區(qū)建設方面

        在市區(qū)教育局的領導下,安康城區(qū)九年一貫制第一大學區(qū)以深入調(diào)研、資源共享為切入點,以銜接教學為突破口,以畢業(yè)班教學質(zhì)量提高工作為重點,以綜合評價激勵為推手,以提高學區(qū)整體教育教學水平,促進內(nèi)涵發(fā)展為目標,逐步推進學區(qū)建設工作,主要工作如下

        1.以建章立制為基點,為推動學區(qū)建設工作提供有力的制度保障。為保障大學區(qū)各項工作正常運行,我校牽頭成立了第一學區(qū)組織結(jié)構(gòu),分工協(xié)作,包干聯(lián)系,部門對接,增強了指令的執(zhí)行力。先后出臺有關(guān)學區(qū)議事、教學質(zhì)量管理、畢業(yè)班質(zhì)量獎勵等制度,保證學區(qū)管理工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展。

        2.以尋找工作的結(jié)合點為前提,逐步統(tǒng)一思想認識,促進和諧、持續(xù)發(fā)展。為了推動大學區(qū)各項具體工作,努力將松散式的成員結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為榮辱與共的目標共同體,我們通過教工會學習文件、展板宣傳、召開學區(qū)校長會議、組織學區(qū)各類活動、組織學區(qū)畢業(yè)班質(zhì)量檢測等,明確大學區(qū)建設的方向、目的、意義,引導大家正面認識對待學區(qū)建設工作,營造濃厚的'工作氛圍。

        3.深入各小學調(diào)研,加深對各小學校情的了解,努力為小學解決困難問題。為了發(fā)揮組織引領作用,爭取成員校對學區(qū)工作的大力支持,我們通過學區(qū)長帶領班子成員先后進入各成員校走訪、聽評課、交流研討來了解各校基本情況、辦學特色、教學成績。同時在不違規(guī)的前提下,努力為成員校解決一些實際困難。

        4.以豐富多樣的師生活動為載體,促進學區(qū)各方面的交流。為了做好小學升初中的各項銜接工作,為中青年教師提供展示才華的舞臺,我們通過畢業(yè)班教師與新初一教師座談會、省市教學能手示范課及專家現(xiàn)場點評、邀請成員校參加我校體育藝術(shù)節(jié)、學區(qū)中青年教師的師德演講、學區(qū)年會及表彰獎勵等活動,保證學區(qū)內(nèi)各方面交流有效、有序進行。

       。ㄈ┙逃|(zhì)量與管理方面

        為了全面實施素質(zhì)教育,進一步提高我校教育教學質(zhì)量,近幾年來,我們學校除了持續(xù)推進課改提高課堂教學水平,在教學管理上也做到了制度約束、狠抓常規(guī)、指導檢查、評先評優(yōu)、考核獎勵,主要工作如下:

        1.加強制度建設,落實考核機制。為了使我校教學質(zhì)量進一步提高,20xx年我校出臺《安康市初級中學提高教學質(zhì)量工作實施綱要》,并且在此指導下,每學期對期中期末考試進行質(zhì)量分析,做出質(zhì)量分析報告。每學年對教師的常規(guī)工作和教學質(zhì)量進行量化考核。對于畢業(yè)班級實施中考教學質(zhì)量獎勵。

        2.狠抓常規(guī)管理,注重過程考核。每學期都要求教師必須按時上交教學工作計劃、教學階段性反思、教學工作總結(jié),并加強教師備課、作業(yè)批改的檢查力度。通過周清、節(jié)測、月考及時反饋教學效果,及時調(diào)整教學方式。

        3.規(guī)范教研組活動,教研活動常態(tài)化。為了落實教研組活動,提高教師教科研水平,我們實行領導包抓教研組,并把教研組活動時間上課表,聽評課安排用大屏幕公示,集體備課落實到人。每學期開展教學成果征集,每學年開展中青年教師賽教。

        4.強抓課改,徹底改變傳統(tǒng)的教和學。自從我們學校課改起,要求老師們要徹底改變傳統(tǒng)的教學方式,通過提倡班級學生圍坐,充分發(fā)揮學習小組作用,實施小組評價激勵措施。讓學生在課堂上的主體地位充分體現(xiàn)。同時學校通過教學巡查、推門聽課、高效課堂質(zhì)監(jiān)保證課改持續(xù)不斷的推進。

        5.評優(yōu)樹模,帶動教師及學生進步。每學期對于教師,我們有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、課改示范教師、課改先進個人等評選。對于學生,我們有三好學生、優(yōu)秀班干部、十佳少年、校園之星等評選。通過這些評選,樹立師生模范,引導教師教學進步和學生學習的進步。

       。ㄋ模┬1狙行藓吐(lián)片教研工作

        為積極推進校本研修,落實聯(lián)片教研活動,又好又快促進教師專業(yè)成長,建設學習型學校和學習型教師群體,形成民主、開放、高效、常態(tài)的教研氛圍,我們主要做了一下工作:

        1.制定實施方案、出臺管理辦法。為了保證校本研修能夠廣泛開展,持續(xù)推進。我們制定了《安康市初級中學校本研修實施方案》,出臺了《安康市初級中學小本研修管理辦法》。

        2.校本研修注重過程,學分認定有據(jù)可查。為了讓老師們的研修規(guī)范化,系統(tǒng)化。學校印刷分發(fā)了《安康市初級中學校本研修手冊》,讓老師們的研修計劃、研修記錄、研修活動、研修成果、研修總結(jié)等過程性的研修材料能匯集成冊。并作為教師個人校本研修學分認定的重要依據(jù)。

        3.建立個人檔案,健全研修評價。通過記錄教師學科研修、個人反思、自學筆記、教育敘事、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎情況,可以對一個教師的校本研修進行全面綜合性評價。

        4.成立課改協(xié)作體,落實聯(lián)片教研。20xx年10月我們牽頭成立了由我校和漢濱民主中學、漢陰蒲溪中學、漢陰月河中學、紫陽初級中學組成的“市初中課改協(xié)作體”,通過協(xié)作體這個平臺,廣泛開展校際間教研活動,之后又在協(xié)作體成員校分別成立語文、數(shù)學、英語、物理、化學中心教研組,使協(xié)作體重心下移,教研活動更接地氣。

        二、存在問題及改進措施

        1.課改熱情衰減,動力不足。剛開始,教師們參與課改的熱情高漲,積極參與。但隨著課改的深入、困難的出現(xiàn),這種熱情逐漸減退。沒有足夠的熱情做動力,我們的課改在減速。因此學校應創(chuàng)新開展各項活動,完善課改評價機制來調(diào)動教師課改激情,助推課改進一步發(fā)展。

        2.缺少課改技術(shù)支持,后勁不足。隨著課改的不斷深入,出現(xiàn)的困惑和問題逐漸增多,這些問題缺少必要的有力的技術(shù)支持,即便是自我探索也往往受制于認識和能力無法有效解決。因此學校應繼續(xù)加強培訓和外出學習的力度,為課改解決各種困惑問題。

        3.師資嚴重缺員、教學任務壓力重重。我們學校目前有54個教學班,3500余名學生,但只有173名教職工,而且老齡化嚴重,不能保證各班都能配置優(yōu)質(zhì)師資,也不能滿足國家規(guī)定的各門課程教學的人才需求。一線教師長期高負荷工作,大部分教師處于亞健康狀態(tài),生病請假愈來愈多,愈來愈頻繁,很多班級調(diào)不出老師上課,迫不得已只能臨時外聘老師,但難以保證教學質(zhì)量。因此我們要繼續(xù)積極爭取上級部門解決編制問題,為我們學校多多輸送新鮮血液,充實我們的新生力量,改善我們的師資結(jié)構(gòu)。

        4. 教研協(xié)作區(qū)的工作進展緩慢。因輪值學區(qū)長學校的身份比較尷尬,既不是業(yè)務指導部門也不是行政領導單位,只是兄弟學校的關(guān)系,而且各自所歸屬的上級管理部門不同,工作推進難度較大。建議上級部門出臺具體工作方案,保證教研協(xié)作區(qū)工作能夠順利推進。

        5.大學區(qū)及聯(lián)片教研活動無經(jīng)費保障,F(xiàn)在財政管理制度限制了學校的資金使用,大學區(qū)和聯(lián)片教研有些活動只能擱淺。我校也多次向上級部門爭取大學區(qū)和聯(lián)片教研專項經(jīng)費,建議上級部門考慮予以解決。

        改革需要魄力更需要決心,已經(jīng)走上課改之路的我們,會一如既往,勇往直前。目前面臨的困難和阻礙,都是暫時的,都是可以克服的,在我們市初中全體教職員工的共同努力下,一定會實現(xiàn)學校的突破性發(fā)展,辦出讓人民真正滿意的學校。

        中學教學常規(guī)自查報告 篇7

        平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學建于1968年,總占地面積60畝,校舍總面積9160平方米。學校現(xiàn)有教學班24個,在校生1312人。教職工105人,其中專任教師67人,學歷達標率100%。具有本科學歷的50人,高級職稱19人,各級骨干教師、教學能手19人。

        學校是臨沂市首批教學示范學校,已順利通過兩次市的復驗。XX年年被推薦為山東省規(guī)范化學校。近幾年來,學校確立了"讓每位學生都得到充分發(fā)展,讓每位教師都得到充分提高"的辦學理念,堅決走"給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境,讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子。確立了努力建設"尊師愛生、文明守紀、嚴謹務實、積極進取"的校風,明確"品學兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質(zhì)全面"的育人目標,大力加強學校文化建設,培養(yǎng)全體師生"求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇"的校訓精神。規(guī)范辦學行為,全面推行素質(zhì)教育。

        一、科學管理——構(gòu)建課程改革的和諧動力

        1、建設團結(jié)務實的教干隊伍

        倡導班子成員做學習型、專家型領導,定期組織教干學習、討論、交流,積極參加上級教育行政部門組織的培訓。領導通過學習,把培訓學習成果內(nèi)化加工、拓展,結(jié)合工作實際活學活用,切實提高了領導班子成員的思想素質(zhì)和理論水平,形成了一個團結(jié)務實奮進的領導集體。

        2、強化管理目標的落實

        建立完善了一整套科學合理實用的學校管理制度,做到崗崗有職責,人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進,盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理,做到了"規(guī)章共定、制度共守",變"人治"為"法治",實現(xiàn)了依法治校。

        實行領導包級制度,學校領導除干好分管的工作以外,都分到不同年級參與管理,分工協(xié)作,相對獨立,增強了責任,提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性,真正實施了"校長主持、分口管理、年級負責"的管理模式。

        3、建設能學、會教、善研的教師隊伍

        努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程,造就了一支師德高尚,學識淵博、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的教師隊伍。發(fā)現(xiàn)苗子,認真培養(yǎng),壓擔子,創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式,讓青年教師快速成長。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎,成為平邑縣的名師,田新教學成績突出,10年在市化學研討會上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學能手,高振成長為平邑縣教學新秀,劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學校的骨干。

        多年來,我們一直把"科研興校"作為立校之本,積極開展校本教研活動。成立了校長、主任為首的教科研領導小組,加強教科研的領導。學校要求學科組、骨干教師每學年都要有研究課題。近三年共有20多項市級課題通過鑒定, 07、10年新立項課題中,省級課題2項,市級課題6項。

        抓好教材的研究工作。學校要求老師吃透教材,用好教材。 張德存老師在教材研究方面頗有心得,每年參與撰寫的試題類論文上百篇,XX年參與了臨沂市初中思想品德《同步學習與探究》的編寫工作,裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。

        教師通過寫"教學反思"和"教學小故事",在教學實踐中思考,在思考反思中提高。積極撰寫教學論文,近幾年,教師在省級以上教育教學刊物上發(fā)表論文40多篇。

        二、創(chuàng)新教學——注入優(yōu)質(zhì)教育的無限活力

        1、規(guī)范教師的教學行為,深化課堂教學改革。學校分管教學的副校長、教導處主任和值班領導通過不定期的檢查、抽查,學生座談、問卷等形式,強化教學秩序的調(diào)控,使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行"三表"(時間表、課程表、課外活動安排表)規(guī)定,認真落實教育方針。在教育教學中嚴格執(zhí)行課程標準,開齊課程,開足課時,面向全體學生,全面實施素質(zhì)教育,使學生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展,成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人。

        2、認真落實“三級督查、兩級監(jiān)控”的管理機制,充分發(fā)揮教導處、年級組、備課組的職能。教導處每學期至少兩次全面檢查教師的過程材料,綜合評估教師的工作。年級組每月一次檢查,備課組每周一次檢查。通過“三級督查、兩級監(jiān)控”的落實,保證了教學過程的科學實用。

        3、加強備課的管理,認真落實集體備課制度。集體備課定時間、定地點、定主備人,校長、主任分工到各備課組參加活動,聽取并指導教師的備課。從課堂的結(jié)構(gòu)安排到學生興趣的培養(yǎng),從單元測試的訂正到學習習慣的`養(yǎng)成,備課組都進行充分的醞釀、討論,制定科學合理的方案,提高了課堂教學效率。學校有專門的備課制度、集體備課制度,學校教導處、年級組定期對備課進行檢查,并將結(jié)果公布,以促進教師認真?zhèn)湔n。

        4、抓實課堂教學。學校領導對教師的課堂教學實行不定時抽查,發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。領導實行聽評課制度,校長每周聽課3節(jié),業(yè)務校長、教導主任每周聽評課5節(jié)。教師實行分層教學、切實做到"因材施教"。小組合作學習,讓不同層次的學生都有所發(fā)展。學校每學期舉行一次課堂教學比賽,比賽分成語、數(shù)、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別,同學科同年級統(tǒng)一課題,集中比賽,任課教師及有關(guān)領導參與聽課評價。通過比賽,提升了教師的整體素質(zhì),提高了教學水平。先后重點學習了洋思中學、杜郎口中學、平邑一中的教學模式,根據(jù)學生實際,形成了“先學后教”的案例教學模式,影響很大。

        5、學生作業(yè)分層,布置科學,分量適當。教師批改認真,反饋及時。要求教師有作業(yè)。

        6、學校由專門的教師負責組織學生的課外活動,課外活動有主題、有計劃、有落實、有檢查。

        7、在省規(guī)范要求下,考核注重激勵性、發(fā)展性,積極進行學生考試評價改革。

        8、每班都設有落后生檔案,有落后生轉(zhuǎn)化計劃和措施。

        三、教育質(zhì)量——彰顯示范輻射的無限張力

        1、學校重視德育工作的開展,有分管政教的副校長和政教主任負責。德育工作富有針對性、實效性和主動性,經(jīng)常開展校內(nèi)外德育活動。2010年3月,平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點成立,經(jīng)常對師生進行法制教育宣傳。

        2、學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習慣。

        3、學生心理健康,熱愛勞動,熱愛黨,熱愛社會主義。

        4、學生具有全面而牢固的基礎知識和基本技能。

        5、學生綜合應用能力強,能運用所學知識分析問題和解決問題。

        6、學生思維敏捷,有創(chuàng)新意識,動手能力強。

        7、教學成績在同類學校中名列前茅,多次受到縣教育局表彰獎勵。

        8、學生掌握一定的體育基礎知識和技能,100%達到國家《學生體質(zhì)健康標準》。

        9、學生在校體育活動時間每天不少于1小時,學生身體健康,近視眼發(fā)病率低,健康水平達到有關(guān)標準要求。

        10、掌握一定的音樂、美術(shù)知識與及技能,形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。

        11、校園文藝活動有廣泛的群眾性。有藝術(shù)活動小組,藝術(shù)活動成績良好。

        學校近幾年,先后被評為山東省規(guī)范化學校、臨沂市教學示范學校、臨沂市依法治校示范學校、臨沂市基礎教育先進集體、臨沂市師德建設先進單位、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進學校、臨沂市平安校園先進單位、04、05、06、07連續(xù)四年被評為臨沂市初中教學管理先進學校,多次被評為平邑縣教育教學管理先進單位,05、06、07縣教育局綜合評估一等獎,平邑縣文明單位,語文組、理化組被評為臨沂市優(yōu)秀教研組。

        通過自查自評,對照《山東省初中教學示范學校評估標準》,我們看到了學校教學所取得的成績,但也認識到了一些問題:

        1、需要多渠道建設穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍。

        2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深。

        3、教師隊伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進一步提升的空間。

        4、某些硬件設施建設仍需完善等。

        根據(jù)《山東省初中教學示范學校評估標準》,我們按規(guī)定程序和要求對各項評估指標進行了嚴肅認真的自評與賦分,具體情況如下:

        教學管理(滿分100分,自評96分)

        教學工作(滿分200分,自評196分)

        教育質(zhì)量(滿分100分,自評98分)

        自評總分390 分。

        平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學

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