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循的組詞和造句
大家知道循字怎么組成嗎？用循字可以組成為循循善誘，這是一個(gè)成語(yǔ)，以下是小編分享的循循善誘的造句，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
循的組詞【1】
循循善誘
意思：循循善誘是一個(gè)成語(yǔ)，拼音是xún xún shàn yòu。循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。意思是指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
循循善誘造句【2】
1) 朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
2) 教師得先肯負(fù)責(zé)，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負(fù)責(zé)，有的因?yàn)閷?duì)教學(xué)本無(wú)興趣，當(dāng)教師只是暫局。這種人只有嚴(yán)加淘汰一法。
3) 做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。
4) 他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。
5) 其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。
6) 在我們老師循循善誘的指導(dǎo)喜愛(ài)我們終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。
7) 他循循善誘，使我很快就學(xué)會(huì)了電腦輸入法。
8) 幼稚園學(xué)童最需要一位循循善誘的老師，來(lái)啟發(fā)他們的心智。
9) 咱們不能忘掉教師的循循善誘。
10) 高老師循循善誘地啟發(fā)教育我們。
11) 老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，深受我們的愛(ài)戴。
12) 因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長(zhǎng)及各教職員循循善誘的教導(dǎo)和悉心栽培。
13) 有了你當(dāng)年的`循循善誘才有我今天的輝煌成績(jī)，我一定會(huì)記住你的。
14) 在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。
15) 他的語(yǔ)氣變得循循善誘起來(lái)。
16) 對(duì)年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險(xiǎn)。
17) 要不是老師循循善誘，我一定無(wú)法在比賽中得獎(jiǎng)。
18) 在老師的循循善誘之下，同學(xué)的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
19) 你總是循循善誘的為別人做一些事情，又沒(méi)有想過(guò)什么時(shí)候?yàn)樽约合胍幌履亍?/p>
20) 這位老師數(shù)十年來(lái)循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生步入正途，這樣的耐心與愛(ài)心確實(shí)是難能可貴。
21) 咱們?cè)跄芡浗處煹难普T?
22) 當(dāng)雄一的媽媽知道他犯錯(cuò)后，只懂打他，而沒(méi)有循循善誘地教他改過(guò)，也很疏忽。
23) 那些事情記不住無(wú)所謂，只要記住他的循循善誘就行了。
24) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
25) 我這個(gè)人這一生運(yùn)氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。
26) 他循循善誘的指導(dǎo)，使我很快就學(xué)會(huì)了電腦輸入法。
27) 時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
28) 自小就愛(ài)讀書，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
29) 伴合作是嚴(yán)管厲治以外的另一方法，與其費(fèi)盡心神與污染者周旋，將他們繩之于法，環(huán)保署認(rèn)為不如循循善誘，于是便加強(qiáng)公眾教育，指導(dǎo)污染者如何盡量避免造成污染。
30) 李老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)，總是因材施教，循循善誘。
31) 我爸爸作為一個(gè)老師可以說(shuō)是稱得上循循善誘的為學(xué)生服務(wù)了。
32) 更感謝我們可親可敬的英語(yǔ)老師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)。
33) 對(duì)于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨(dú)讓她們?cè)谌雽W(xué)初期很快便投入大學(xué)生活，更有助擴(kuò)闊視野，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
34) 我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會(huì)有用的。
35) 咱們?cè)跄芡艚處煹难普T?
36) 他一方面象一個(gè)大學(xué)講師，循循善誘，滔滔不絕。
37) 這所學(xué)校的老師很負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生總是循循善誘。
38) 我通過(guò)循循善誘得到了一切。
39) 我母親循循善誘，總讓我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘錯(cuò)誤。
40) 他正如米爾頓那位"親切的天使長(zhǎng)"一樣循循善誘。
41) 了解其心理狀況，以愛(ài)心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。
42) 對(duì)于同志之間的一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,不能采取粗暴的批評(píng)方式,而要和風(fēng)細(xì)雨,循循善誘。
43) 老師教育學(xué)生要循循善誘。
44) 這種灌輸不是一種空洞的說(shuō)教行為，而是根據(jù)大學(xué)生的思想特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。
45) 年我進(jìn)入四川省武勝縣沿口小學(xué)學(xué)習(xí)，在那里我遇到了很好的老師?張泉源老師，對(duì)學(xué)生和睦而有循循善誘，是她領(lǐng)我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，我們小學(xué)的許多同學(xué)都對(duì)她贊不絕口，至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。
46) 一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。
47) 面對(duì)我一次次茫然的表情，老師并沒(méi)有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。
48) 趙丹據(jù)自己的真知灼見(jiàn)，循循善誘指導(dǎo)著何錦明。
49) 當(dāng)我處在黑暗中，圣母瑪利亞就會(huì)站在我的面前，用智慧的語(yǔ)言循循善誘"順其自然。"。
50) 歐陽(yáng)老師對(duì)后進(jìn)學(xué)生循循善誘，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
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