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    1. 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計:《認(rèn)識圖形寶寶》

      時間:2022-06-28 04:10:56 圖形圖像/多媒體 我要投稿
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      幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計:《認(rèn)識圖形寶寶》

        活動目標(biāo):

       幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計:《認(rèn)識圖形寶寶》

        1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識,知道各形狀的簡單特征。

        2、在正確感知圖形的基礎(chǔ)上,能按物體的形狀分類。

        3、能愉快地參與操作活動,并在集體面前大膽地表達(dá)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、背景圖兩張、方形、圓形、三角形寶寶卡片各一張。

        2、三種形狀的實物掛牌(與幼兒人數(shù)相同)。

        3、幼兒操作材料人手一份。

        活動過程:

        一、出示圖片,導(dǎo)入課題。

        1、認(rèn)識圓形、方形、三角形,知道其簡單特征。

        師:小朋友,圖形王國里來了幾位朋友,大家想認(rèn)識嗎?(圓形、方形、三角形分別做自我介紹。)

        2、師:剛才三個形狀朋友介紹了,現(xiàn)在,你們認(rèn)識它們了嗎?能說出它們長什么樣嗎?

        師:再一起來認(rèn)識一下這三個朋友,好嗎?(師生小結(jié))圓形它是圓圓的,沒有角。三角形有三條邊、三個角。方形它是方方的,有四個角,有四條邊。

        二、按物體的形狀分類。

        1、小朋友,圖形王國的寶寶要到草地上去玩了,你們能幫助圖形王國的這些寶寶送回家嗎?

        (1)哎呀,形狀朋友想請小朋友們幫忙了。先看看哪些圖形寶寶在草地上玩?它們是形狀的?請小朋友說一說。

        如:皮球是圓圓的,是圓形媽媽的孩子。電視機是方形的,它們是方形媽媽的孩子。帆船寶寶是三角形的,它是三角形媽媽的孩子。

        小朋友真棒,幫形狀媽媽把孩子都送回了家。

        三、游戲:找朋友

        師:小朋友看看胸前,你現(xiàn)在是什么形狀的圖形寶寶呀?找和你一樣的圖形寶寶做朋友,一起來跳舞吧。

        四、幼兒操作:喂圖形娃娃吃餅干。

        哎呀,圖形王國的寶寶們餓了,我們送點餅干給寶寶吃吧。圓形寶寶喜歡吃圓餅干,方形寶寶喜歡吃方餅干,三角形寶寶喜歡吃三角形餅干,請小朋友給圖形寶寶送餅干吧!

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