久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 《認識圖形 三角形》教學設計

      時間:2022-06-28 05:24:25 圖形圖像/多媒體 我要投稿

      《認識圖形 三角形》教學設計

        教學目的

      《認識圖形 三角形》教學設計

        1.使學生知道三角形、圓的形狀和名稱;通過觀察和動手操作,使學生能辨認和區(qū)別出這兩種圖形.

        2.使學生初步建立起空間觀念,培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力,滲透分類統(tǒng)計思想.

        3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,進行愛祖國、愛科學的思想教育和環(huán)保意識教育。

        4.培養(yǎng)學生的問題意識。

        教學過程

        一、導入新課.

        上節(jié)課我們在機器人圖圖的帶領下來到了圖形國,那么同學們想不想知道圖形國里到底有什么寶藏呢?今天我們就繼續(xù)跟著圖圖去游覽圖形國.

        二、講授新課.

        1、初步認識三角形(繼續(xù)演示動畫認識圖形).

        (1)學生舉例.還有哪些圖形是三角形的?

       。2)教師出示紅領巾.問:紅領巾的面是什么形狀的?再拿出三角板、七巧板,問:它們的面是什么形狀的?

        小結(jié):這些大大小小不同的形狀,都可以用這樣一個圖形表示△(畫三角形),問:這叫什么形?(板書三角形)

        (3)數(shù)一數(shù)三角形有幾條邊?用三根小棒擺三角形.(三生在前,學生分三組用三種不同長度的小棒)擺后問:這三個三角形的形狀、大小一樣嗎?為什么不一樣?

        教師歸納:從上邊用小棒擺三角形來看,三角形的三條邊不一定是同樣長的.因此三角形的形狀也不一定是一樣的.

       。4)反饋練習,請說出幾號圖形是三角形.

        1 2 3 4

        2、初步認識圓(繼續(xù)演示動畫認識圖形).

       。1)生活中還有哪些圖形是圓形的?

       。2)學生舉例.教師同時出示鐘面、硬幣、圓扣子等,問:這些物體的面是什么形狀的?學生回答后,教師板書:圓.同時在黑板上畫圓.說明這樣的圖形是圓.

        (3)拿出準備好的圓形紙和一個球.問:圓和球一樣嗎?教師歸納:圓和球不一樣;圓是一個面,球是一個體.

       。4)你還能向教師和同學們提出什么問題?

       。5)反饋練習:請說出幾號圖形是圓形.

      【《認識圖形 三角形》教學設計】相關(guān)文章:

      《認識圖形三角形》教學設計06-29

      《認識圖形》教學設計09-21

      《認識圖形》教學設計06-28

      認識平面圖形教學設計03-05

      《認識立體圖形》教學設計05-02

      教學設計《認識圖形二》05-07

      認識圖形一教學設計05-28

      《認識物體和圖形》的教學設計07-20

      《平面圖形的認識》教學設計06-29

      《認識圖形》教學發(fā)難設計06-29