繞口令的學(xué)習目標

　　目標:

　　1練習發(fā)清“鼓、”“虎、”“補”等音。

　　2豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒的語言。

　　3、在游戲中使幼兒學(xué)習了解繞口令。

　　準備：鼓一面、老虎圖片一張、鼓錘一副、“媽媽”面具一副

　　過程：

　　1、出示“鼓”引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒說說鼓是什么樣。引出：“一面小花鼓。”

　　2、出示老虎圖片，請幼兒貼在鼓上。使幼兒說出：“鼓上畫老虎。”

　　3、請幼兒敲鼓，可反復(fù)幾次。（教師悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“寶寶敲破鼓�！�

　　4 教師扮媽媽來補鼓。邊補邊說“媽媽拿布補。不知是布補鼓，還是布補虎。”

　　5、完整邊示范邊朗誦繞口令。根據(jù)幼兒興趣反復(fù)學(xué)習。

　　6、游戲“幼兒以小椅子為道具‘小鼓，’邊玩邊朗誦繞口令�！�

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