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    1. 小王子讀后感和賞析

      時(shí)間:2022-06-30 22:06:49 讀后感 我要投稿
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      小王子讀后感和賞析

        《小王子》是法國作家安東尼·德·圣。?颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。以下是小編整理的小王子讀后感和賞析,歡迎閱讀參考!

      小王子讀后感和賞析

        小王子讀后感:

        看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

        ——題記

        我處于在花年夏季,對(duì)于像我這么大的女孩來說,喜愛讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女,喜愛宅在家里,手捧一本書,在陽光下,靜靜欣賞。感性的話

        《小王子》是我在前幾天讀的,對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字,我認(rèn)為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。母親說:“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們?nèi)タ吹摹!蔽衣犃耍裸露。《小王子》這部書的作者是安托萬·德·圣?颂K佩里,他是法國文學(xué)史上最神秘的`飛行員作家,畢生崇尚自由,致力于從航空探索人生與禮貌,他在1943年寫下這部書,而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤,他的傳奇生涯,伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

        有人說,它是一部童話,卻不知它是一部杯具。對(duì)于書中小王子來說,他的愛是憂傷的,沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊,而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后,死在了沙漠中。

        故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單,主要講了小王子正因他愛的玫瑰,離開了屬于自己的星球,先后游覽了五個(gè)星球,作者讓小王子以小孩的眼光,說明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬千朵玫瑰時(shí),小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無二的,而在狐貍告訴他:“對(duì)你馴養(yǎng)過的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí),他選取回他的星球,找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的,他無法忍受思念的苦楚,他選取用毒液拋開那份笨重的身體,但是,小王子的靈魂得到自由,而他卻再也不能回到他的星球,看他心愛的玫瑰。

        我們終究做不了小王子,正因我們并不了解他,但是我們有這和他一樣的純潔的心,帶著他,在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句

        失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述的,童年是完美的,我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽光。

        小王子賞析:

        (1)以兒童的視角尋找生命的“本真”

        童話,是孩子開啟心智的主要媒介。孩子們通過童話中展現(xiàn)的奇妙情節(jié)發(fā)散思維、認(rèn)識(shí)世界,并能從中直觀的認(rèn)知美與丑、善與惡、好與壞。因此孩子們?cè)陂喿x故事的同時(shí)可以“于內(nèi)心深處建立一定的道德判斷圖式,從而對(duì)他們未來的成長產(chǎn)生作用!

        在童話故事里,始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題,即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無法企及的事情、還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里,兒童被賦予了人類獨(dú)一無二的靈感,能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘,從而顯示出生命的神奇之處。在《小王子》中,作者將兒童敏銳的直覺加以放大,通過小王子對(duì)世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的!白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真,以兒童的身份和視角,出入成人世界,來講述兒童成長過程中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好”,以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象,直達(dá)生命內(nèi)里,深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好,在小王子純凈的目光中鋪展開來,進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。

        “小王子”是整部故事的中心人物,他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望,并肩負(fù)著探尋人生真諦的使命。他代表著兒童純凈無暇的精神世界,并以洞悉世事的、屬于孩童的目光發(fā)掘世間的`真情和溫馨。在他的眼里,人與人、人與事物、事物與事物之間的關(guān)系是直接的、自然的,未曾經(jīng)受現(xiàn)代文明和成人世界功利思想的侵染。這種單純的、無私欲的內(nèi)心世界使他在看待事物時(shí)能夠褪去浮相直觀其本質(zhì)。因此,他才能看出飛行員童年所畫的圖畫是“蟒蛇吞吃大象”,而并非是成人所認(rèn)為的“帽子”。因?yàn)椋谩坝眯娜タ床拍芸辞宄,用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的!奔儍舻囊暯桥c不摻雜質(zhì)的內(nèi)心使兒童始終堅(jiān)持著對(duì)生命“本真”的守望。他們清楚的知道自己所追尋的是什么,因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來的情感歸依。他們明確心中所想,所以才能在沙漠中找到那一泓生命之泉。他們始終堅(jiān)守著未被利欲熏染的“本真”世界,那是被隱匿于現(xiàn)代文明與功利思想背后的,珍貴的、純樸凈美的精神世界,是幾乎被成人遺忘的心靈家園。

        (2)在對(duì)愛與責(zé)任的認(rèn)知中凸顯交往的真諦

        童話表現(xiàn)的不是常識(shí)而是真理。它是一種理想的藝術(shù),使人能夠從中捕捉到生命的真諦。《小王子》在表現(xiàn)人類精神家園的可貴的同時(shí),還凸顯了交往的真諦,即對(duì)愛與責(zé)任的感悟。作者通過小王子“對(duì)愛與責(zé)任不斷的領(lǐng)悟升華,表達(dá)了對(duì)人生本真的堅(jiān)守、對(duì)溫情的向往乃至對(duì)完美人生價(jià)值孜孜不倦追求的終極理想”。它體現(xiàn)了人與人交往的本質(zhì),需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。圣?诵跖謇锇焉鷦(dòng)的形象與深邃的寓意相結(jié)合,將愛與責(zé)任的主題直觀的展現(xiàn)在讀者面前,透射出交往的真諦。建立這種關(guān)系的本質(zhì)在于你付出了真心和情感,在享受“馴養(yǎng)”關(guān)系帶來的美妙感覺的同時(shí),產(chǎn)生了一種牽系彼此心靈的責(zé)任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間彼此需要的、獨(dú)一無二的情感維系。對(duì)于小王子來說,玫瑰花之所以重要,是因?yàn)樗麨樗冻隽藭r(shí)間和心血,并傾注了最真摯的感情,使她在自己心里生根發(fā)芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦: 愛一個(gè)人,就要對(duì)他負(fù)有責(zé)任。這是“馴養(yǎng)”關(guān)系的切實(shí)保障,也是人與人交往的本質(zhì)所在。

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