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大學(xué)生在公司實習(xí),應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
大學(xué)生剛出校園,進(jìn)入公司實習(xí),不了解職場中是什么法則,社會里是什么規(guī)矩,那么你不迷茫誰迷茫呢?其實核心就在于,我們要認(rèn)識到自己角色轉(zhuǎn)變后自己的情況,也要試著了解對手轉(zhuǎn)變后的情況。那么,我們在實習(xí)公司,應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?跟著畢老師一起來了解一下吧~
1、展示自己的熱情
在大部分的成體系公司的實習(xí)階段中,實習(xí)生的工作熱情態(tài)度比工作結(jié)果還要重要。
實習(xí)生對于很多外企很多公司來說,更像是加入一個品牌建設(shè)的項目,并不指望實習(xí)生可以給部門帶來什么獲益。
所以很多時候,實習(xí)生干的都是一些很細(xì)小瑣碎的工作,又或者是在一個大的項目中做著非;A(chǔ)的工作。
不過,無論如何,實習(xí)階段趁著我們還有新鮮感,大家要盡量把所有的負(fù)面因素屏除,接受任務(wù)熱情服務(wù),尤其是外企,他們非常講究細(xì)節(jié),手頭上的工作改了又改,我們的應(yīng)屆生一定要經(jīng)得起這個耐心,才會成功留下來。
你做的所有東西,都要讓上面的領(lǐng)導(dǎo)覺得“不錯,年輕人挺有心的/這小孩挺聽話的/這小孩挺好用的”。
只有在這個基礎(chǔ)上,別人才樂意教給你東西,你枯燥的勞動成果才不會被辜負(fù),做到這一步,可以說我們的實習(xí)生涯,就有了良好的開端!
2、基礎(chǔ)技能的職場和常識要了解
每個公司的規(guī)則和要求都不一樣,明規(guī)則潛規(guī)則,在實習(xí)生階段我們暫時不用理會。
但是,通用職場技能和常識,我們卻應(yīng)該充分掌握。
郵件發(fā)送給誰,抄送給誰,遇到什么問題應(yīng)該找什么部門,這些東西都是基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ),可往往很多實習(xí)生都沒有能做好。
比如說,發(fā)郵件跨部門溝通,但是你沒有抄送老板,這是不行的;比如附件命名就是“新建microsoft word文檔”,這也是低級錯誤;比如郵件的時間地點人物時間事件等關(guān)鍵要素,你都沒有沒有交代清楚……
剛進(jìn)職場,大家可能對這類問題不敏感,可是在正式員工眼里,上面這些“小學(xué)生問題”非常扎眼,很大程度上,直接決定了你在大家心目中的形象。
因為,很多老板可能看不到你的工作成果,然而,你發(fā)的郵件,她瞄一眼格式,什么都沒有交代清楚,估計她不會信任你做出來的數(shù)據(jù),自己肯定會再核對一遍,對于新人,這可不是一件好事,我們要謹(jǐn)記。
3、實習(xí)生要掌握部門的業(yè)務(wù)重點
HR實習(xí)新人要知道試用期通過率,因為招聘到崗時間是評核招聘工作的關(guān)鍵KPI。市場部的實習(xí)生要明白預(yù)算控制,要知道活動排期是什么,項目策劃這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要掌握。
假如你在在財務(wù)實習(xí)就要了解跟企業(yè)的項目跟通行的記賬準(zhǔn)則不一樣的地方和原因,明白每個科目涵蓋范圍。
……
為什么我們要關(guān)心這些?
因為這些工作是部門的主要KPI,也當(dāng)然是負(fù)責(zé)人的主要KPI,這些環(huán)節(jié)都是領(lǐng)導(dǎo)上司是最看重的,借此,我們也能了解老板的優(yōu)先次序。注意,上面所說的這些KPI如果有異于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的,通常都是重點。
4、相信自己可以做的更好,比自己要做的多做一些
作為實習(xí)生,我們要相信自己可以給部門帶來貢獻(xiàn),我們要努力追求超越期望的表現(xiàn)。
新人可能受限于對公司的認(rèn)識和理解,不能有很好的工作成果,反面來說,這樣可以帶來新的想法和思想,提出自己的解決方案。
比如說下面的三個例子,做到的實習(xí)生會被刮目相看:
1)把現(xiàn)在所做的項目當(dāng)成自己的項目,如果你是項目的PM,你有沒有看出改善的空間,你能不能哪怕有1%的提高?這是非常重要的態(tài)度。
2)要有前瞻性:項目以后會面臨哪些挑戰(zhàn),有哪些是可以現(xiàn)在事先做好預(yù)防的?這是企業(yè)非常喜歡的一點。
3)只給60分的期望,但是你能做到100分。并愿意為此付出額外的甚至私人的精力,這樣的新人去到哪里都能快速成長。
5、不要急躁
首先,作為實習(xí)生應(yīng)該積極表現(xiàn),但不要走到另外一個極端,比如說,無時不刻地表現(xiàn),秀技能。
以前很多實習(xí)生都是太靦腆,現(xiàn)在反而很多是表演過度。這兩種都是不好的,我們要懂得去一個中間值,該表現(xiàn)就要勇敢,該謙虛就少說多做。
上面五點都是畢老師根據(jù)職場中,應(yīng)屆畢業(yè)生的一些表現(xiàn),提煉出來的重要資訊,希望對實習(xí)生轉(zhuǎn)正、成長有幫助!
既然選擇了遠(yuǎn)方,讓我們風(fēng)雨兼程吧!
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