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    1. 《新年好》教案

      時間:2022-07-01 07:12:49 新年 我要投稿

      關(guān)于《新年好》教案

        教學(xué)目標(biāo):

      關(guān)于《新年好》教案

        1、學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲,感受音樂節(jié)拍特點。

        2、認(rèn)識打擊樂器:鈴鼓、碰鐘、沙錘,能掌握其演奏姿勢,探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

        3、學(xué)生通過演唱歌曲能感受過新年的音樂情趣。

        教學(xué)重難點:

        學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲;并感受音樂的節(jié)拍特點。

        教具準(zhǔn)備:

        課件、鋼琴、打擊樂器、教學(xué)光盤

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入:

        課前播放《嚨咚鏘》老師說:誰能說說你是怎么過新年的?……老師總結(jié):我們中國人都是敲鑼打鼓,放鞭炮,扭秧歌,吃餃子,這樣來慶祝新年的。

        那么,你知道英國人是怎么過新年的嗎?……今天老師給大家?guī)硪唤M英國新年狂歡節(jié)的照片。這組照片是xx.12.31在英國的紐卡斯?fàn)柵臄z的。讓我們一起來欣賞一下!(播放課件)

        同學(xué)們,你們想加入他們的隊伍嗎?好,全體起立。讓我們也去感受一下新年的氛圍吧!放《新年好》師生跳圓舞曲。

        這就是我們要學(xué)習(xí)的英國兒歌《新年好》。

        二、學(xué)習(xí)歌曲:

        1、初聽歌曲:用肢體感受歌曲的節(jié)拍。了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng)弱弱(不用說,感受到就可以。)

        2、再聽歌曲:跳圓舞曲(分解動作到位)

        3、跟老師的琴演唱歌曲

        4、處理歌曲:語言啟發(fā)的同時結(jié)合動作來理解(不要替代學(xué)生)

        “新年好,新年好”:是人們相互問候聲,要唱的親切、輕快、柔和;(做抱拳的動作)

        “祝賀大家新年好”問候眾人,也是一種情感的交流,力度要稍強(qiáng)一些,字與字間要唱的連貫;(由下而上雙手劃一個大圓圈,然后再胸前抱拳)

        “我們唱歌,我們跳舞”應(yīng)唱的輕快、跳躍,表現(xiàn)心情高興、步履輕盈;(簡單的挽花動作)

        最后一句“祝賀大家新年好”是一種發(fā)自內(nèi)心的情感的流露,要唱的飽滿、充實。(動作同第二句,由上而下也是畫一個大大的圓圈,然后再胸前抱拳祝福大家)

        5、分組演唱;個別展示。

        6、加入打擊的樂器:

        今天老師給大家?guī)韼讟有菲,你覺得用哪種樂器伴奏好?如何伴奏?(鈴鼓、碰鐘、沙錘)學(xué)生說出伴奏方案,大家一起嘗試,然后給歌曲伴奏。

        7、播放英文版《新年好》

        先來欣賞一下;然后合著音樂跳圓舞曲。

        三、拓展:

        剛才我們欣賞了xx年英國的新年狂歡節(jié)的照片,你知道他們傳統(tǒng)的慶祝新年的習(xí)俗是什么嗎?

        課件1、英國:開門大吉、打井水(老師簡單的介紹一下這兩個習(xí)俗)

        老師:世界各國慶祝新年的習(xí)俗都是不一樣的,你知道哪個國家的習(xí)俗?

        課件2、德國:錢包放魚鱗,爬高祈好運

        課件3、巴西:登山追幸福,見面捏耳朵

        課件4、日本:寺院禱好運,吃素祈康壽

        課件5、印度:禁食淚雙流,“灑紅”迎新年

        四、作業(yè):

        請小朋友回去搜集一下世界各國慶祝新年的圖片和資料,下節(jié)課我們來分享。

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