幼兒園圣誕節(jié)親子游戲

　　圣誕節(jié)到了，幼兒園里充滿了圣誕氣氛，有的還忙著策劃幼兒園圣誕親子活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起同慶圣誕，共享圣誕之樂(lè)�？墒�，幼兒園圣誕節(jié)親子游戲如何設(shè)計(jì)呢?下面由小編為您整理出的幼兒園圣誕節(jié)親子游戲，一起來(lái)看看吧。

　　1、Find the Christmas star

　　玩法：請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)Christmas star，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

　　2、Where is your sleigh?

　　玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請(qǐng)一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請(qǐng)一個(gè)孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說(shuō)：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì)說(shuō))然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。

　　3、Christmas cards

　　玩法：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫(huà))，老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。

　　4、穿山洞

　　準(zhǔn)備：一條細(xì)線、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。

　　游戲規(guī)則：

　　1、父母張開(kāi)五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開(kāi)桌面。

　　2、在“開(kāi)始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側(cè)繞進(jìn)食指(pointer)內(nèi)側(cè)—>中指(tall man)外側(cè)—>無(wú)名指(ring man)內(nèi)側(cè)—>小指(baby finger)外側(cè)。

　　3、接著，再由小指(baby finger)內(nèi)側(cè)—>無(wú)名指(ring man)外側(cè)—>中指(tall man)內(nèi)側(cè)—>食指(pointer)外側(cè)—>繞回大拇指(thumb)。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。

　　2、完成1次可得一枚印章。

　　3、印章數(shù)由完成數(shù)決定。

　　5、走線

　　準(zhǔn)備：在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣，CD一張。

　　游戲規(guī)則：

　　1、父母引導(dǎo)孩子腳踩單詞完成任務(wù)。

　　2、完成后并念出地上單詞。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。

　　2、完成可得一枚印章。

　　附：

　　Christmas Vocabulary(圣誕詞匯)：

　　1、Reindeer 馴鹿

　　2、Wreath花環(huán)

　　3、Candy cane糖杖

　　4、Jingle Bell鈴鐺

　　5、Snowman雪人

　　6、Santa Claus圣誕老人

　　圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè) Merry Christmas!新年快樂(lè) Happy New Year!圣誕節(jié)到了 Christmas is coming.

　　6、變魔術(shù)

　　準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

　　玩法：

　　1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

　　2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

　　3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

　　4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

　　5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

　　6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

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