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期末總結手抄報內容
我們又迎來了學期末，回顧這個學期的工作，相信你一定有很多感想吧，來寫一份期末總結吧！幫助自己更好的成長！那么，怎樣才能把期末總結完成的更有個人特色呢？下面是小編整理的期末總結手抄報內容，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末復習方法：
一、照片式復習法
照片式復習，就仿佛手機上看舊照片一樣，翻一翻就能記起很多知識點，所以盡量讓小學生自主性回顧本學期學過的資料，舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，復習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。
二、歸類列表法
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它轉成自己的知識，就務必進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡，從而構成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
三、讀寫結合法
復習時，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間轉成無限的力量！
四、查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面能夠結合教材中的資料進行理解，另一方面同學之間能夠加強交流，在交流中解決這些難點。還能夠把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。
五、交叉復習法
當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，如先復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又轉成別的什么，這樣復習的好處是不會使學生產(chǎn)生厭倦心理。
六、多種方式復習法
長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。
比如復習語文，能夠讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學，就能夠讓學生看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。還能夠根據(jù)時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，能夠讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不適宜，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便到達理想的效果。
期末考試標語：
1、與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。
2、提倡誠信做人，純潔校園風氣。
3、考前不慌不亂，考時沉著應對，考后杜絕議論。
4、用心看卷，專心答題，細心復查。
5、我自信，我成功。
6、與誠信攜手同行與舞弊揮手作別。
7、懷輕松心情進考場，帶勝利喜悅回家門。
8、以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。
9、文明考風，誠信考試。
10、冷靜分析，沉著應考，考出真實水平。
11、放飛心靈，播撒希望。
12、易題不丟失半分，難題不放棄努力。
13、冷靜沉著，審慎思考。
14、以實力驗證自己，以誠信構筑人生。
15、以誠實考試為榮，以違紀作弊為恥。
16、考試是學習的檢閱，更是誠信的考驗。
17、成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。
18、秉承求是校訓，弘揚優(yōu)良學風。
19、沉著冷靜，周密思考，認真嚴謹，仔細答卷。
20、自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。
21、嚴謹治學，誠信為人。
22、胸有成竹進考場，先易后難答試題。
23、遵循生活規(guī)律，保持良好心態(tài)。
24、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。
25、樹立良好學子形象，杜絕考試作弊行為。
26、誠信做人，從誠信考試做起。
27、讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想展翅飛翔。
28、嚴肅考試紀律，杜絕考試作弊。
29、仔細審題，答題規(guī)范，書寫工整。
30、謹記考試紀律，切莫因小失大。
31、不放過一點疏漏，不放棄一分希望。
32、我自信我成功。
33、十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我。
34、提高文明素質，嚴肅考風考紀。
35、誠信是火焰，給人以希望、給人以溫暖；誠信是明鏡，給人以規(guī)尺、給人以鏡鑒。
36、端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。
37、信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。
38、認真履行職責，加強考場規(guī)范管理。
39、考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態(tài)度、精神的競爭。
40、冷靜應對中考，微笑面對人生。微笑迎考，成功在望。
41、端正考風誠信考試從我做起。
42、微笑迎考，成功在望。
43、看清楚，想透徹，答準每道題。
44、認認真真考試，堂堂正正做人。
45、刻苦學習，認真做人。
46、嚴肅考風考紀，建設優(yōu)良學風。
47、發(fā)揚求是創(chuàng)新優(yōu)良學風，爭做高素質創(chuàng)造性人才。
48、細節(jié)決定成敗，細心贏得未來。
49、冷靜分析，沉著應考。
50、杜絕考試違紀行為，確�？荚嚱Y果公正。
期末總結作文：
作文1
光陰似箭，一個學期又不知不覺的過去了，在這個學期中，我認為我的語文成績較去年有了明顯的進步，英語也更穩(wěn)定了。不過數(shù)學這幾次怎么也考不到95以上，可能是我沒有盡全力的吧。總之這個學期在成績上面有了一些進步。
談談期末考試，媽媽已經(jīng)給我的很誘人的獎勵措施。我的認真復習，爭取考個好成績，不辜負市長的期望。我認為，我雖然不是班級中成績最好的，但我依然有這個實力，考第一并非不可能，只要認真考試，數(shù)學英語考一百分，語文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現(xiàn)低級錯誤，這會非常的要命，這會爆出大冷門，我可不愿意爆冷，這幾天世界杯賽場太冷了，我不能再不能的，不然老師會心涼的。
談談副科，勞動有點進步，研究組長蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯，上課至少不會開小差，值日蠻認真的，可還要進步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個自己機會，相信自己！
馬上就期末測試了，我希望自己考個好成績，也預祝大家能夠取得滿意的成績。
作文2
說到學習，我們都很苦惱，學習太繁重，我們總是羨慕那些成績很好的同學，我總是在想，為什么他們的成績會那么好？而我卻那么的笨，總是反應很慢。在我的小學期間，我有一個同學，她總是那么的優(yōu)秀，著實讓人羨慕，但在和她相處久了，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來，她并不完美，如同美玉中的不足，
我明白，人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現(xiàn)給他人，忽略我們的缺點，我們無法正視它，一心只想有著美好的一面，可是在生活中，學習中，我們的缺點還有不足都會顯現(xiàn)出來，
在美好的幻想中，我們會幻想，我們是一個完美的人，事物的發(fā)展，都會隨著我們的想法來改變，我們在腦海中構畫美好的情景，可在現(xiàn)實生活中，一重又一重的壓力向我們逼來，學習的壓力，心里的負擔……都會困擾著我們。
我也愛幻想，幻想著事事如意，可是……我要分清現(xiàn)實和幻想，我要知道我不是一個完美的人，我要不斷的提升自己，我有很多的缺點，很多的不足，如；我很懶，我很貪玩，每一次寫作業(yè)的時候，我會在心中警告自己，不能再玩了，可沒有成功。在家里的時候，媽媽叫我做家務的時候，我會不滿，有時會嘀咕幾句，
在上學期期末考試的時候，我意識到考試很重要，心中的警鈴大作，在上課時，我總要克服打瞌睡的習性，集中精力，認真聽老師講課，下課的時候，我要跑到老師辦公室，我要去弄懂不會的題形，我沒有太高的領悟力，總要自己慢慢的理解，發(fā)現(xiàn)其中的方法和技巧，
作文3
“林睿，你的語文考了93.5分！”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分？這怎么可能呢？自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題并不難，對于我來說，成績上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會只考93。5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！
但是有人說我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實成績，分數(shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過，所以我十分自信地寫了上去，怎么會被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。
終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫。”哦！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生；但我更是幸運的，我收獲了很多。
作文4
期末考試讓我印象深刻，語文、數(shù)學、英語三科成績中，除數(shù)學比較滿意外，語文和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。
語文只考了84.5分，主要原因是作文寫跑題了，被扣了12分�；氐郊遥揖驼J真思考跑題的原因。通過我寫的作文內容與題目要求進行對比，跑題的原因是沒有認真審題。題目要求寫20xx年的成長故事，而我由于急于答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫個人以前的成長故事，從而導致跑題。這次跑題，使我的語文成績大幅度下滑，可讓我吸取了教訓。下次我一定認真審題，在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3.5分，錯在詩歌填空和短文加標點方面，分別被扣2分和1.5分。都是因為基礎知識掌握不牢固，導致出錯。以后我一定要多背多記多練習。
數(shù)學考得還可以，考了100分。我要保持這個成績。
英語考了95.5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車，正確答案應該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固，結果錯選了飛機。以后我一定要加強英語單詞的記憶。
通過這次期末考試，我找到了自己存在的不足，并要在以后的學習中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。
作文5
剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤，自己想起來當時，真是后悔莫及。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我作文題目不認真讀有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要改掉不好的習慣。
首先我要改掉考試不細心讀題目的`壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許和答題技巧有關系�？傊ㄟ^以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來都沒有看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
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